中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 施劍松）“今年5月，我參加了耕讀教育課，在這片土地上親手栽下紅薯苗，學會了紅薯的種植方法，今天又學習了采收紅薯的方法，收獲了豐收成果，太開心了！”日前，北京農(nóng)學院舉辦“大手拉小手，共繪豐收景”秋收節(jié)活動，來自北京農(nóng)學院、北京大學、北京科技大學、華北電力大學、中國音樂學院、北京一零一中學昌平實驗學校的近600名大中小學師生在北農(nóng)耕讀教育實踐基地共采豐收果實，同上一堂田間地頭“大思政課”。

近年來，北京農(nóng)學院大力推進“三全育人”和“五育并舉”，通過開好講好鄉(xiāng)村振興“大思政課”，將學校小課堂與社會大課堂深度融合，大力培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)新型人才。目前，學校已經(jīng)將勞動教育、耕讀教育納入人才培養(yǎng)全過程，并將勞動教育和課程資源輸送給中小學，依托校內(nèi)實踐教學基地、耕讀教育實踐基地等，開發(fā)了30余門特色勞動教育課程，為助力中小學生德智體美勞全面發(fā)展提供支持。

活動現(xiàn)場，北京農(nóng)學院農(nóng)學系副教授趙波向同學們講解挖紅薯、刨花生、收割稻子的“秘訣”，并介紹了甘薯的特色?！巴瑢W們現(xiàn)在采收的甘薯是‘北農(nóng)’特色的甘薯，是我們團隊近年來推廣的甘薯新品種，育苗技術(shù)也是我們團隊特有的。”

“北農(nóng)的勞動教育教學體系集思政教育、耕讀教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、社會實踐、文化建設為一體?！北鞭r(nóng)經(jīng)濟管理學院農(nóng)經(jīng)專業(yè)的學生何金康說：“參加秋收活動，了解了學校教師團隊在甘薯新品種、新技術(shù)推廣方面所做的工作和取得的成績，讓我深刻地認識到‘三農(nóng)’事業(yè)發(fā)展需要農(nóng)業(yè)科技的支撐和農(nóng)業(yè)人才的助力，激勵我厚植愛農(nóng)情懷、練就興農(nóng)本領，為全面推進鄉(xiāng)村振興貢獻青春力量?！?/p>