中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 程墨 通訊員 柴安成 付建新）下課鈴響，午餐時間到了。小徐同學收拾好書本，快步到了學校食堂，幫助檔口師傅售賣飯菜。每當有同學過來用餐，他總是面帶微笑，熱情周到地為他們服務。

起初，他有些靦腆，不太敢與人交流。但在大家的鼓勵下，他逐漸變得開朗起來。小徐同學說：“在這里工作，我不僅賺到了一些零花錢，還學會了如何與人相處，這對我的成長幫助很大?！痹谡n余時間，他用勤勞的雙手換取一份報酬，雖然辛苦，但每當看到通過自己的努力，食堂變得更加整潔有序，或是聽到同學們滿意的稱贊時，他的心中便充滿了成就感。

在安陸市中等職業(yè)技術學校的食堂里，每到就餐時間，總能看到一些身著工作服的學生忙碌的身影。他們有的在窗口售賣飯菜，有的在收拾餐具，還有的在打掃衛(wèi)生。他們是學校勤工儉學計劃的參與者，通過自己的勞動，不僅減輕了家庭的經濟負擔，更在實踐中收獲了成長與自信，學會了珍惜和感恩，鍛煉了自己的勞動能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，提升了自我管理與溝通協(xié)調的能力。

據悉，作為勞動教育的一部分，安陸市中等職業(yè)技術學校推出勤工儉學計劃，初衷是為了幫助那些家境困難的學生，在不影響他們學習的前提下，能夠自食其力，同時也能在這個過程中獲得成長。

“我們希望通過勤工儉學，讓學生在實踐中成長，學會自立自強，同時也讓他們感受到學校的關愛和溫暖?！睂W?？倓肇撠熑苏f。