黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央加快推進海洋強國建設。習近平總書記指出，建設海洋強國是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分，海洋在國家生態(tài)文明建設中的角色更加顯著。高校應該充分認識海洋在國家戰(zhàn)略、人類發(fā)展中的重要性，加強相關教育，提升大學生對海洋強國戰(zhàn)略的認識水平。

海洋關乎中國的強國建設，對人類社會生存和發(fā)展具有重要意義

馬克思恩格斯高度重視海洋的作用，以海洋、航線等為例，深刻論述了包括海權、海軍、海運、海外貿(mào)易和海外殖民地等方面的海洋政治思想。在此基礎上，馬克思恩格斯還重點關注了生態(tài)問題，從歷史唯物主義出發(fā)，對人、自然界和社會之間的運動規(guī)律進行了深入探究，將生態(tài)破壞問題歸結于資本主義“毛孔充滿血污”的發(fā)展方式。

中國海陸兼具的地緣條件與國民經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)實構成了新中國海洋強國建設的基本參照系，直接影響到新時代海洋強國建設方略。中國海洋國土面積約300萬平方公里，大陸海岸線長達1.8萬多公里，優(yōu)越的自然條件決定其必然在中國特色社會主義建設中占據(jù)重要地位。進入新世紀后，我國將海洋作為國民經(jīng)濟新的增長點，且一直推進、保持并鞏固其高質(zhì)量發(fā)展態(tài)勢。隨著人口、經(jīng)濟重心等日漸向海岸帶聚集，海洋已成為我國人民生活重要空間，極大影響著社會建設。

習近平總書記關于海洋強國建設、海洋生態(tài)文明建設等的重要論述，以對馬克思恩格斯生態(tài)觀和海洋觀的繼承為基礎，結合新時代中國特色社會主義的偉大實踐而形成。進入新時代以來，海洋作為生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，對于國家發(fā)展的重要意義不斷加強。習近平總書記指出，21世紀，人類進入了大規(guī)模開發(fā)利用海洋的時期，提出了建設21世紀海上絲綢之路倡議、構建海洋命運共同體等重要論斷。2022年4月，習近平總書記在考察調(diào)研中國海洋大學三亞海洋研究院時再次強調(diào)，建設海洋強國是實現(xiàn)中華民族偉大復興的重大戰(zhàn)略任務。深入學習、踐行習近平總書記關于海洋強國建設、海洋生態(tài)文明建設的重要論述，對于建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興，對于構建地球生命共同體，都具有重要意義。

海洋文明創(chuàng)造了寶貴財富，對中華民族精神的形成作出了重要貢獻

中國既是一個大陸國家，也是一個海洋國家。在漫長的歷史長河中，勤勞勇敢的中國人民創(chuàng)造了豐富燦爛的海洋文明。夏商時期，“靠海吃?！币咽茄睾＾r(nóng)業(yè)經(jīng)濟區(qū)發(fā)展的重要方面。之后歷代政治家、思想家都有對海洋的論述。《管子》有云：“利在海也?！薄俄n非子》記載：“歷心于山海而國家富。”孔子甚至要將海洋作為自己的理想之鄉(xiāng)，提出：“道不行，乘桴浮于海?！鼻貪h以后，全國性的海洋事業(yè)逐步發(fā)展。徐福船隊由瑯琊港東渡，開辟了“海上絲綢之路”東方航線。三國時期吳國倡導“舟楫為輿馬，巨海為夷庚”的國家戰(zhàn)略，北航遼東，南通南海諸國。公元499年，慧深和尚東航太平洋至美洲布道。唐、宋、元各朝開辟了眾多國際航線，鼓勵國際貿(mào)易。至鄭和下西洋，中國傳統(tǒng)航海事業(yè)達到高峰，不僅彰顯了“造大船，馳聘海洋，協(xié)和萬邦，天下太平”的遠大理想，同時展現(xiàn)了中國海洋文明“海納百川，有容乃大”的博大胸襟。

