中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦小新）4月26日，由華東師范大學(xué)上海終身教育研究院、華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所、教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心、上海市節(jié)能減排中心有限公司、上海綠色光年、全國氣候變化教育研究聯(lián)盟、上海市閔行區(qū)七寶鎮(zhèn)人民政府聯(lián)合主辦的“2024上海氣候周氣候變化教育論壇”在華東師范大學(xué)舉辦。100余位全國各類教育領(lǐng)域的專家學(xué)者、關(guān)注氣侯變化的企業(yè)、社會組織代表及媒體代表參會，華東師范大學(xué)戴立益副校長、中國教育學(xué)會李政濤副會長、上海氣候周執(zhí)委會鄒榮主席到會致辭。

在經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，來自上海、北京、廣東、江蘇、浙江、山東等地的26位代表作了主題發(fā)言。上海市浦東新區(qū)南匯新城老年大學(xué)以“智慧老年：綠色創(chuàng)新與氣候變化教育”為主題，開展全人群應(yīng)對氣候變化與智慧生活的教育活動，積極構(gòu)建終身學(xué)習(xí)新典范。結(jié)合臨港新片區(qū)區(qū)域優(yōu)勢，該老年大學(xué)聯(lián)合上海交通大學(xué)中英國際低碳學(xué)校，通過政府、高校、社區(qū)、企業(yè)等多方平臺合作，拓展綠色創(chuàng)新與氣候變化教育的學(xué)習(xí)渠道，為老年人提供更加全面的學(xué)習(xí)資源。

氣候變化教育特色課程通過科普課堂、研學(xué)課堂、實踐課堂等形式，從“鼓勵終身學(xué)習(xí)，氣候變化科普講座”“了解前沿科技，走進(jìn)高校低碳實驗室”“參與社會活動，綠色低碳企業(yè)參觀”“接軌科技發(fā)展，智慧科創(chuàng)生活課堂”等多個領(lǐng)域，通過終身學(xué)習(xí)項目讓老年學(xué)員們能夠深入了解氣候變化的影響，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展意識，提升科技素養(yǎng)。

老年人走進(jìn)上海交通大學(xué)低碳學(xué)院無人駕駛實驗室，“碳”究科技助力應(yīng)對氣候變化發(fā)展

南匯新城老年大學(xué)李秋菊老師表示，綠色創(chuàng)新與氣候變化教育是對老年人終身學(xué)習(xí)理念的踐行，也是對社會可持續(xù)發(fā)展的積極響應(yīng)。該校將繼續(xù)深化與各方合作，不斷推動綠色創(chuàng)新與氣候變化教育的深入開展，為老年人提供更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會，助力他們更好地適應(yīng)社會發(fā)展，為構(gòu)建綠色低碳的美好家園貢獻(xiàn)力量。

上海市靜安區(qū)老年大學(xué)作了《漫步蘇州河，共筑綠色未來》的經(jīng)驗分享。該老年大學(xué)一直關(guān)注面向老年人群開展氣候變化教育。老年人豐富的人生閱歷使他們對氣候變化的感知更為強(qiáng)烈。作為長輩，他們對氣候變化的關(guān)注在家庭交流中可以促進(jìn)共同話題，起到文化傳承的作用。學(xué)校以老年學(xué)員居住、生活、工作過的蘇州河沿岸為切入點(diǎn)，結(jié)合老年人群學(xué)習(xí)特點(diǎn)，帶領(lǐng)他們沿蘇州河而行，漫步蘇州河，循聲蘇州河，通過了解和探索蘇州河兩岸從近代工業(yè)熱土到創(chuàng)新宜居樂土的環(huán)境變遷，提升環(huán)保意識和氣候素養(yǎng)，共同為綠色未來貢獻(xiàn)力量。

學(xué)校先后開展了“一館一園一點(diǎn)一作”系列研學(xué)活動，寓教于“行“，內(nèi)容豐富，既有環(huán)保專題講解，又有分組探究作業(yè)，還有動手制作實踐。學(xué)員們積極參與，表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

靜安區(qū)老年大學(xué)學(xué)員聆聽蘇州河工業(yè)發(fā)展與環(huán)境變遷的講解，并作互動交流

華東師范大學(xué)老年教育研究專家馬麗華博士認(rèn)為：我國政府將應(yīng)對氣候變化的行動目標(biāo)納入國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，顯示了對環(huán)保事業(yè)的高度重視和承諾。將氣候變化教育納入老年教育課程，有助于提高老年人的“氣候素養(yǎng)”，促進(jìn)老年人的社會參與。老年人通過學(xué)習(xí)氣候變化知識，能夠更深入地了解環(huán)境問題對社會發(fā)展和人類生活的影響，從而增強(qiáng)對環(huán)保事業(yè)的認(rèn)同感和責(zé)任感。期待老年大學(xué)能夠進(jìn)一步加強(qiáng)氣候變化教育的內(nèi)容和形式創(chuàng)新，結(jié)合老年人的特點(diǎn)和需求，秉持聯(lián)通、多元的課程開發(fā)原則，設(shè)計更加貼近實際、生動有趣的教學(xué)活動。

華東師范大學(xué)上海終身教育研究院可持續(xù)發(fā)展教育（ESD）項目的首席研究員朱敏博士認(rèn)為：積極應(yīng)對氣候變化是聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程的重要內(nèi)容。面向全民推動可持續(xù)發(fā)展教育是落實可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本途徑，因此在老年人當(dāng)中開展適合當(dāng)?shù)貧夂蜃兓榫车膶W(xué)習(xí)和教育活動，是終身教育的有機(jī)組成部分。結(jié)合老年人生命歷程感知和反思人類生活和氣候變化的關(guān)系，以及通過代際學(xué)習(xí)了解當(dāng)下最新的氣候變化應(yīng)對要求和踐行個人綠色生活方式，都是值得探究的實施方式。

目前，華東師范大學(xué)上海終身教育研究院正在與上海市各級各類老年大學(xué)密切合作，通過多元豐富的課程建設(shè)、活動開展、文化培育、代際學(xué)習(xí)，持續(xù)推動老年教育領(lǐng)域的氣候變化教育實踐和研究。