中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 胡茜茹)4月2日,北京一零一中教育集團(tuán)開(kāi)展了“集團(tuán)化背景下的‘大中小思政教育一體化建設(shè)’教育教學(xué)研討會(huì)”。14所教育集團(tuán)成員校、近200位教師以全學(xué)科共育、多校區(qū)聯(lián)動(dòng)的方式,打造了184節(jié)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的大思政課,老師們圍繞“愛(ài)國(guó)主義——永恒的教育主題”,積極探索“大思政課”新方式。
研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng),一零一中教育集團(tuán)思政教師進(jìn)行常態(tài)集體備課展示。在一零一中教育集團(tuán)政治大教研組大組長(zhǎng)石玉美的主持下,北京師范大學(xué)溫靜教授、海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校侯家峰老師和教育集團(tuán)的全體思政教師,開(kāi)展了集體備課。集團(tuán)大教研組通過(guò)線上線下的方式,圍繞“愛(ài)國(guó)主義——永恒的教育主題”這一備課主題,不同校區(qū)、不同學(xué)段的老師們探討如何貼合學(xué)生認(rèn)知需求,開(kāi)展循序漸進(jìn)、螺旋上升式思政課,就授課內(nèi)容和形式進(jìn)行了集體備課。溫靜教授和侯家峰老師給出了專業(yè)建議和指導(dǎo),讓老師們收獲頗豐。
北京一零一中教育集團(tuán)思政教師進(jìn)行集體備課展示。學(xué)校供圖
海淀區(qū)教育工委副書(shū)記史懷遠(yuǎn)指出,近年來(lái),海淀區(qū)大力推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)。一零一中教育集團(tuán)就是在教育集團(tuán)化背景下,開(kāi)展大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)的代表。這次研討會(huì)上,一零一中教育集團(tuán)內(nèi)各校、各學(xué)段精心準(zhǔn)備的精彩課程,形式上既有道德與法治、思想政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等全學(xué)科,也有“思政大講堂”、“家長(zhǎng)大課堂”、班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課等;授課的人既有大學(xué)教授、中小學(xué)教師,也有博士生講師團(tuán)成員。整體課程展示內(nèi)容豐富、形式多樣。
北京一零一中教育集團(tuán)總校長(zhǎng)陸云泉指出,思政課是用黨的創(chuàng)新理論培根鑄魂、啟智潤(rùn)心的主渠道和主陣地。五年來(lái),北京一零一中教育集團(tuán)統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),加強(qiáng)師資隊(duì)伍和學(xué)科平臺(tái)建設(shè),不斷優(yōu)化思政課教學(xué)體系,豐富教學(xué)內(nèi)容與形式,整合各方資源辦好“大思政課”,形成了立德樹(shù)人的生動(dòng)實(shí)踐。
北京一零一中黨委書(shū)記、校長(zhǎng)熊永昌圍繞“黨建引領(lǐng)”“強(qiáng)基固本”“啟智增慧”“培根鑄魂”四個(gè)方面,重點(diǎn)介紹了一零一中教育集團(tuán)開(kāi)展的思政教育一體化建設(shè)的實(shí)踐探索。在“黨建引領(lǐng)”方面,一零一中教育集團(tuán)堅(jiān)持科研課題領(lǐng)航,成立了思政教育一體化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在“強(qiáng)基固本”方面,一零一中教育集團(tuán)不斷強(qiáng)化思政教育一體化隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升思政教育一體化育人能力。在“啟智增慧”方面,堅(jiān)守課堂主陣地,設(shè)立學(xué)科大備課組,研究課堂教學(xué)策略,拓展一體化思政教育社會(huì)大課堂,建立思政教育實(shí)踐基地。在“培根鑄魂”方面,落實(shí)思政教育一體化常態(tài)德育,開(kāi)展家校社協(xié)同思政教育。
中國(guó)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)陳如平對(duì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),他表示,一零一中教育集團(tuán)在推進(jìn)思政課一體化建設(shè)的路徑和機(jī)制上取得了創(chuàng)新。同時(shí),他對(duì)一零一中教育集團(tuán)的思政教育一體化建設(shè)提出了建議:實(shí)現(xiàn)教育集團(tuán)思政教育理念的一體化、教育目標(biāo)的一體化以及教育內(nèi)容的一體化。
對(duì)于持續(xù)推進(jìn)思政教育一體化建設(shè),教育部課程教材研究所黨委副書(shū)記韓春勇建議,要做好“三個(gè)把握”,即把握好思政教育縱向銜接和橫向貫通的關(guān)系,把握好思政小課堂與社會(huì)大課堂的關(guān)系,把握好實(shí)踐探索與總結(jié)凝練的關(guān)系,從而打造一批具有示范性的思政教育“金課”,創(chuàng)造出可復(fù)制、可推廣的思政教育育人新經(jīng)驗(yàn)。
會(huì)上,參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為教育集團(tuán)首批“思政教育一體化建設(shè)”實(shí)踐基地授牌。首批實(shí)踐基地是北京知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院、北京互聯(lián)網(wǎng)法院、北京市海淀區(qū)人民檢察院、頤和園、圓明園、香山革命紀(jì)念館、中核集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、抖音集團(tuán)、北京光科技館10家單位。
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