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夯實中國特色社會主義衛(wèi)生健康理論根基——

醫(yī)學(xué)院校馬克思主義學(xué)科建設(shè)如何走深走實

發(fā)布時間:2022-09-05 作者:姚建紅 來源:中國教育報

■馬院院長談馬院 加強(qiáng)新時代馬克思主義學(xué)院建設(shè)

   人民健康是社會主義現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,將為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢打下堅實的健康基礎(chǔ)。

踏上第二個百年奮斗新征程,推動中國特色社會主義制度更加成熟更加定型,需要更加注重馬克思主義理論在衛(wèi)生健康領(lǐng)域的強(qiáng)大指導(dǎo)作用。當(dāng)前,做好醫(yī)學(xué)院校馬克思主義學(xué)科建設(shè)工作,對于夯實中國特色社會主義衛(wèi)生健康理論根基具有重要意義。

    以夯實中國特色社會主義衛(wèi)生健康理論根基為目標(biāo)

一百多年來,中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造性地運用馬克思主義理論,推進(jìn)中國特色衛(wèi)生健康事業(yè)建設(shè)工作,開展了大量創(chuàng)造性實踐探索,不斷豐富馬克思主義中國化理論基礎(chǔ)。新中國成立之前,針對中國民眾普遍羸弱、疫病橫行、缺醫(yī)少藥、人民健康沒有保障的情況,1928年10月,毛澤東在《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》中強(qiáng)調(diào)要“修筑完備的工事,儲備充足的糧食,建設(shè)較好的紅軍醫(yī)院”,探索了“以防為主,防治結(jié)合”的衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展道路。新中國成立后,“三級醫(yī)療預(yù)防保健網(wǎng)、合作醫(yī)療和赤腳醫(yī)生”成為世界衛(wèi)生組織初級衛(wèi)生保健制度的內(nèi)涵淵源和典型實踐。進(jìn)入新時代,堅持用中國式辦法解決世界性難題,把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,堅持人民至上、生命至上,推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革工作,創(chuàng)造性地應(yīng)對全球百年未遇的新冠肺炎疫情,中國特色社會主義制度的優(yōu)勢更加突出。

面對百年未有之大變局,中國共產(chǎn)黨人秉持大愛無疆、天下為公的思想,弘揚公平、正義的人類價值觀,堅持合作、開放、互利、共贏,摒棄甩鍋推責(zé)、單邊主義、保護(hù)主義、霸凌行徑等逆全球化做法,緊緊圍繞健康這一推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的最大公約數(shù)和突破口,促進(jìn)人類衛(wèi)生健康共同體建設(shè),體現(xiàn)了大國擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。

當(dāng)前,人類可持續(xù)發(fā)展進(jìn)入了關(guān)鍵時期,地區(qū)沖突事件、重大公共衛(wèi)生危機(jī)等交織疊加,嚴(yán)重影響全球發(fā)展穩(wěn)定大局。提高衛(wèi)生健康水平作為推進(jìn)人類可持續(xù)發(fā)展的重要共同價值觀,在推進(jìn)全球思想交流、文化共融等方面,承擔(dān)著重大責(zé)任。中國衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展過程中進(jìn)行的偉大探索和偉大實踐,對于整個人類的可持續(xù)發(fā)展具有重大的參考意義,發(fā)揮著舉足輕重的作用。

我國醫(yī)學(xué)院校的馬克思主義學(xué)院和馬克思主義理論工作者,是中國衛(wèi)生健康實踐、中國特色社會主義制度建設(shè)、馬克思主義理論發(fā)展之間的橋梁和紐帶,承擔(dān)著中國實踐制度化和理論化、運用理論指導(dǎo)衛(wèi)生健康發(fā)展實踐的重要使命和責(zé)任,需要進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感、危機(jī)感、責(zé)任感,更加注重中國特色社會主義衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展的理論探索,增強(qiáng)普適性、科學(xué)性,解決人類發(fā)展面臨的共同問題、共同挑戰(zhàn);需要以完善中國特色社會主義衛(wèi)生健康理論根基、推進(jìn)馬克思主義理論體系建設(shè)為目標(biāo),利用全球通用的語言體系、學(xué)術(shù)體系,闡釋中國特色社會主義制度的巨大優(yōu)勢和先進(jìn)之處,惠及整個人類衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展。

大力開展衛(wèi)生健康戰(zhàn)略實踐學(xué)理化闡釋

理論的生命力在于不斷創(chuàng)新,我們需要用鮮活豐富的當(dāng)代中國實踐來推動馬克思主義發(fā)展,而中國的衛(wèi)生健康實踐正是豐富馬克思主義理論的思想源泉之一。

