■奮進(jìn)新征程 建功新時(shí)代·非凡十年·湖南篇

湘江北去，奔流不息，蘊(yùn)藏著湖南教育行穩(wěn)致遠(yuǎn)的發(fā)展思路，見證了湖南教育高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)勁勢(shì)頭。黨的十八大以來，湖南高擎習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和考察湖南時(shí)的重要講話指示精神，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加快推動(dòng)教育現(xiàn)代化，著力構(gòu)建湖湘特色高質(zhì)量教育體系，取得了全方位、開創(chuàng)性成就，實(shí)現(xiàn)了從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”、從“人口大省”到“教育大省”的歷史性轉(zhuǎn)變，探索出了一條建設(shè)教育強(qiáng)省的湖南路徑。

堅(jiān)持高位推動(dòng) 落實(shí)優(yōu)先發(fā)展

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。崇文重教，是湖南人的情之所系、優(yōu)良傳統(tǒng)；優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)教育強(qiáng)省，更是歷屆湖南省委、省政府的濃厚情懷和戰(zhàn)略定位。黨的十八大以來，湖南把教育擺在更加突出的位置，不斷放大教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用。省委明確省委副書記兼任省委教育工委書記，省市縣三級(jí)普遍建立了以黨委副書記任組長(zhǎng)的黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)重大教育改革事項(xiàng)的頂層設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、推進(jìn)實(shí)施、督促落實(shí)，黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)全面加強(qiáng)。各級(jí)黨委政府堅(jiān)決扛起教育優(yōu)先發(fā)展的政治責(zé)任，堅(jiān)持教育事業(yè)優(yōu)先部署、教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保障、公共資源優(yōu)先配置教育領(lǐng)域，涌現(xiàn)了“瀘溪經(jīng)驗(yàn)”以及一批重教書記、重教市長(zhǎng)、重教縣長(zhǎng)，將“一個(gè)不低于、兩個(gè)只增不減”落到實(shí)處，教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略得到全面貫徹。

著眼民族復(fù)興 高舉育人旗幟

黨的十八大以來，湖南堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，充分發(fā)揮湖南“十步之內(nèi)，必有芳草”的紅色優(yōu)勢(shì)，高揚(yáng)“為時(shí)代育新人”主題，全面推進(jìn)新時(shí)代立德樹人工程，把思政工作貫穿大中小學(xué)校辦學(xué)治校全方位、全過程，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人培根鑄魂。在全國(guó)率先實(shí)施大學(xué)生思想道德素質(zhì)提升工程，深入實(shí)施高校思想政治工作質(zhì)量提升工程，扎實(shí)推進(jìn)教育部“三全育人”綜合改革試點(diǎn)省建設(shè)，探索出了一條富有“湘味”的“三全育人”路徑。汲取奮進(jìn)偉力，把紅色精神、偉大思想寫進(jìn)廣大師生心中，播下崇高信仰的種子，推出了《社會(huì)主義“有點(diǎn)潮”》《百年黨史“潮”青年》等現(xiàn)象級(jí)理論宣傳精品，實(shí)現(xiàn)“思想紅與流行紅”相統(tǒng)一；創(chuàng)辦火遍全國(guó)的“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂，打造有熱點(diǎn)、有溫度、有知識(shí)、有深度的思政教育“金課”，學(xué)習(xí)人次超過12億，被中宣部和教育部評(píng)為優(yōu)秀案例。持續(xù)完善德智體美勞全面培養(yǎng)的育人體系，新時(shí)代勞動(dòng)教育、體育、美育和心理健康教育等重大文件相繼出臺(tái)，讓每一個(gè)少年兒童都能在“五育”并舉中健康茁壯成長(zhǎng)。

堅(jiān)守人民立場(chǎng) 改善教育民生

“江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心?！秉h的十八大以來，湖南直面群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，下大力氣增加公辦園學(xué)位、加強(qiáng)配套園建設(shè)和治理、提高保教質(zhì)量，2021年全省普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到88.62%，超過全國(guó)平均水平。全面建成101所“芙蓉學(xué)校”，新增學(xué)位14.6萬個(gè)，優(yōu)先家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入校就讀，打造義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新標(biāo)桿；深入推進(jìn)“新田經(jīng)驗(yàn)”，優(yōu)化提質(zhì)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校，推進(jìn)鄉(xiāng)村教育信息化，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，辦好更多“家門口”的好學(xué)校，2020年全省整體通過義務(wù)教育基本均衡國(guó)家認(rèn)定。積極破解義務(wù)教育“大班額”難題，超大班額實(shí)現(xiàn)清零，大班額基本清除，大班額、超大班額降幅居全國(guó)首位，普通高中超大班額全部清零，大班額比例降至0.77%。全面消除隨遷子女就業(yè)升學(xué)障礙，適齡殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到97%以上。以精準(zhǔn)扶貧首倡地的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，全面實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而失學(xué)”的承諾。以“雙減”為契機(jī)，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)全省中小學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，作業(yè)管理、課后服務(wù)、校外培訓(xùn)監(jiān)管等主要指標(biāo)位次排名全國(guó)前列，讓人民群眾的教育獲得感、幸福感成色更足。

