中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周洪松 通訊員 王璐璐 姜涵悅）帶領(lǐng)孩子穿過“陽光隧道”，手把手教孩子制作“風(fēng)車”，組織家長做“喘息”活動，共同在“友誼之樹”上拍下“手印”……5月18日上午，在全國助殘日來臨之際，河北省唐山師范學(xué)院面向23家特殊兒童組織開展助殘志愿活動。

多年來，唐山師范學(xué)院始終致力于助殘志愿活動。本次活動由該校教育學(xué)院特殊教育專業(yè)具體承辦，主題為“‘喘息’快樂活動，共享一片藍(lán)天”，旨在關(guān)愛特殊兒童，傳遞教育溫暖、倡導(dǎo)家校融合，為家長提供“喘息”服務(wù)。

“特別感謝唐山師范學(xué)院的老師和志愿者們帶領(lǐng)孩子活動，讓我們能夠有放松的時間，還能學(xué)到科學(xué)育兒知識?！币晃惶厥鈨和瘚寢屨f，“我們家孩子語言方面發(fā)育比較遲緩，雖然他內(nèi)心特別想和小朋友交流，但每每嘗試都會遇到障礙。現(xiàn)在志愿者老師給我們創(chuàng)設(shè)了一個機(jī)會，看到孩子的笑臉，我感到十分溫暖?！币幻议L說。

“我的孩子5周歲，是繼續(xù)上特殊教育學(xué)校還是普通學(xué)校的融合教育班？”“孩子精力十分旺盛，今天就繞著活動場地跑了20多圈。他在日常生活中多動又容易焦躁，該怎么辦？”……“喘息”活動后舉辦了家長座談會，面對家長們急切的提問，唐山師院教育學(xué)院教研室主任隋春玲一一進(jìn)行了專業(yè)解答。

“此次深入了解家長的需求，真正將專業(yè)建設(shè)與社區(qū)、特殊兒童實際生活進(jìn)行對接，實現(xiàn)了教學(xué)相長的融合?！痹撔Ｈ谓處煂O立雙表示。

“當(dāng)孩子們緊緊擁抱我的時候，我深深感受到了來自這些特殊孩子的認(rèn)可和需要。這讓我更加堅定了從事特殊教育的決心和信心?！被顒咏Y(jié)束后，志愿者2022級特教班學(xué)生靳爽說。