近日，從合肥南前往青島北的G2866次列車上遇到突發(fā)緊急情況：一名懷孕4個月的孕婦在前往衛(wèi)生間途中突然暈厥。當聽到列車緊急尋醫(yī)廣播后，安徽中醫(yī)藥大學2022級針灸推拿學專業(yè)2班王乾坤同學從13號車廂立馬前往孕婦所在的14車廂查看情況，并與齊亞軍老師微信視頻連線，開啟了一場“線上+線下”的師生救人接力。據悉，此次聯合急救是今年以來該校師生在高鐵上的第3次接力救助。

從秦鳴蔚到胡嘉煒，再到王乾坤，3次接力救助是安徽中醫(yī)藥大學培養(yǎng)優(yōu)秀學子的一個縮影。學校堅守為黨育人、為國育才的時代使命，落實立德樹人根本任務，扎實推進德智體美勞“五育”并舉。這些年輕醫(yī)學生的善舉，贏得了社會的廣泛贊譽，也期待更多這樣的正能量故事，在社會的每一個角落傳遞開來，點亮生命的希望之光。

沒有猶豫，第一時間站出來

王乾坤回憶，事情發(fā)生在7月10日上午8時55分左右，當時他所在的13號車廂上響起了尋醫(yī)廣播：希望同在列車上的醫(yī)生能夠盡快到14號車廂幫助旅客。

“雖然有些緊張，但我當時沒有猶豫立刻就站起來了?！蓖跚な潞蠡貞?，自己在前往車廂的路上他還在想，如果在自己的能力范圍之內，就盡力提供一些幫助，如果情況超出了自己的能力范圍，也要想辦法——比如通過視頻或電話找自己的老師尋求幫助。

趕到車廂后，王乾坤通過詢問了解到，這名孕婦自上車后心慌胸悶、惡心發(fā)熱出汗，面色蒼白、唇淡無光。由于當下車廂內沒有別的醫(yī)護人員，王乾坤在表明自己醫(yī)學生身份后，立刻對孕婦進行了號脈，并遞給她一顆糖果緩解不適。

“還是有點緊張的，因為是第一次沒有指導老師陪同，我是醫(yī)學生不能獨立操作?！彪m然隨身攜帶了針灸器具，他還是決定立刻通過微信視頻，聯系自己的帶教老師齊亞軍，一同開展施救。

審慎處理，患者情況好轉

上午8點57分，齊亞軍老師所在的安徽中醫(yī)藥大學第一臨床醫(yī)學院三下鄉(xiāng)志愿服務團，剛布置好長豐消防支隊義診會場準備義診，他接到王乾坤同學的微信視頻。經過短暫溝通，師生倆很快進入救助狀態(tài)。

“當時王同學通過與孕婦老公交流，了解到孕婦無既往病史，切脈心率106次/分?！彼脑\合參，鑒于乘客是孕婦，齊亞軍建議學生選用安全有效的穴位處理，即交替按揉患者雙側內關穴，按揉膻中穴，飲用含糖的溫開水，并慢慢調整呼吸。

“在老師的指導下，大約兩分鐘左右，孕婦自覺心跳變緩，胸悶呼吸困難改善?！蓖跚ね瑢W說，大約5分鐘后，他看到孕婦面色恢復正常，不適癥狀基本消失，師生倆這才松了一口氣。

為了便于孕婦家屬反饋新情況，王乾坤同學又陪伴了孕婦10余分鐘，直到沒有新情況出現才選擇離開，在接下來的幾個小時里，他還不時通過微信給患者家人提供指導。

三次聯手，師生接力救人

“凡大醫(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦……”王乾坤說，在剛剛入學的時候，每一位學生都要背誦《大醫(yī)精誠》的原文。老師們告訴他，醫(yī)學生和未來的醫(yī)生一樣，要把病人的疾苦放在第一位。無論遠近親疏，只要病人有需要就要一心赴救。眼下他也第一次感受到了這份沉甸甸的責任。

其實作為一名大二臨床專業(yè)的學生，王乾坤已在實踐學習中見過一些急癥患者。他是學校針灸推拿學院華佗養(yǎng)生堂的學生負責人，和一線臨床指導老師一起常態(tài)化為廣大師生提供推拿、拔罐、針刺、耳穴貼敷等服務。

就在幾天前，他還和同學們在岳西縣菖蒲鎮(zhèn)毛畈村開展了“三下鄉(xiāng)”活動，和學校二附院駐派在岳西縣中醫(yī)院的醫(yī)生一起開展了義診。他說這次和老師攜手援助，讓孕婦不適癥狀得到了有效緩解，同時也讓車廂里的群眾感受到了中醫(yī)急救的神奇。

值得一提的是，此次聯合急救是今年以來安中醫(yī)師生在高鐵上的第3次救助。今年3月10日晚上，從上海虹橋開往合肥南的G7376次列車上，該校2023級康復治療學班秦鳴蔚同學挺身而出，在迅速初步判斷病人的情況后，果斷聯系他的老師齊亞軍，開啟了一場“線上+線下”的師生救人接力。今年4月25日，該校2020級康復1班胡嘉煒同學在高鐵上也遇到了一位急性腸胃炎乘客，也是采用師生連線的方式救護乘客。（中國教育報-中國教育新聞網 記者 方夢宇 通訊員 陳牧）