“孩子，學校的老師來家里了，介紹了助學的政策?！苯衲晔钇?，正在寧波打工的貴州省畢節(jié)市大方縣長石鎮(zhèn)的小申同學接到了家里的電話。

小申今年考取了上海建橋學院，為了籌備上學的費用，他一放假就來到寧波打工。讓他感到驚喜的是，還沒開學，學校的老師就來到家里為他解除了后顧之憂。

為了“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”，上海建橋學院組織家訪團隊，深入貴州、廣西等地開展“準新生”走訪。3支家訪團隊14人翻山越嶺調研走訪了80余位“準新生”的家庭和學校，為家庭困難學生提供資助建議、進行入學答疑解惑。

在“準新生”就讀的高中學校，家訪團還向當地的老師了解了學?；厩闆r、教學思路以及學生情況，并對走訪信息進行記錄，為后續(xù)制定更加科學合理的招生政策提供參考。

“家里的收入來源主要靠啥？”“家里目前的主要問題是什么？”在“準新生”的家中，家訪團詳細詢問學生的學習情況、家庭狀況以及對未來大學生活的期待，認真講解即將入學專業(yè)的未來發(fā)展和職業(yè)前景，介紹學校在基金會資助、勤工儉學、獎學金等方面的政策，還為學生們帶去了學校精心準備的小禮物，傳遞學校對他們的關愛和期許。

來自貴州省黔南州的小王同學2022年曾經來上海打工，生活的艱辛讓他重新拾起書本，回到家鄉(xiāng)復讀，最終考入了上海建橋學院。面對即將到來的大學生活，他有著詳細的規(guī)劃：“首先我打算努力學習好專業(yè)知識，在把學習搞好的基礎上，做份兼職，以減輕家庭負擔?！钡弥慕洕Ь澈?，走訪團迅速為他制定了“一生一策”的資助方案，確保他能夠安心求學。

通過深入的調研，家訪團從“獎、助、貸、免、勤、補、減”等各個途徑為有困難的新生制定了“一生一策”的資助方案，確保每一位學生都能得到支持和幫助，安心開啟大學生活。（中國教育報-中國教育新聞網記者 任朝霞）

上海建橋學院開展“準新生”家訪 學校供圖