中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 阿妮爾）“人工智能不是萬(wàn)能的，但在人工智能廣泛滲透、智能化時(shí)代撲面而來(lái)的今天，不學(xué)習(xí)、不了解、不擁抱人工智能，是萬(wàn)萬(wàn)不能的?！苯?，南京大學(xué)人工智能通識(shí)核心課正式開(kāi)課。作為人工智能領(lǐng)域的著名學(xué)者，南京大學(xué)黨委書(shū)記、中國(guó)科學(xué)院院士譚鐵牛以“人工智能的基本概念與發(fā)展態(tài)勢(shì)”為題，為近4000名本科新生開(kāi)授該課程第一講。

“計(jì)算思維、數(shù)字意識(shí)、智能理念，是新時(shí)代拔尖創(chuàng)新人才的基本素養(yǎng)和必備素質(zhì)?！标P(guān)于人工智能如何賦能科研范式變革，譚鐵牛說(shuō)。人工智能、高性能計(jì)算和機(jī)器人自動(dòng)化在科學(xué)發(fā)現(xiàn)周期中通過(guò)提高數(shù)據(jù)處理、訪問(wèn)和推理的能力來(lái)加速和豐富科學(xué)發(fā)現(xiàn)各個(gè)階段。面對(duì)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和奔涌的時(shí)代潮流，從人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等各角度來(lái)看，加強(qiáng)人工智能通識(shí)教育正當(dāng)其時(shí)。

近年來(lái)，人工智能成為“全民熱詞”。近兩個(gè)小時(shí)的課程中，人工智能的概念變得具體可感，人工智能的未來(lái)圖景也清晰可見(jiàn)。“人工智能領(lǐng)域的炒作時(shí)有發(fā)生，比如人工智能系統(tǒng)的智能水平即將全面超越人類(lèi)水平，兩年內(nèi)將實(shí)現(xiàn)通用人工智能，‘機(jī)器換人’會(huì)讓所有人下崗失業(yè)……”譚鐵牛為大家列出滿(mǎn)屏謠言，并幽默地表示：“上這門(mén)課，你們不會(huì)那么容易被忽悠?！彼Ｍ律瓤吹饺斯ぶ悄芤I(lǐng)新一代技術(shù)變革的趨勢(shì)，也要冷靜客觀看待種種挑戰(zhàn)。

據(jù)介紹，今年2月，南京大學(xué)決定全面開(kāi)展人工智能通識(shí)教育，啟動(dòng)建設(shè)“1+X+Y”三層次“人工智能通識(shí)核心課程體系”，以1門(mén)必修的人工智能通識(shí)核心課、X門(mén)人工智能素養(yǎng)課和Y門(mén)各學(xué)科與人工智能深度融合的前沿拓展課為基礎(chǔ)，與科研機(jī)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)企業(yè)聯(lián)合打造合作育人平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)各類(lèi)實(shí)踐應(yīng)用場(chǎng)景，構(gòu)建大學(xué)階段遞進(jìn)式、全周期人工智能素養(yǎng)教育教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)在南大“人人可學(xué)AI”“處處可學(xué)AI”“時(shí)時(shí)可學(xué)AI”。

2024年秋季學(xué)期，南京大學(xué)集結(jié)多位人工智能領(lǐng)域以及交叉研究領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者，他們將圍繞機(jī)器學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、機(jī)器視覺(jué)、自然語(yǔ)言、大模型、人機(jī)博弈、智能語(yǔ)音等內(nèi)容逐步深入推進(jìn)，為學(xué)生展開(kāi)一幅完整而精細(xì)的人工智能研究圖景，此外，還有“人文遠(yuǎn)觀：人工智能與人類(lèi)社會(huì)”等人文探討。課程將通過(guò)小班實(shí)踐等方式，與人工智能領(lǐng)域頭部企業(yè)深化校企合作，結(jié)合學(xué)科和學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展多層次的實(shí)踐和體驗(yàn)，幫助學(xué)生掌握人工智能技術(shù)的基本概念，掌握運(yùn)用智能思維看待問(wèn)題的理念，形成對(duì)人工智能技術(shù)全面而準(zhǔn)確的認(rèn)知。

“站在第四次科技革命的時(shí)代潮頭，于擁抱和完善人工智能的領(lǐng)域中，理工學(xué)子奮勇?tīng)?zhēng)先，文科學(xué)子也大有可為?！蹦暇┐髮W(xué)2024級(jí)行知書(shū)院新生戴俊豪說(shuō)，希望通過(guò)學(xué)習(xí)和擁抱人工智能彌補(bǔ)自身局限，洞見(jiàn)社會(huì)動(dòng)向，并在醫(yī)治人工智能所帶來(lái)的“病癥”中完善自身能力，遇見(jiàn)更好的自己。