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甘肅莊浪:發(fā)布“十條禁令”開啟教育新氣象

發(fā)布時間:2024-04-23 作者:鄭芃生 柳順平 梁向陽 來源:中國教育新聞網

“功利化、短視化辦學行為不僅是對教育高質量發(fā)展的戕害,還是對孩子成長的戕害。如果孩子們連身心健康都保障不了,考再高的分數、進再好的學校,也失去了意義?!?023年11月9日,甘肅省平涼市莊浪縣教育系統(tǒng)重點工作推進會上,莊浪縣教育局黨組書記、局長李軍書擲地有聲。

去年8月,剛剛上任的李軍書局長帶隊,走訪了全縣部分學校,與師生面對面的溝通與交流中,詳細了解學校辦學條件,教育教學管理、校園安全穩(wěn)定等方面的情況。

在廣泛調研的基礎上,立足社會關注和群眾關切的教育突出問題,莊浪縣教育局因地制宜,依據國家省市相關政策,推出加強教育管理的“十條禁令”。

“嚴禁違反教育主管部門作息時間規(guī)定,要求學生提前到?;蜓舆t放學時間;嚴格控制作業(yè)總量和作業(yè)時長……”紅頭文件上,10條針對學校和教師管理禁令清晰醒目。

為了讓“十條禁令”在制度上有保障,莊浪縣教育局很快成立了由主要領導任組長、班子成員任副組長、相關股室負責人為成員的領導小組,研究制定了實施方案,按照長短結合、標本兼治、領導包片、干部包校原則,把“十條禁令”落實情況作為教育督導的重要內容,采取定期督導和不定期督查相結合、明察暗訪與調查問卷相結合的辦法,監(jiān)督指導學校。

隨即,一場專項督導活動在莊浪縣教育系統(tǒng)開展。專項督導采取“三必查”“六必看”“六必問”的方式,重點圍繞規(guī)范辦學行為、作業(yè)減負、校外培訓治理三項重點內容進行。

2023年11月3日,李軍書一行督導調研臥龍學區(qū)各項工作的開展情況,通過與學生談話詢問的方式了解“雙減”政策的落實情況及教學設施設備的配備和使用等情況;2024年4月11日,督查組在韓店中學對學校課程執(zhí)行、作息時間、制度建設、教務管理、課后服務等方面進行了全方位調研……

“在各級各類檢查、督導考核中,必須查看學校課程總表、作息時間表、教師教案撰寫、課后服務開展等情況,通過實際查看發(fā)現(xiàn)的問題,現(xiàn)場進行處理。”莊浪縣教育發(fā)展中心主任柳清平告訴記者,督查組還會采取問卷調查等形式,隨機詢問學生、教師、家長。

截至目前,督察組一行督查調研了近100所學校,涵蓋幼兒園、小學、初中、高中各級各類學校。

督查專項行動實施以來,各中小學校辦學行為日趨規(guī)范。

水洛學區(qū)徐碾小學是一所典型的農村小規(guī)模學校,學校立足鄉(xiāng)村,探索出了以“三球、一技、一舞、一字、一畫、一樂、一趣”新發(fā)展思路,課后服務時間,古箏悠悠,鋼琴陣陣,歌曲聲聲,動聽的旋律下,孩子們個個“身懷絕技”。

“水洛學區(qū)嚴格執(zhí)行‘十條禁令’,以改革推動農村小規(guī)模學校辦學水平的提升,從校園文化、學生興趣愛好培養(yǎng)等多個方面,努力探索,打造鄉(xiāng)村小規(guī)模學校的特色發(fā)展路徑?!彼鍖W區(qū)主任魏發(fā)強說。

像徐碾小學一樣,如今,莊浪縣各學校堅持“五育并舉”向“五育融合”發(fā)展,得益于“十條禁令”的實施,各個學校之間的比較不再是以“分數”為標準,有效激發(fā)了莊浪縣中小學的辦學活力,“一校一品牌、一班一特色、一生一特長”的社團活動在各學校得到全面落實。截至目前,全縣義務教育學校社團組織達到1900多個。

“十條禁令”引領學校高質量發(fā)展,也讓教師工作得更加幸福。水洛中學教師王艷霞感慨:“教師把更多的時間放在課堂設計和組織實施當中,根據學生需要、知識和能力差別,為不同的學生確定不同學習目標,為學生量身定制靈活的教學課程和學習內容,采用適合學生個體的教學方法,讓每一名學生在校內學足學好?!?/p>

哪里有創(chuàng)新,哪里就有新發(fā)展。在“十條禁令”的溫暖陽光下,莊浪縣的莘莘學子感受幸福教育,奔向美好未來。(中國教育報-中國教育新聞網記者 鄭芃生 通訊員 柳順平 梁向陽)

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