中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 熊杰）大班的哥哥姐姐給小班的小朋友梳頭、扎小辮，還教他們穿衣服、穿鞋子。這是廈門市翔安區(qū)馬巷第三中心幼兒園勞動教育的情景。該園在開展勞動教育過程中，讓孩子學會居家服務(wù)，讓他們在混齡交往中體驗勞動教育。

馬巷第三中心幼兒園園長葉蘇蘭介紹，現(xiàn)在有的家長，對家務(wù)勞動包辦過多，導(dǎo)致孩子勞動能力、獨立意識減弱，為此，學校讓大班的女學生學會梳頭，并能扎簡單的小辮，同時，讓所有大班學生掌握穿衣服、穿鞋子這些技能，并開展為小班同學服務(wù)活動。這些讓孩子們在幫助他人的過程中，體驗到父母的辛苦。

在居家勞動教育方面，幼兒園開設(shè)“食育坊”，結(jié)合二十四節(jié)氣，制定不同的烹飪計劃。教師讓孩子們學會清洗蔬菜，并掌握基本的烹飪技巧，孩子還能享受自己烹飪的勞動成果。

在馬巷第三中心幼兒園，教師還帶領(lǐng)學生，在學校的空地里種上蔬菜和中草藥，孩子從前期的播撒種子、澆水，到后期的照料、觀察，都做到全過程參與。

除了種植勞動，幼兒園還開展手工勞動教育。幼兒園開展陶泥、木工、刺繡、編織等傳統(tǒng)工藝活動，讓孩子們在精細勞動中，了解中國傳統(tǒng)工藝。

大班的學生為小班的孩子梳頭 熊杰 攝