中國的海洋文明和農(nóng)耕文明、游牧文明等形態(tài)一起，組成了燦爛輝煌的中華文明，陶養(yǎng)了中華民族的偉大精神。2019年9月27日，習近平總書記在全國民族團結進步表彰大會上的重要講話中指出：“在歷史長河中，農(nóng)耕文明的勤勞質(zhì)樸、崇禮親仁，草原文明的熱烈奔放、勇猛剛健，海洋文明的海納百川、敢拼會贏，源源不斷注入中華民族的特質(zhì)和稟賦，共同熔鑄了以愛國主義為核心的偉大民族精神?！敝腥A民族精神是各族人民共同培育、繼承、發(fā)展起來的，已深深融進各族人民的血液和靈魂，成為推動中國發(fā)展進步的強大動力。

海洋意味著冒險、探索，有助于培養(yǎng)未來社會所需的創(chuàng)新品格

海洋文明滋養(yǎng)了中華民族精神，也影響著生活其中的人的性格。海洋是與平原、草原、高山完全不同的地理樣態(tài)，生活在其中的人們亦顯現(xiàn)出別樣性格。梁啟超說：“海也者，能發(fā)人進取之雄心者也……故久于海上者，能使其精神，日以勇猛，日以高尚，此古來瀕海之民，所以比于陸居者，活氣較勝，進取較銳……”中國人很早便已走向海洋，并在長期的海洋生產(chǎn)實踐中培育了與之相關的精神氣質(zhì)，如變革圖強思想、探索冒險精神、全面開放理念、吃苦耐勞品格等，所構筑起的海洋文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。

當前，中國正面臨世界百年未有之大變局，未來社會發(fā)展不穩(wěn)定、不確定因素增多，需要大學生具備探索、冒險、創(chuàng)新等品質(zhì)，以應對隨之而來的各種挑戰(zhàn)。就此而言，對大學生加強海洋教育具有重要意義。

海洋教育凸顯高校和大學生“胸懷天下”的抱負

深入學習貫徹習近平總書記關于海洋強國建設、海洋生態(tài)文明建設等的重要論述，對大學生進行海洋教育，高?？梢圆扇《喾N形式。課堂上，學?？赏ㄟ^專業(yè)課、思想政治理論課和通識選修課等課程對學生進行不同程度的海洋內(nèi)容教學；課堂外，學校可憑借舉辦藍色文化活動、推進海洋社團建設、開展涉海實踐活動等提升學生海洋素養(yǎng)。

海洋教育的有效開展，有助于推進高校落實立德樹人根本任務，具有重大政治意義。其一，體現(xiàn)社會主義高校的責任擔當。中國共產(chǎn)黨歷來在政治建設中重視海洋，黨的十八大后更是將之提至全新高度?；诤Ｑ髲妵ㄔO的海洋教育，有助于大學生理解“五位一體”總體布局的科學性，進而推進中國特色社會主義建設。其二，利于營造生態(tài)校園育人氛圍，拓展育人深度和廣度。海洋強國戰(zhàn)略的提出使海洋成為研究熱點，高校不僅可據(jù)之開展豐富多樣的相關教育宣傳活動，還可以之為主題元素打造校園藍色文化景觀，使大學生的海洋強國意識、海洋生態(tài)文明意識在“沉浸式”環(huán)境中得到持續(xù)鞏固和提升。即便是內(nèi)陸高校，亦可憑借海洋教育基地、海洋科技文化展覽館等開展實踐活動，為大學文化融入海洋文化的靈動，使大學生深刻體會“滄海桑田”的歷史變遷規(guī)律，增強海洋生態(tài)環(huán)境破壞的危機感與海洋強國建設的責任感。其三，益于教育大學生胸懷“國之大者”，助其成長為堪當民族復興重任的時代新人。通過對習近平總書記關于海洋強國建設、海洋生態(tài)文明建設等的重要論述的深入學習，大學生將更加強化“請黨放心，強國有我”的信念，成長為推進海洋強國建設的新生主導力量、生態(tài)文明建設的有力倡導者和活躍踐行者，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻力量。

（楊曉斌系中國海洋大學馬克思主義學院副教授，秦慕蘭單位系青島酒店管理職業(yè)技術學院馬克思主義學院）

《中國教育報》2022年08月25日第3版