“山高路彎,車子穿行在山路上,許久才抵達(dá)這個小山村。希望我們帶來的藝術(shù)技藝能給村里的孩子更多、更美好的感受。”近日,廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院到梧州市蒼梧縣京南鎮(zhèn)太平村開展“畫中有‘話’,藝愈連心”暑期“三下鄉(xiāng)”活動,參與活動的學(xué)生梁冬明感慨道。
據(jù)介紹,太平村位于廣西梧州市蒼梧縣京南鎮(zhèn)西南部,是蒼梧縣“十三五”期間的貧困村和2016年脫貧村,是廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院自2015年以來的定點(diǎn)幫扶村。廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院到該村開展的此次活動內(nèi)容包括墻繪、村情調(diào)研及以“畫”為中心、以藝術(shù)繪畫為載體地說“畫”、講“畫”、做“畫”、共“畫”和扎“畫”活動。
走進(jìn)太平村,該校“三下鄉(xiāng)”隊(duì)員們用自己的藝術(shù)技藝為村里的孩子們帶來了快樂,也給自己帶來了驚喜?!霸臼且环N古老的印染技術(shù),與孩子們一起開展扎染活動時,我們不禁被傳統(tǒng)文化的魅力折服?!痹撔!叭锣l(xiāng)”隊(duì)員劉國華感慨道。
“和村里的孩子相處的時光尤為珍貴,他們那一雙雙充滿好奇與渴望的眼睛讓我感動??粗麄冇弥赡鄣碾p手創(chuàng)作出五彩斑斕的作品,我深感自豪。這次活動不僅傳遞了知識與技能,更讓我感受到鄉(xiāng)村孩子的純真與熱情,也讓我萌發(fā)了繼續(xù)為他們帶來更多溫暖與幫助的想法?!痹撔!叭锣l(xiāng)”隊(duì)員陳錦建說。
本次活動帶隊(duì)老師梁春英說,在這次活動中,我們給留守兒童講解了語文課本中插畫背后的黃繼光、邱少云、狼牙山五壯士、劉胡蘭等英雄人物故事,讓孩子們銘記英雄、崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、捍衛(wèi)英雄,了解“如今幸福生活的來之不易”,挺起精神脊梁,守護(hù)好我們民族的根與魂,引導(dǎo)孩子們立志成長為具有時代使命感、革命精神和愛國情懷的少先隊(duì)員。
“在藍(lán)天白云下,我們用斑斕的色彩,在斑駁的墻面上勾勒出一幅幅生動鮮活的鄉(xiāng)村圖景,每一筆都飽含著對這片土地深沉的愛與敬意。”該?!叭锣l(xiāng)”隊(duì)員龐錦幾日來雖然揮汗如雨,但她依然很滿意這次經(jīng)歷,“這次活動讓我深刻體會到藝術(shù)的力量能夠跨越時空,為鄉(xiāng)村注入新的活力與希望。我為自己能成為這一美好瞬間的創(chuàng)造者而自豪。”
“在這個暑假,我有幸參與‘三下鄉(xiāng)’社會實(shí)踐活動,并選擇以繪畫的方式為鄉(xiāng)村增添一抹亮麗的色彩。雖然過程中遇到了不少的挑戰(zhàn),但聽到村民對我們作品的夸贊和鼓勵時,我們感到無比的滿足和幸福?!痹撔!叭锣l(xiāng)”隊(duì)員岑夏清為自己點(diǎn)贊。
“村里的孩子不懼炎熱天氣,對藝術(shù)的喜愛讓我感到欣慰??吹叫『㈤_心的笑容,我們也挺開心的,感覺所有的辛苦付出都值得?!北敬位顒訅L指導(dǎo)老師羅伏琳說?!叭锣l(xiāng)”活動是“行走的思政課”的另一種創(chuàng)新展示。
“這次活動不僅是一場對鄉(xiāng)村風(fēng)貌的探索,更是一次心靈的洗禮。在這里,我們學(xué)會了慢下來,去感受生活的每一個細(xì)節(jié),去珍惜每一次相遇,去聆聽內(nèi)心的聲音。每一磚一瓦,每一個人每一事,都化作了我們心中最寶貴的記憶,成為我們生命中不可或缺的一部分?!痹撔!叭锣l(xiāng)”隊(duì)員方育學(xué)說出了大家的心聲。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 歐金昌 通訊員 鄧洪燕)
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