中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 楊曼潮 記者 劉盾）近日，為切實減輕中小學(xué)教師非教育教學(xué)負擔，廣東省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)專項整治工作通知（以下簡稱《通知》），結(jié)合廣東省實際作出具體部署，打造規(guī)范社會事務(wù)進校園為中小學(xué)教師減負全流程監(jiān)管閉環(huán)。

《通知》明確，廣東通過開展專項整治，有效遏制社會事務(wù)隨意進入中小學(xué)校園和開展過程中存在形式主義等加重教師負擔問題，建立健全社會事務(wù)進校園審批報備制度和監(jiān)督管理長效機制，營造教育教學(xué)良好環(huán)境。

《通知》提出，專項整治將系統(tǒng)梳理社會事務(wù)進校園的有關(guān)情況和政策依據(jù)，制定社會事務(wù)進校園準入標準；建立健全社會事務(wù)進校園審批報備制度、白名單制度，并嚴控社會事務(wù)進校園總量；明確規(guī)范進校園社會事務(wù)過程管理，提升進校園活動質(zhì)量；開展全流程監(jiān)管，建立健全長效機制，常態(tài)化規(guī)范社會事務(wù)進校園工作。

《通知》還明晰了落地路徑，要分級設(shè)立投訴舉報熱線和郵箱，形成省、市、縣三級社會事務(wù)進校園白名單并向社會公布，明確監(jiān)測、舉報、核查等機制。廣東省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將會同有關(guān)部門常態(tài)化開展明察暗訪，對工作落實不力的地區(qū)予以通報曝光，打造全流程監(jiān)管閉環(huán)，切實減輕中小學(xué)教師非教育教學(xué)負擔，讓教師潛心、靜心、舒心從教。

《通知》強調(diào)，要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，健全組織體系，完善工作制度，落實工作機制，持續(xù)推進專項整治工作走深走實?！锻ㄖ愤€明確，要堅持教師減負與教育教學(xué)提質(zhì)增效相統(tǒng)一，把專項整治行動與推進基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展相結(jié)合，以師生獲得感檢驗專項整治成效。