中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 張利軍 通訊員 陳偉民）為加強新時代中小學科學教育工作，以STEM教育賦能科學教育加法，著力打造河南特色的Z-STEM教育實踐新樣態(tài)，7月10日，河南省首屆STEM教育大會在鄭州師范學院舉行。

本次大會由河南省教育資源保障中心主辦，鄭州師范學院、河南省STEM教育研究中心承辦，鄭州市教育局協(xié)辦。來自各省轄市、濟源示范區(qū)、航空港區(qū)教育部門的有關(guān)負責同志和教研員，以及鄭州市中小學校長、STEM（科學）教育教研員、STEM（科學）教師代表參加會議。

大會發(fā)布了《河南省STEM教育研究中心工作要點》，啟動全省中小學教師STEM教育素養(yǎng)提升工程，將面向全省開展中小學教師公益培訓活動，包括STEM教育、科學教育加法、技術(shù)與工程教育、人工智能教育等系列培訓主題。同時，全省將建立“中小學校+高等院校+科研機構(gòu)+高新企業(yè)”的全省STEM教育內(nèi)外協(xié)同創(chuàng)新機制，倡導優(yōu)勢互補，鼓勵融合發(fā)展。

會上，中國教育科學研究院數(shù)字教育研究所副所長、STEM教育研究中心副主任曹培杰等專家分別作了主旨報告。來自鄭州師范學院附屬小學、鄭州市金水區(qū)緯五路第二小學、鄭州群英中學的3位中小學校代表分別作了STEM教育典型案例分享。

2017年，根據(jù)河南省教育廳的部署，原省電化教育館（現(xiàn)省教育資源保障中心）依托鄭州師范學院成立了“河南省STEM教育研究中心”，在全國開創(chuàng)了省級層面成立STEM中心的先河。近年來，鄭州師范學院把STEM教育理念融入到人才培養(yǎng)方案當中，加強課程體系研究，注重STEM教育師資培養(yǎng)，開展系列STEM教育課題研究，舉辦多種STEM教育實踐活動，對全省STEM教育工作起到了引領(lǐng)和助推作用。