醫(yī)學(xué)院校馬克思主義學(xué)科建設(shè),需要基于中國實踐,大力開展衛(wèi)生健康戰(zhàn)略實踐學(xué)理化闡釋,將實踐上升為制度、理論,才能有效推動馬克思主義中國化,促進(jìn)衛(wèi)生健康領(lǐng)域馬克思主義學(xué)科化建設(shè)工作。

黨的十八大以來,習(xí)近平總書記提出了一系列具有重大創(chuàng)新性的衛(wèi)生健康論述,是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分,對于推進(jìn)民生領(lǐng)域衛(wèi)生健康制度完善具有重要意義。黨的十九大報告提出,到2035年,各方面制度更加完善,國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化基本實現(xiàn)。醫(yī)學(xué)院校的馬克思主義學(xué)科建設(shè),需要圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于衛(wèi)生健康的重要論述,開展更加深入的理論化闡釋工作。

在推進(jìn)衛(wèi)生健康戰(zhàn)略實踐學(xué)理化闡釋過程中,需要注意綜合運用多學(xué)科知識、注意交叉融合,深刻揭示中國實踐背后的科學(xué)知識和科學(xué)道理。我國高等醫(yī)學(xué)院校匯集了醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生管理科學(xué)、預(yù)防與公共衛(wèi)生科學(xué)等方面的專業(yè)人才,推進(jìn)衛(wèi)生健康戰(zhàn)略實踐學(xué)理化闡釋工作具有得天獨厚的優(yōu)勢。下一步的工作中,可以綜合運用各方面的專業(yè)知識,構(gòu)建科學(xué)的理論框架體系,對中國特色社會主義衛(wèi)生健康制度的價值導(dǎo)向、發(fā)展理念、指導(dǎo)原則、公共衛(wèi)生服務(wù)、醫(yī)療服務(wù)、中醫(yī)藥、健康風(fēng)險因素控制、衛(wèi)生健康治理等問題,開展深入、細(xì)致的研究,充分論證中國實踐、中國做法、中國經(jīng)驗的理論價值和科學(xué)內(nèi)涵,不斷推進(jìn)衛(wèi)生健康領(lǐng)域的馬克思主義中國化。

    強(qiáng)化馬克思主義學(xué)科對衛(wèi)生健康工作實踐指導(dǎo)作用

馬克思主義具有鮮明的實踐品格,在馬克思主義學(xué)科建設(shè)過程中,要克服邊緣化、空泛化、標(biāo)簽化等問題,提高馬克思主義對實踐工作的指導(dǎo)作用,通過加強(qiáng)實踐應(yīng)用增強(qiáng)學(xué)科發(fā)展的生命力。

    加強(qiáng)馬克思主義對衛(wèi)生健康人才培養(yǎng)的指導(dǎo)作用。鞏固馬克思主義在衛(wèi)生健康行業(yè)意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,對于衛(wèi)生健康行業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。在醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)過程中,需要將社會主義核心價值觀充分融入醫(yī)學(xué)職業(yè)精神,推動醫(yī)學(xué)人才將為人民服務(wù)的理念和“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”的職業(yè)精神內(nèi)化于心、外化于行,形成一整套培養(yǎng)中國特色社會主義衛(wèi)生健康人才的制度體系、理論體系和方法路徑。

加強(qiáng)馬克思主義對衛(wèi)生健康工作的指導(dǎo)作用。中國特色的衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展不斷取得新進(jìn)展、新突破,馬克思主義學(xué)科建設(shè)需要不斷適應(yīng)新形勢、聚焦新問題,提出更加切實可行的指導(dǎo)建議。醫(yī)學(xué)院校的馬克思主義學(xué)科建設(shè),一定要聚焦重大理念、重大方針在實踐工作中的有效落實路徑、實踐方法等問題;一定要以衛(wèi)生健康工作的實際問題、以人民群眾關(guān)注的核心利益為出發(fā)點,著眼于對實際問題的理論思考,提出符合整體發(fā)展目標(biāo)、基本發(fā)展原則的指導(dǎo)意見;一定要基于現(xiàn)實狀況、客觀數(shù)據(jù),注意采用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),仔細(xì)探索求證評估相關(guān)政策措施的科學(xué)性、可行性。

加強(qiáng)馬克思主義對醫(yī)學(xué)院校教育教學(xué)工作的指導(dǎo)作用。推動馬克思主義進(jìn)入醫(yī)學(xué)校園、課堂、學(xué)生頭腦,進(jìn)一步強(qiáng)化馬克思主義在醫(yī)學(xué)院校意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位,推動馬克思主義理論融入各個專業(yè)的教學(xué)活動,加強(qiáng)馬克思主義價值觀指導(dǎo)下的專業(yè)能力和技能培養(yǎng);需要增加馬克思主義理論課的課時,采取更加靈活多樣的形式,結(jié)合不同專業(yè)的特點和專業(yè)需求,開發(fā)適宜的課程體系、案例教學(xué)內(nèi)容等,運用更加鮮活、生動的實例,將馬克思主義思想、理念,貫徹到實際問題的解決、社會關(guān)切的分析和闡釋等方面,形成理論與實踐相結(jié)合的發(fā)展路徑。

