本報北京9月8日訊（記者 焦以璇）“收到習(xí)近平總書記的回信，我內(nèi)心感到無比驕傲與自豪。畢業(yè)后我將回到家鄉(xiāng)——貴州黔東南，扎根基礎(chǔ)教育，努力做教育改革的奮進者、學(xué)生成長的引導(dǎo)者，為中西部地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，在祖國和人民最需要的地方揮灑自己的無悔青春?！绷?xí)近平總書記的勉勵，更加堅定了北京師范大學(xué)地理科學(xué)專業(yè)“優(yōu)師計劃”定向就業(yè)師范生熊國錦的從教信念。

教育大計，教師為本。9月7日，在北京師范大學(xué)建校120周年前夕，習(xí)近平總書記給北京師范大學(xué)“優(yōu)師計劃”師范生回信，對他們寄予殷切期望。在這所有著“師范教育排頭兵”稱號的高等學(xué)府，習(xí)近平總書記的回信在師生中引發(fā)熱烈反響。

從收到錄取通知書的那一刻起，“優(yōu)師計劃”學(xué)子的命運就與國家的前途命運緊緊聯(lián)系在一起。北京師范大學(xué)英語專業(yè)“優(yōu)師計劃”定向就業(yè)師范生李若雨表示，將牢記習(xí)近平總書記囑托，把立志從教回報家鄉(xiāng)的個人夢想，融入國家社會發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，為中西部教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

“作為一名從大山里走出來的孩子，我深知教育對一個人、一個家庭、一個地區(qū)的重要性。今后我定不負(fù)習(xí)近平總書記的殷切囑托，不負(fù)母校的悉心培養(yǎng)，畢業(yè)后到祖國和人民最需要的地方去，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！痹诒本煼洞髮W(xué)的這一年里，物理學(xué)專業(yè)“優(yōu)師計劃”定向就業(yè)師范生楊皓博看見了大山外不一樣的世界，他不僅在專業(yè)學(xué)習(xí)上收獲頗豐，還積極投身各類社會實踐活動，全面提升綜合素養(yǎng)。

來自新疆博爾塔拉蒙古自治州的北京師范大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)“優(yōu)師計劃”定向就業(yè)師范生張然說：“我希望自己畢業(yè)后回到新疆老家時，能夠成長為一名優(yōu)秀的教師，用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗點燃學(xué)生對真善美的向往，讓社會主義核心價值觀浸潤學(xué)生的心田。”

“習(xí)近平總書記的回信，體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對教育事業(yè)發(fā)展的高度重視，對北師大師生和學(xué)校建設(shè)發(fā)展的深切關(guān)懷?！北本煼洞髮W(xué)黨委書記程建平表示，作為“四有”好老師的首倡地，北師大肩負(fù)著培養(yǎng)追夢人和筑夢人的雙重任務(wù)。學(xué)校要將重要回信精神與“四有”好老師重要講話精神貫通學(xué)習(xí)，堅守“為民族復(fù)興辦教育、為國家富強育英才”的辦學(xué)初心，落實立德樹人根本任務(wù)，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)子珍惜時光，刻苦學(xué)習(xí)，砥礪品格，傳承校訓(xùn)精神，到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè)。

“習(xí)近平總書記的回信，不僅肯定了我們的成績，而且再一次強調(diào)了培養(yǎng)‘四有’好老師的重要性。到2035年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強國，需要我們建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的教師隊伍。我們當(dāng)不斷努力，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持教育方針，堅持立德樹人，為培養(yǎng)一批又一批的‘四有’好老師而努力奮斗?！北本煼洞髮W(xué)資深教授、“四有”好老師終身成就獎獲得者顧明遠(yuǎn)表示。

北京師范大學(xué)資深教授、“四有”好老師終身成就獎獲得者林崇德表示，習(xí)近平總書記在回信中對“優(yōu)師計劃”師范生的勉勵，充分闡釋了辦好師范教育和實施好“優(yōu)師計劃”的重大意義。師范教育，傳給學(xué)生的不僅是文化知識、教育教學(xué)技巧，還有師德師風(fēng)?！皩W(xué)為人師、行為世范”既是北師大的校訓(xùn)，又是師范教育中培養(yǎng)師德師風(fēng)的總綱領(lǐng)。只有辦好師范教育，才能培養(yǎng)出數(shù)以千萬計的“四有”好老師。

《中國教育報》2022年09月09日第1版