努力攻堅(jiān)克難 深化教育改革

“心憂天下、敢為人先”是湖湘文化精髓。黨的十八大以來，湖南教育勇立潮頭謀創(chuàng)新，敢為人先抓改革，加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，多項(xiàng)重大改革創(chuàng)新舉措領(lǐng)跑全國(guó)。率先下放高校職稱評(píng)審權(quán)，向省直管縣下放教育管理權(quán)限，不斷深化“放管服”改革，讓人才穿上“合腳鞋”；率先實(shí)施鄉(xiāng)村教師人才津貼制度，率先啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村小學(xué)教師公費(fèi)定向培養(yǎng)專項(xiàng)計(jì)劃，十年來共計(jì)培養(yǎng)5.45萬人，從根子上解決鄉(xiāng)村教育“切膚痛”；率先實(shí)行縣級(jí)政府和縣級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)教育工作督導(dǎo)評(píng)估考核，推動(dòng)教育督導(dǎo)“長(zhǎng)牙齒”。大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)，創(chuàng)新推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)“農(nóng)村教育逆襲”，探索“智慧教育生態(tài)”，走出一條適合中西部省份、具備推廣價(jià)值的湖南路子；整省推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化，成為全國(guó)首批建設(shè)產(chǎn)教融合試點(diǎn)省，2020年入列部省共建職業(yè)教育改革發(fā)展高地，多項(xiàng)核心辦學(xué)指標(biāo)位居全國(guó)前列，兩次獲得國(guó)務(wù)院真抓實(shí)干督查激勵(lì)。全方位的教育改革，讓更多湖湘學(xué)子擁有了人生出彩機(jī)會(huì)。

主動(dòng)融入大局 增強(qiáng)服務(wù)能力

服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局是教育的重要使命。黨的十八大以來，湖南牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展、謀教育就是謀未來”的理念，緊密對(duì)接“一核兩副三帶四區(qū)”區(qū)域經(jīng)濟(jì)格局，不斷提升教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展契合度。高校是服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍，湖南高校通過下好學(xué)科建設(shè)“先手棋”，打造人才培養(yǎng)新高地，當(dāng)好科技創(chuàng)新“排頭兵”，擴(kuò)大教育開放“朋友圈”，不斷擦亮湖南高質(zhì)量發(fā)展“底色”。十年間，全省高校1007個(gè)本科專業(yè)點(diǎn)被認(rèn)定為一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，占比達(dá)到38.7%，5所高校進(jìn)入全國(guó)“雙一流”建設(shè)序列，獲得國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)113項(xiàng)，承擔(dān)了省內(nèi)90%以上的國(guó)家科技重大專項(xiàng)，誕生了超級(jí)計(jì)算機(jī)、“海牛”深海鉆機(jī)、高性能瀝青基碳纖維等系列世界領(lǐng)先科技成果，累計(jì)培養(yǎng)高校畢業(yè)生450.05萬人，一大批有情懷、有擔(dān)當(dāng)、有本領(lǐng)的“高精尖缺”人才和“技能湘軍”扎根西部和基層，在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中書寫無悔青春。

追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。當(dāng)前，疫情仍在持續(xù)，百年變局加速演進(jìn)，教育內(nèi)外環(huán)境正在發(fā)生深刻變化，人民群眾對(duì)更加公平更有質(zhì)量教育的期盼前所未有，實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展的緊迫感前所未有。面對(duì)時(shí)代交給的新考卷，群眾翹首的新期待，湖南教育系統(tǒng)將始終胸懷“國(guó)之大者”，牢記為黨育人、為國(guó)育才初心使命，以“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)，全面推動(dòng)各級(jí)各類教育優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，努力建設(shè)更有質(zhì)量更加公平更具特色的湖南教育體系，使教育強(qiáng)省的湖南路徑越走越寬、越行越暢。

《中國(guó)教育報(bào)》2022年07月28日第2版