中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 陳朝和）小號嘹亮、長號悠揚(yáng)、圓號渾厚，各種樂器交相輝映……12月16日，“交響浸潤 成就美好”交響合唱音樂會在成都舉辦，師生們與音樂家同臺演奏。該活動也是學(xué)校近期舉辦的“五周年藝教融合系列成果展”活動之一。

四川交響樂團(tuán)附屬小學(xué)童韻合唱團(tuán)帶來節(jié)目《淘氣的鬧鐘》。陳朝和 攝

“有位老人家，名字叫杜甫。曾在我家住，我家在成都。”四川交響樂團(tuán)附屬小學(xué)（簡稱“川交附小”）音之翼童聲合唱團(tuán)的一曲《杜甫在成都》，拉開了音樂會的序幕，孩子們用純凈的歌聲訴說著“詩圣”杜甫在成都的故事。

音樂會上，合唱、阿卡貝拉、弦樂、管樂及管弦樂等多種藝術(shù)形式輪番上演：學(xué)校童韻合唱團(tuán)帶來了活潑可愛的《淘氣的鬧鐘》，展現(xiàn)了孩子們的童真與活力；律動弦樂團(tuán)帶來《G大調(diào)小步舞曲》，弦樂悠揚(yáng)，讓人陶醉其中……合唱團(tuán)、弦樂團(tuán)、管樂團(tuán)，處處留下學(xué)生沉浸參與藝術(shù)教育的靈動身影。

“本次演出有三百余名師生出演，登上專業(yè)舞臺演出的學(xué)生約占整體學(xué)生的25%?！痹撔５掠魅翁枕嵢缃榻B，學(xué)校始終秉持“全景美育”理念，致力于將藝術(shù)元素融入校園生活的每一個角落，力爭為每一個孩子們提供豐富的藝術(shù)體驗和創(chuàng)作機(jī)會。

四川交響樂團(tuán)附屬小學(xué)“交響浸潤?成就美好”交響合唱音樂會上，學(xué)生與音樂家同臺演奏。陳朝和 攝

為何能讓學(xué)生人人都能登上專業(yè)音樂廳的舞臺？近年來，作為川交附小藝教融合工作的重要一環(huán)，四川交響樂團(tuán)發(fā)揮了重要作用?！按ń桓叫〉墓芟覙穲F(tuán)與川交的音樂家們共同登上了舞臺，進(jìn)行了精彩的演出，不但為孩子們提供了與專業(yè)人士交流學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會，更讓他們在實戰(zhàn)中得到了鍛煉和提升?！睂W(xué)校副校長楊霞說。學(xué)校每年都會組織學(xué)生在天府云端音樂廳、四川交響音樂廳等與川交音樂家們同臺演出。

“截至目前，我們團(tuán)陸續(xù)派駐30名專業(yè)老師到川交附小，這些老師中有樂團(tuán)首席，也有樂團(tuán)一線演奏員。他們堅持每日到校進(jìn)行專業(yè)小課和管弦樂團(tuán)的排練。”四川交響樂團(tuán)團(tuán)長張晶說。

四川交響樂團(tuán)附屬小學(xué)黨支部書記、校長賀霓介紹，自2019年成都市成華區(qū)與四川交響樂團(tuán)達(dá)成戰(zhàn)略合作以來，學(xué)校借助專業(yè)優(yōu)勢，以“專業(yè)團(tuán)體+學(xué)校”為辦學(xué)特色，堅持“以科研撬動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，以藝術(shù)塑造學(xué)校特色品牌”的發(fā)展路徑，持續(xù)擦亮學(xué)校藝術(shù)教育特色品牌，用美育浸潤行動，讓藝術(shù)潤澤每位學(xué)子。