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回家,就是想把家的故事講給世界

發(fā)布時間:2024-07-11 作者:王怡文 來源:中國教育新聞網(wǎng)—《神州學(xué)人》

1872年,在中國近代留學(xué)教育先驅(qū)容閎的不懈努力下,120名幼童赴海外留學(xué)。這是中國最早的官派留學(xué)生,這些孩子后來成為推動中國現(xiàn)代化的“火種”。獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。在動蕩年代,身負交流四海的重任,這些孩子不知在他鄉(xiāng)經(jīng)過了多少漫長的黑夜,也不知獨自品味了多么濃烈的鄉(xiāng)愁。我雖無法想象100多年前這些孩子的鄉(xiāng)愁,但我知道,正如每一個遠離母親的孩子那般,從離開祖國的那一刻起,心中只有一個目標(biāo):為了更好地回來。


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作者在香港城市大學(xué)

在異國他鄉(xiāng)感受中國人的文化自信

2010年,我從中國傳媒大學(xué)畢業(yè)后赴英國留學(xué)。在踏出機場的剎那,我深吸一口氣,準(zhǔn)備開啟這段“同一片藍天之下,滿目盡皆不同”的異國求學(xué)之旅。

還記得在開學(xué)晚宴上,我穿上了特意從北京帶去的旗袍,在一眾西裝禮服的圍繞下,瞬間收獲眾多艷羨的目光。那一刻,作為一個中國人,一股文化自信由心底升騰而起。

我當(dāng)即作了決定:要在留學(xué)的這一年里,利用傳播學(xué)手段,為祖國做些事情。

借助自己播音主持的專業(yè)優(yōu)勢,我成為中華文化的推動者,積極組織籌備與華人相關(guān)的活動。那時的傳播手段還沒有現(xiàn)在這么便捷,但我們也會想盡辦法把活動的照片發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站上,并利用當(dāng)時的個人主頁發(fā)布海外華人文化活動等資訊。

2010年春節(jié),我主持了當(dāng)?shù)氐娜A人春晚,并組織了華人新春詩詞朗誦會。在朗誦會上,當(dāng)我朗誦到“大雁南飛,用翅膀縮短著我的南方與北方之間的距離;燕子歸來,銜著春泥表達著我的南方與北方溫暖的情意”的時候,我忽然意識到,我與祖國之間的距離,不是南方與北方,而是東方與西方。我與我的祖國母親,相隔了半個地球的遙遠距離、8個小時的時間跨度。

我曾如同大雁,飛向了世界。而今,我更盼望如春歸的燕子,回到祖國母親的懷抱。

做個“雙腿沾滿泥巴的好記者”

一年后,我在完成碩士學(xué)業(yè)后回到北京,順利入職中央電視臺,成為一名記者。當(dāng)時的領(lǐng)導(dǎo)問我:“做紀(jì)錄片很苦的,你可以嗎?”雖然對前路一無所知,但在理想的驅(qū)使下,我斬釘截鐵地回答:“我可以!”

那一年,我的夢想變得更加具體了:成為一名“雙腿沾滿泥巴的好記者”。我想走遍祖國的大好河山,拍攝并記錄那些還不曾被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景,為人民群眾制作真實而有意義的好節(jié)目。

理想總是慷慨激昂,然而現(xiàn)實卻給了我狠狠一擊。入職不到一周,我就被緊急派往青藏高原,拍攝汽車兵運送越冬物資的故事,這是我人生的第一部紀(jì)錄片。都說川藏線的北線崎嶇蜿蜒、道路坎坷、海拔又高,這一見,果真名不虛傳。我們的車幾乎一直貼著百丈懸崖小心穿行。當(dāng)?shù)厝诉€告訴我,當(dāng)年修川藏線的時候,每一公里下就埋葬著一具中國軍人的遺骨。當(dāng)我們的車隊行至川藏線北線的最高點——折多山的時候,山頂正狂風(fēng)暴雪,而我卻需要在這里錄制一段出鏡詞。風(fēng)雪交加,我們的機器屢次被凍到關(guān)機,拍攝也不得不中斷。不算長的一段臺詞,我在風(fēng)雪中斷斷續(xù)續(xù)地說了幾十遍才勉強錄完。當(dāng)機器都被凍到“罷工”,人又怎么會不出問題?于是,我在鏡頭前大口吸氧的狼狽模樣,被如實地記錄下來,成為我人生當(dāng)中第一部紀(jì)錄片里的經(jīng)典鏡頭。這部紀(jì)錄片在播出后引起強烈反響,有不少人都打來電話詢問:那個蹲在雪山頂上吸氧的女記者還好嗎?

