中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 尚紫荊 衛(wèi)瓊雨）橘子、獼猴桃、蘋果、香蕉……新鮮誘人的水果，經(jīng)過細(xì)致的切割拼合，搖身一變，成為一幅幅形態(tài)各異、造型精美的水果畫。近日，以“以勞樹品德，以動促成長”為主題的勞動技能大賽在湖北省恩施市金桂小學(xué)火熱進(jìn)行。

比賽現(xiàn)場，同學(xué)們把自己對美好事物的理解融入拼盤造型中，從畫面構(gòu)思到擺盤都極盡心思，顏色、樣式搭配美觀合理，生動形象。這樣的勞動實踐在恩施市金桂小學(xué)已常態(tài)化開展一年多，切實提升了學(xué)生的生活勞動能力，培養(yǎng)了孩子們在勞動中團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的集體精神。

據(jù)悉，為全面提高學(xué)生的勞動素養(yǎng)，恩施市金桂小學(xué)將勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，有機(jī)滲透在學(xué)科教學(xué)中，持續(xù)探索勞動教育新領(lǐng)域，不斷拓展勞動教育實施新途徑。該校在語文、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、英語、科學(xué)等學(xué)科教學(xué)中挖掘勞動基因，有重點地納入勞動創(chuàng)造人本身、勞動創(chuàng)造歷史、勞動創(chuàng)造世界等理念。在這樣的課程中，孩子們了解勞動相關(guān)知識、培養(yǎng)動手操作能力，同時老師們也在各類教學(xué)活動中實現(xiàn)了教學(xué)相長。

該校還依托智慧勞動課題，聚焦“雙新”“雙減”背景，在勞動課程、綜合實踐活動、學(xué)科滲透、跨學(xué)科項目中開展研究，旨在豐富學(xué)生的勞動體驗，激發(fā)勞動創(chuàng)造力，使勞動發(fā)揮其綜合育人的價值。

“‘勤’以修身，‘勞’以養(yǎng)德。從最初的翻土、播種、澆水，中間經(jīng)過精心呵護(hù)到最后的碩果累累，孩子們收獲的不只是豐碩的果實，更是快樂和成長！”該校相關(guān)負(fù)責(zé)人說。