11月8日，由中國國家創(chuàng)新與發(fā)展戰(zhàn)略研究會、中國教育電視臺、新航道國際教育集團聯(lián)合主辦的第五屆“用英語講中國故事大會”在廣州暨南大學隆重啟動?；顒用嫦驀鴥?nèi)高中、大學、來華留學生以及海外留學生，旨在搭建一個弘揚中華優(yōu)秀文化、促進與世界交流的平臺。啟動儀式上，來自廣東省的青少年學生代表發(fā)出倡議，邀請廣大青少年朋友講述家鄉(xiāng)故事、地方故事，通過創(chuàng)新表達和傳播形式一起為中國故事代言。

啟動儀式

搭建交流橋梁，用故事連接世界

啟動儀式上，中國工程院院士、暨南大學校長邢鋒致歡迎辭。邢鋒表示，暨南大學作為中國第一所由政府創(chuàng)辦的華僑學府，歷史悠久。2018年10月24日，習近平總書記考察暨南大學并發(fā)表重要講話，囑托暨南大學堅持辦學特色，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播到五洲四海。習近平總書記的殷殷囑托，為暨南大學推動文化傳承發(fā)展，講好中國故事、傳播好中國聲音指明了前進方向?！坝糜⒄Z講中國故事大會”在暨南大學啟動，必將為學校進一步做好文化傳承和國際傳播工作啟發(fā)新思想、拓展新認知。期待與諸多專家攜手，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遠播到五洲四海，努力成為中華文化海外傳播的“橋梁”與“紐帶”。

中國工程院院士、暨南大學校長邢鋒致辭

中國國家創(chuàng)新與發(fā)展戰(zhàn)略研究會會長、中共中央黨校原副校長徐偉新在致辭中表示，當前的國際形勢變化更需要各國增進了解、消弭誤解，攜手應對新挑戰(zhàn)。正因如此，講故事尤為重要。中國正在故事里讀懂世界，世界也需要在故事里讀懂中國。“用英語講中國故事大會”歷時近5年發(fā)展，在全球青少年中的影響力與日俱增，用語言搭建起文化交流的橋梁，讓中國故事傳遍世界。

中國國家創(chuàng)新與發(fā)展戰(zhàn)略研究會會長、中共中央黨校原副校長徐偉新致辭

中國教育國際交流協(xié)會會長、教育部原副部長劉利民希望“用英語講中國故事大會”繼續(xù)發(fā)揮橋梁紐帶作用，為廣大青少年搭建弘揚中華優(yōu)秀文化、向世界展示魅力中國的平臺，加深各國青少年對中國和中華文化的認識與理解，從優(yōu)秀的中華文化中汲取智慧與力量，提升與世界溝通和對話的能力。

中國教育國際交流協(xié)會會長、教育部原副部長劉利民致辭

講好地方故事，創(chuàng)新傳播方式

作為國內(nèi)首個以“中華文化，國際傳播”為主題，面向海內(nèi)外青少年的大型人文綜合素養(yǎng)類活動，“用英語講中國故事大會”從創(chuàng)立之際，就將培養(yǎng)青少年的故事力和國際傳播能力作為一項重要目標。

中國教育電視臺副臺長陳宏表示，自2020年起，“用英語講中國故事”的初心從未改變，那就是讓中華文化走向世界，讓世界更好地認識中國。為了讓中外青少年更好地講述中國故事，他提出三點建議：一是講好中國故事，首先要讀懂中國；二，深入挖掘故事內(nèi)涵，展現(xiàn)真實立體中國；三，創(chuàng)新表達方式，結合新時代傳播需求，應采用多樣化形式和現(xiàn)代科技手段講述中國故事，增強故事吸引力。

中國教育電視臺副臺長陳宏發(fā)言

大會發(fā)起人、新航道國際教育集團董事長胡敏介紹，新一屆“用英語講中國故事大會”將在講好中國故事的大主題下，鼓勵各地青少年用更加“接地氣”的方式講述家鄉(xiāng)故事、地方故事?！爸v述家鄉(xiāng)故事，不僅能展現(xiàn)中華文化的博大精深，更能激發(fā)人們對家鄉(xiāng)的熱愛和歸屬感，讓可信、可愛、可敬的中國形象更加真實動人?！焙舯硎荆诖髸膹V東這片孕育了“敢為人先，變革求新”精神的熱土上全新出發(fā)，迎來再一次的騰飛。

新航道國際教育集團董事長胡敏發(fā)言

國際儒學聯(lián)合會秘書長馬箭飛說，“用英語講中國故事大會”自創(chuàng)辦以來致力于推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向世界，已經(jīng)探索出寶貴經(jīng)驗、凝聚起各國青年的蓬勃力量。國際儒聯(lián)愿與廣大同仁攜手努力，以儒學及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為紐帶，讓更多的中外青年感受儒學魅力、講深中國故事，推動中華文化更好走向世界，為踐行全球文明倡議、構建人類命運共同體作出更大貢獻。

國際儒學聯(lián)合會秘書長馬箭飛發(fā)言

老少同臺分享，中國故事不斷更新

什么樣的中國故事更為世界理解和接受？青少年如何講好中國故事？圍繞這些話題，來自廈門大學的美籍教授、“用英語講中國故事”形象大使潘維廉，暨南大學國際關系學院在讀博士生、港澳生代表陳童發(fā)表主旨演講，分享講好中國故事的重要性。