那一刻,雖然和我夢想中燈光閃爍的舞臺大相徑庭,但我心里卻深深為那個7天沒有洗頭、沒有吃過一頓飽飯、狼狽不堪卻又無比真實的自己感到驕傲。也在那時我開始意識到:好的內(nèi)容不需要過分包裝,需要的是極致的真誠。

在中央電視臺的那些年,我跨越高山海島,經(jīng)歷過臺前幕后,走過深夜空無一人的長安街,更在演播室里迎來了一個又一個絢爛的日出。在那個傳統(tǒng)的大眾傳播時代,我一步一個腳印地學(xué)習(xí)本領(lǐng),積累蛻變,但我也同時感受到,一個新的傳播時代正在慢慢到來。

新媒體時代帶來的數(shù)字“震撼”

對比第一段職業(yè)經(jīng)歷,當(dāng)我已成長為一名成熟的媒體人時,我開始思考:在新的傳播時代,一個內(nèi)容創(chuàng)作者應(yīng)該創(chuàng)作怎樣的內(nèi)容,才能讓世界真的看懂中國?如何中國人重新認識我們的文化?

2022年初,我結(jié)束了自己10年的國家級媒體生涯。當(dāng)我拿著離職單去各部門簽字的時候,身邊的人都不解:作為天氣預(yù)報欄目最年輕的制片人,放棄現(xiàn)在穩(wěn)定而光鮮的工作,真的是一個理智的決定嗎?盡管當(dāng)時內(nèi)心有著糾結(jié)和不舍,但我不得不迫使自己認清現(xiàn)實,那就是:屬于個體傳播的時代已經(jīng)到來了。

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迭代和視頻技術(shù)壁壘的打破,越來越多的人掌握了視頻制作的方法。這項原本被視為高門檻的技術(shù)工種,逐漸變成了一項大眾技能。在個體傳播時代,每個人都成了內(nèi)容制作者,創(chuàng)作百花齊放,每個人的觀點和奇思妙想都得以抒發(fā),這必然催生了新的內(nèi)容生態(tài)及新的商業(yè)模式,也催生出一種嶄新的生活方式。

離開大平臺,在新的平臺尋找真實的自我價值,我開始思考:自己究竟能為別人帶來什么?什么才是真正有用的?

我的第一個創(chuàng)業(yè)陣地瞄準(zhǔn)了微信視頻號。作為曾經(jīng)“國家隊”的一員,策劃、拍攝、剪輯、出鏡,這些基礎(chǔ)工作于我而言輕車熟路,但我制作出的第一批內(nèi)容卻在社交媒體上如泥牛入海,沒有激起絲毫水花,各項數(shù)據(jù)都表現(xiàn)不佳?!斑@當(dāng)中究竟缺少了什么?”我一度百思不得其解。我知道,在百花齊放的時代,每一位內(nèi)容創(chuàng)作者的成長都是不可復(fù)制的。

最終我發(fā)現(xiàn),社交媒體與大眾媒體最大的區(qū)別在于互動性。只有當(dāng)你的內(nèi)容真正有用,真正與用戶相關(guān)、深度與用戶共情時,你才能擁有良性的傳播閉環(huán),甚至產(chǎn)生現(xiàn)象級的傳播?;诖?,我果斷調(diào)整了內(nèi)容方向:從古詩詞文學(xué)分享到告訴用戶一個央視編導(dǎo)是怎么寫文案的,再到國家級主持人是怎么對著鏡頭說話的。在這些嘗試性內(nèi)容發(fā)布后,播放量開始被引爆。終于,在我日更視頻號的第29天,收獲了人生中第一條爆款。

播放量超60萬,一日內(nèi)漲粉數(shù)萬。我不停刷新自己的微信,但很快由于短時間關(guān)注數(shù)太多而無法顯示具體數(shù)字。到最后,系統(tǒng)甚至因為漲粉太猛而無法正常打開。這是我第一次直觀感受到數(shù)字帶來的“震撼”。

經(jīng)歷過流量的“轟炸”,接下來,就是要著手搭建一套成熟的線上商業(yè)模式,為更多個體創(chuàng)作者、新型創(chuàng)業(yè)者,以及需要數(shù)字化轉(zhuǎn)型的企業(yè)帶去實實在在的價值,用內(nèi)容營銷和短視頻直播為更多人賦能。

自媒體賦予每個人“華麗出場”的可能

也許是對于內(nèi)容太過執(zhí)拗,我總想以科班方式去訓(xùn)練學(xué)員,這樣的結(jié)局當(dāng)然是:“學(xué)不會”“太難”“放棄了”。

然而,即便是踉踉蹌蹌,我的小社群最終還是建起來了。第一次社群分享是教大家怎么做選題日歷。當(dāng)我在8點準(zhǔn)時上線時,直播間卻只有孤零零的一位學(xué)員,做過主持人的我,經(jīng)歷了人生中第一次怯場。曾經(jīng)面對千萬觀眾都不在話下,這次只有一位觀眾的直播間卻讓我著實有點打怵。看出我的遲疑,那位學(xué)員很貼心地說:老師,要不,咱們改天?就在那一刻,10年前那個執(zhí)拗地站在領(lǐng)導(dǎo)面前,說著“我不怕苦”的女孩子又回來了。

我打開PPT,開始了我的第一堂課。PPT的首頁是我特意制作的紅色幕布,寓意著:現(xiàn)在,該是你華麗出場的時候了!

