鴨子“嘎嘎”歡叫,西瓜露頭,藕葉鋪滿塘,海椒茄子滿樹掛……在重慶市永川區(qū)三教小學(xué)農(nóng)耕園里,呈現(xiàn)出書聲瑯瑯、笑聲瑯瑯、歌聲瑯瑯的“三瑯瑯”的喜人美景。
“30余畝勞動基地,10畝水塘面積,常年產(chǎn)量超50000公斤蔬菜瓜果,700余公斤草魚、鯽魚等,400余公斤雞鴨,2000余公斤西瓜,滿足了師生食堂70%的食材用量?!闭f起學(xué)校“大農(nóng)場”,三教小學(xué)黨支部書記、校長涂珍超如數(shù)家珍。
那么大的農(nóng)場,需要每一位“小農(nóng)夫”為此付出努力,才能耕耘好。學(xué)校將“大農(nóng)場”劃分為小區(qū)域,由每個(gè)班級負(fù)責(zé)管理。每周勞動教育老師組織學(xué)生在田間地頭農(nóng)作,體驗(yàn)著勞動過程的艱辛,也感受果實(shí)收獲的喜悅。
大自然是最精彩的教科書,也是最生動的課堂。三教小學(xué)將校園里的“一草一木”“一蔬一果”都成了學(xué)校勞動教育資源。四年前,學(xué)校利用修建校園的剩余土地、樓頂綠化屋面、修建排污管道租賃的剩余土地,整合建設(shè)成了30余畝農(nóng)耕生態(tài)園,把學(xué)校勞動教育課落到實(shí)處。
播種堅(jiān)實(shí),收獲才會豐厚。在農(nóng)耕園內(nèi),滿園的瓜果蔬菜散發(fā)清香。六月“豐收節(jié)”前后,在校長和老師帶領(lǐng)下,學(xué)生們紛紛化身“小農(nóng)夫”,收獲自己種下的果實(shí)。
收獲的果實(shí)怎么處理?“師生食堂根據(jù)市場價(jià)購買,每個(gè)班的學(xué)生喜滋滋看著幾百、上千元的賣菜收入存入班級儲錢罐,校園歡聲不斷。”教師胡治新說。
在學(xué)校,勞動不僅是體驗(yàn),也是每位同學(xué)的一門必修課?!皩W(xué)校每周每班都會開展1節(jié)勞動教育課和利用延時(shí)服務(wù)開展勞動教育興趣小組,讓學(xué)生走出校園走進(jìn)田間地頭開展勞動,生態(tài)園煥發(fā)出的勃勃生機(jī),變成學(xué)生們收獲知識、向陽成長的樂園?!备毙iL徐娟表示。
“在農(nóng)場里栽苗、拔草、除蟲,培養(yǎng)了我們愛勞動的好習(xí)慣!”六(1)班班長任相帥說。
“勞動創(chuàng)造美,我們向美而行。”學(xué)校黨支部副書記張偉說,學(xué)校建立“三瑯瑯”“大農(nóng)場”勞動實(shí)踐基地。農(nóng)場不僅是師生勞作的基地,也是師生開展課題研究場地。在這里,師生共同探究勞動素養(yǎng)與各科知識相融合,實(shí)現(xiàn)以“勞”樹“德”、以“勞”增“智”、以“勞”健“體”、以“勞”育“美”的勞動教育目標(biāo)。
“勞動最光榮,實(shí)踐促成長?!筠r(nóng)場’是師生的勞動之家,孩子們可以在這里一邊耕種,一邊找到成長的快樂,體驗(yàn)勞動樂趣?!蓖空涑硎?,“大農(nóng)場”閃現(xiàn)著師生勞動身影,彰顯勞動精神,孕育新時(shí)代杰出勞動者。(中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)記者 楊國良 通訊員 胡治國)
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