奠定醫(yī)學(xué)院校馬克思主義學(xué)科繁榮發(fā)展基礎(chǔ)

新時代醫(yī)學(xué)院校的馬克思主義學(xué)科建設(shè),要將高質(zhì)量發(fā)展放在更加突出的位置,以高水平人才隊伍建設(shè)、高層次機(jī)構(gòu)平臺建設(shè)、高質(zhì)量學(xué)術(shù)交流為突破口,注重資源整合、協(xié)同發(fā)展,奠定醫(yī)學(xué)院校馬克思主義學(xué)科繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)。

共同建設(shè)高水平人才隊伍。黨的十八大以來,我國醫(yī)學(xué)院校馬克思主義學(xué)院和學(xué)科建設(shè)工作取得了巨大進(jìn)步,但從整體上看仍處于起步發(fā)展階段。有數(shù)據(jù)表明,截至2021年年底,全國高校已經(jīng)擁有1440余所馬克思主義學(xué)院。然而,醫(yī)學(xué)院校的馬克思主義學(xué)院實力與綜合院校相比還存在較大差距。今后,醫(yī)學(xué)院校馬克思主義人才培養(yǎng)工作,有必要從“轉(zhuǎn)”“引”“培”“立”幾個方面著手,突破人才發(fā)展瓶頸?!稗D(zhuǎn)”,即從當(dāng)前醫(yī)學(xué)院校人文學(xué)院等相關(guān)學(xué)科的人才中,遴選培養(yǎng)一批具有多學(xué)科背景的馬克思主義人才?!耙?,即從我國綜合院校馬克思主義專業(yè)領(lǐng)域引進(jìn)一批成熟型人才?!芭唷?,即培養(yǎng)建設(shè)一批馬克思主義與衛(wèi)生健康專業(yè)領(lǐng)域?qū)W科交叉碩士點、博士點,培養(yǎng)更多綜合型馬克思主義學(xué)科人才,提高可持續(xù)發(fā)展能力。“立”,即實施一批重點人才培養(yǎng)工程、擇優(yōu)資助計劃、扶持計劃等,培養(yǎng)一批具有領(lǐng)導(dǎo)力、影響力的專業(yè)團(tuán)隊、中青年杰出人才等。

共同建設(shè)高層次學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)平臺。我國醫(yī)學(xué)院校馬克思主義學(xué)院建設(shè)的普及率已經(jīng)達(dá)到很高的水平,當(dāng)前需要更加注重醫(yī)學(xué)院校馬克思主義學(xué)科高峰的建設(shè),培養(yǎng)一批具有較高影響力、領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)平臺。不同的醫(yī)學(xué)院??梢越Y(jié)合自身優(yōu)勢,開展跨機(jī)構(gòu)、跨學(xué)科、跨領(lǐng)域合作,選取不同的建設(shè)方向和建設(shè)主題,集中發(fā)力、以點帶面、逐步推進(jìn),建設(shè)具有全國影響力的學(xué)術(shù)聯(lián)盟和平臺,為我國醫(yī)學(xué)院校的馬克思主義研究、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的支撐,發(fā)揮引領(lǐng)作用,樹立發(fā)展典型,開創(chuàng)醫(yī)學(xué)院校馬克思主義學(xué)科發(fā)展新局面。

共同開展高質(zhì)量學(xué)術(shù)交流活動。一是注意利用各種社會資源,實施一批重大研究項目、創(chuàng)新工程,探索機(jī)構(gòu)、項目一體化的管理模式,推動學(xué)術(shù)研究人員專注學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng),形成更多高質(zhì)量、原創(chuàng)性的研究成果,為馬克思主義學(xué)科建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。二是積極開展高水平的學(xué)術(shù)交流活動,提高學(xué)術(shù)活動的系統(tǒng)性、持續(xù)性,提高我國醫(yī)學(xué)院校馬克思主義研究的活躍度、創(chuàng)新力,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)術(shù)發(fā)展環(huán)境,不斷改善衛(wèi)生健康領(lǐng)域馬克思主義學(xué)科建設(shè)的氛圍。三是探索開展醫(yī)學(xué)院校馬克思主義學(xué)科建設(shè)評估工作,明確發(fā)展的優(yōu)勢和長處、存在的問題和不足,推動醫(yī)學(xué)院校集中優(yōu)勢力量,補(bǔ)足發(fā)展短板,形成特色鮮明、百花齊放的馬克思主義學(xué)科發(fā)展格局。

(作者系北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院黨委書記、馬克思主義學(xué)院院長)

《中國教育報》2022年09月05日第6版 

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