中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 程墨 通訊員 傅文婕 尚紫荊）“中國四大發(fā)明是哪些？”“知道活字印刷是誰發(fā)明的嗎？”國際兒童節(jié)之際，湖北華宜寄宿學校四年級的孩子們來到武漢信息傳播職業(yè)技術學院印刷文化館，“打卡”、研學、過“六一”，探秘古今印刷，感受非遺魅力。

畢昇印刷技術獎獲得者、武漢信息傳播職業(yè)技術學院印刷文化館負責人熊偉斌副教授與小學生們暢談我國印刷技術和文化的千年傳承，向大家贈送3D打印小禮物和“六一”主題活版卡片。畢昇塑像前，小朋友們認真聆聽印刷文化館胡勛超老師講述的畢昇故事，了解中國印刷技術發(fā)展的三大里程碑事件。在志愿者的講解中，小朋友們明白了印刷“老機器”“老物件”所承載的印刷技術革新。

“我們中國人好勤勞、好聰明，發(fā)明了這么多的印刷機。”李子墨小朋友不禁說道。

“老師，這臺機器還可以使用嗎？”“老師，我可以試試嗎？”參觀過程中，孩子們好奇地詢問。固版、涂墨、鋪紙、按壓……有的練、有的學，大家迫不及待地圍在古登堡印刷機和手扳架印刷機前?！霸瓉?，文字可以這樣印刷在紙張上?！薄巴郏矣〉氖恰度纸洝?。”拿到自己的“作品”，大家開心極了。

“把油墨倒在盤中，再用刷子沾墨涂在雕版和鉛字上，蓋上宣紙，用棕刷用力按壓?！痹诘癜婧突钭钟∷⒎沁z體驗館中，小朋友們一步步學著拓印。

“白日依山盡，黃河入海流……”黃悅含小朋友開心地念著自己拓印的《登鸛雀樓》。

“好稀奇！”3個小時的研學后，葛錦夫小朋友分享說，看到了很多的“寶藏”，也是第一次體驗印刷過程，今年的“六一”好難忘。

“風雨送春歸，飛雪迎春到……”館內，童聲清脆，大家齊誦《卜算子·詠梅》?！懊坊ㄏ笳鞲哐?、高潔，象征堅忍堅毅和不畏困難的品格?！卑嘀魅侮悤怨饫蠋煾嬖V大家，要向畢昇、王選這些古今大國工匠學習。

湖北華宜寄宿學校副校長代愛診表示，武信印刷文化館為孩子們的“六一”賦予了特別的深意，在他們心中植下了學習傳承中華文明的種子。

據(jù)悉，武漢信息傳播職業(yè)技術學院印刷文化館已入駐湖北高?！傩０兖^’平臺，將持續(xù)發(fā)揮育人優(yōu)勢，協(xié)同推進大中小學思想政治教育一體化建設。