中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 蘇峰 特約通訊員 趙巖 通訊員 郭俊平）近日，山西師范大學教育學部主辦的首屆教師教育學論壇在太原舉行。此次論壇以“教師教育學的學科建設(shè)”為主題，密切圍繞教師教育學領(lǐng)域?qū)W術(shù)前沿，通過拓展學術(shù)交流空間，探討學科重大理論與實踐課題，為全國教師教育學科的學術(shù)研究與學科建設(shè)注入新活力。來自全國50余所高等院校和教育研究機構(gòu)的專家、學者共180余人，圍繞論壇主題充分交流研討，并為山西師范大學教師教育學的學科建設(shè)和發(fā)展問診把脈、建言獻策，共同助力教師教育高質(zhì)量發(fā)展。

本次論壇設(shè)置了多個圓桌論壇和平行論壇，與會專家、學者和研究生聚焦新時代教師教育使命，結(jié)合自己的研究成果以及實踐經(jīng)驗，緊緊圍繞教師教育學的自主知識體系建設(shè)、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與教師教育學建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展的模式路徑、“校本教研場域”以及教育幫扶等內(nèi)容進行了深入探討與交流。

“山西師范大學通過重大項目牽引、重點平臺牽引、重點學科牽引等抓手，逐步構(gòu)建起開放、協(xié)同、聯(lián)動的省域高水平教師教育體系?！鄙轿鲙煼洞髮W副校長白文宏說。

據(jù)悉，本屆教師教育學論壇是山西師范大學推進教師教育學學術(shù)研究的重要舉措，不僅有助于教師教育學界持續(xù)探索創(chuàng)新教師教育發(fā)展新模式，而且對助力建設(shè)高質(zhì)量教師教育體系、提升整體教育質(zhì)量和教師素養(yǎng)具有重要意義。