在這個時代,個體的勢能可以通過下沉的技術(shù)手段和巧妙策劃發(fā)揮到最大,進而撬動更多資源。這是不容忽視的事實,也是不可多得的機會。而一個優(yōu)質(zhì)的IP,自然需要優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容去傳播、去破圈、去營銷。

時間一分一秒地過去,開始有人陸續(xù)上線,我終于結(jié)束了面對一位觀眾的“表演”。直到分享結(jié)束,直播間里一共有18位學(xué)員,這18個人,給了我繼續(xù)前行的動力。

到2022年底,我已“收獲”了整整9期訓(xùn)練營學(xué)員。我們彼此扶持,抱團成長。在這些學(xué)員中,有退休的人民教師,對教書育人有著透徹的理解;有潮玩創(chuàng)業(yè)者,對Z世代的新銳文化有獨到的眼光;還有醫(yī)生、律師、在讀博士生……他們各有各的精彩,而我也很榮幸能成為他們進入自媒體的領(lǐng)路人,幫助他們在自媒體蓬勃發(fā)展的今天,發(fā)出自己的聲音、建立自己的品牌。

中國的故事,何嘗不是每一個普通人的故事呢?在這個美好又包容的時代,用我的技能幫助有潛力的人,豐富中國的社交媒體文化,傳播正能量和好聲音,于我而言,何其幸哉。

回歸初心,用中國話講好中國故事

此時此刻,我正坐在香港城市大學(xué)的學(xué)生宿舍里。是的,我又擁有了一個新的身份:在讀博士生。

我深信,只有不斷拓寬認知邊界的人,才能成為生命之樹長青的高價值IP。在百花齊放的泛內(nèi)容時代,要走得久、行得遠,勢必要不斷經(jīng)歷從“一”開始、“一”生無窮的過程。

然而,無論行過多遠的路,遇見多少人,人的夢想總是舍不下、忘不掉的。在我的賬號里,有很多關(guān)于中華文化的內(nèi)容,像詩經(jīng)系列的解說、唐詩宋詞的賞析等。2023年,我開設(shè)的新賬號以國學(xué)分享為主要定位,以分析《孫子兵法》的8條短視頻為開篇切入,很快收獲了上萬粉絲的關(guān)注。這讓我意識到,中國人的文化認同、文化自信正愈加強烈,未來,將會有越來越多的同胞渴望從不同角度、不同側(cè)面了解中華文化的博大精深和其背后的瑰寶故事。

于是,我重新策劃了一個新系列的分享,將短視頻進階為中長視頻,以中國歷史、詩詞文學(xué)、歷史人物為選題去策劃產(chǎn)出更加深層次的內(nèi)容。作為一個新時代的內(nèi)容創(chuàng)作者,更作為一名留學(xué)回國人員,用中國話講好中國故事,始終是我心中的夢想。只因那時,在海外遙望過的故鄉(xiāng)的月光,始終照在歸人的心上。

新的媒體形態(tài)給了每個人在這個時代一次“發(fā)言”的機會,如何利用它去創(chuàng)造更多的價值,進而影響世界對中國的認識,是這個時代留給所有人的一個課題,也更需要我們年輕一代的留學(xué)人員去審慎研究、發(fā)揚廣大。

孔子曾說,君子和而不同。世界各個國家和地區(qū)都有自己瑰麗的文化歷史,我們尊重并包容一切。但正因為見過不同的風(fēng)景,才更知道家鄉(xiāng)山水皆有情,才更加執(zhí)著地驕傲于自己的本源。真正的文化自信,不是自我封閉,而是兼容并蓄。新媒體的出現(xiàn)無疑是對現(xiàn)有傳播手段的再豐富,那么弘揚中華文化、講好中國故事,就成為每一代留學(xué)人員的特殊使命。

何其有幸,我生在如今日益強盛的華夏大地,我曾在遙遠的英國驕傲地朗誦過中國的詩歌,那一刻的文化自信與昂揚,仿佛此生中最溫暖的一縷光,一直映照在我的生命里。

有些人,就像一面鏡子,能隨時隨地映照他人;而我愿做大霧當(dāng)中的一盞燈火,照亮那些聚攏而來的人們。愿你我,如燈光一盞,生命不息、燈火不滅。(文 王怡文)

來源:《神州學(xué)人》(2024年第7期)

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