潘維廉在中國生活了近40年，一直觀察和記錄著中國的發(fā)展，講述真實的中國故事。他兩次環(huán)游中國，前后相隔25年，見證了這片土地翻天覆地的變化。近年來，他游歷的足跡不斷擴大。對中國了解得越深入，潘維廉就愈發(fā)熱愛中國，他的中國故事也在不斷更新。

廈門大學教授、“用英語講中國故事”形象大使潘維廉作主旨演講

潘維廉連續(xù)四屆擔任“用英語講中國故事”評審，關于如何向世界講好中國故事，他也給出了建議。他認為，首先要用英語，注意語言的準確性；其次，善于使用肢體語言或道具來提升故事的吸引力；第三，講述個性化的故事；第四，選擇聽眾熟悉的故事主題更容易產(chǎn)生共鳴。

如果說潘教授的分享體現(xiàn)了一位資深專家講好中國故事的“知行合一”，暨南大學國際關系學院/華僑華人研究院在讀博士生陳童則用親身經(jīng)歷，展現(xiàn)出新時代中國青年的家國情懷。

暨南大學國際關系學院/華僑華人研究院在讀博士生陳童作主旨演講

陳童在香港出生長大，與香港特區(qū)“同齡”的她從小便對內(nèi)地充滿了好奇，也一路見證和享受著粵港澳大灣區(qū)發(fā)展帶來的種種便利。2015年，懷著對內(nèi)地的向往，陳童來到暨南大學求學，多次深入內(nèi)地調(diào)研，親身感受祖國各地的飛速發(fā)展。2018年10月24日，習近平總書記來到暨南大學視察，勉勵同學們要好好學習，盡快融入粵港澳大灣區(qū)，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播到五湖四海。作為當時現(xiàn)場學生中的一員，陳童備受鼓舞，更加明確了人生的奮斗目標。

作為廣東高校香港學生聯(lián)合會的秘書長，陳童發(fā)揮橋梁作用，積極整合資源，已幫助超過4000名香港學生找到實習就業(yè)機會，讓他們在灣區(qū)的職場中找到歸屬感和奮斗的意義。她表示，在構建人類命運共同體的大格局下，港澳青年應當發(fā)揮更大的作用，做中華文化的傳播者和推廣者，新時代中國故事的書寫者。

東南西北集結，為中國故事代言

每一位青少年都可以成為中國故事的講述者、代言人。啟動儀式上，伴隨《我為中國故事代言》的宣傳片正式發(fā)布，4位來自祖國東南西北不同省份的青少年深情講述地方故事，向大家發(fā)出活動邀約。與此同時，3位來自廣東的高中生、大學生，以及來華留學生代表相繼走上走舞臺，講述他們眼中的家鄉(xiāng)故事、中國故事，向全球青少年發(fā)出“為中國故事代言”的倡議。

學生代表向全球青少年發(fā)出“為中國故事代言”的倡議

暨南大學來華留學生、來自印尼的徒蓮妮講述了中國為印尼援建高鐵的故事。2 年前，懷著對中文和中華文化的熱愛，徒蓮妮來到中國留學。在廣州學習期間，她不僅感受了“千年商都”文明與時尚，更是切身體會到在“一帶一路”倡議下中國與世界的緊密相連。今年9月，中國與印尼合作的雅萬高鐵開通運營，徒蓮妮的家鄉(xiāng)正式邁入了高鐵時代。“這條高鐵不僅連接了雅加達和萬隆兩地，也拉近了我和夢想的距離?！蓖綈勰荼硎荆鳛橐幻麃砣A留學生，廣州的豐富文化和快速發(fā)展給了她無盡的動力，希望有一天能將這里的所學帶回印尼，為兩國的共同進步添磚加瓦。

據(jù)了解，“用英語講中國故事大會”自2020年1月啟動，已相繼在北京、西安、天津、福州四地舉辦盛大的啟動儀式。四屆活動，共吸引110余萬中外青少年報名參與，其中包括來自135個國家和地區(qū)的近萬名來華留學生。通過中國故事這一載體，通過朗誦、演講、戲劇獨白以及中華才藝等方式，展現(xiàn)中外青少年對中華文化的理解和熱愛。

今年8月，在第四屆活動落幕之際，主辦方發(fā)起了活動啟動儀式舉辦地網(wǎng)絡票選活動，通過微博、微信、抖音、快手等新媒體平臺，邀請廣大網(wǎng)友投票選出心目中的新一屆活動啟動儀式舉辦地。歷時3個月的投票結束，廣州從10余個參選城市中高票勝出。同時，從第五屆起，活動升級為“用英語講中國故事大會”。

啟動儀式合影

本屆大會啟動后，新航道國際教育集團旗下40余個城市分校將同時開啟報名工作。同時，中國教育電視臺也將陸續(xù)開通報名通道。大會分為城市階段、省級階段、區(qū)域階段，鼓勵選手用英語講述家鄉(xiāng)故事，經(jīng)過各階段展示脫穎而出的優(yōu)秀選手將于2025年6月匯聚最后的中外青少年展演。（中國教育新聞網(wǎng)記者 戚悅）