“進(jìn)入新時(shí)代以來(lái),我們深刻領(lǐng)會(huì)扎根中國(guó)大地辦大學(xué)的精神實(shí)質(zhì),堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo),加快實(shí)現(xiàn)由大到強(qiáng)歷史性轉(zhuǎn)變,學(xué)校的整體實(shí)力和國(guó)際影響力明顯增強(qiáng),19個(gè)學(xué)科的學(xué)術(shù)影響力和貢獻(xiàn)能力進(jìn)入ESI世界排名前1%,5個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI前1‰,金融數(shù)學(xué)、晶體材料、凝聚態(tài)物理、膠體界面化學(xué)、微生物、機(jī)械、材料學(xué)、心腦血管功能修復(fù)、新藥制造、中國(guó)古典哲學(xué)等學(xué)科均達(dá)到國(guó)內(nèi)一流水平,有些方向和領(lǐng)域已處在世界水平?!睂?duì)學(xué)校近年來(lái)由大到強(qiáng)的變化,黨的二十大代表、山東大學(xué)黨委書記郭新立如數(shù)家珍、娓娓道來(lái)。
作為多年奮戰(zhàn)在高等教育戰(zhàn)線的一員,郭新立見(jiàn)證了高等教育這10年的高質(zhì)量發(fā)展?!包h的十八大以來(lái),高等教育戰(zhàn)線以高質(zhì)量為統(tǒng)領(lǐng),不斷探索建立與國(guó)情相適應(yīng)、具有中國(guó)特色的教育理念與模式,走出了一條具有中國(guó)特色、世界水平的發(fā)展之路,提供了中國(guó)經(jīng)驗(yàn)、貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。”郭新立說(shuō)。
“我們積極探索基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才和國(guó)家急需高層次人才培養(yǎng)的‘山大方案’?!惫铝⒔榻B,近5年來(lái),山東大學(xué)主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求,新增人工智能等戰(zhàn)略新興專業(yè)15個(gè)、網(wǎng)絡(luò)空間安全等學(xué)位點(diǎn)4個(gè),獲批國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)58個(gè),國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科數(shù)實(shí)現(xiàn)倍增,5個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1‰、19個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%,17個(gè)學(xué)科(領(lǐng)域)進(jìn)入國(guó)際主流排名前100、4個(gè)學(xué)科(領(lǐng)域)進(jìn)入國(guó)際主流排名前50。在做好“加法”的同時(shí),山東大學(xué)還在積極做“減法”,將本科專業(yè)從之前的124個(gè),優(yōu)化減少到了95個(gè)。
“在服務(wù)‘國(guó)之大者’、解決一些關(guān)鍵領(lǐng)域‘卡脖子’難題方面,山東大學(xué)繼續(xù)加強(qiáng)有組織科研,持續(xù)加強(qiáng)前沿科學(xué)中心、集成攻關(guān)大平臺(tái)等重大科研平臺(tái)建設(shè),加快建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略科技力量,近年來(lái)新增國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)5個(gè)、人文社科平臺(tái)3個(gè),彭實(shí)戈、張運(yùn)、陳子江、王文興、王小云等院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在多個(gè)領(lǐng)域取得了系列原創(chuàng)性突破,李術(shù)才院士領(lǐng)銜的巖土工程團(tuán)隊(duì)突破了隧道地下工程災(zāi)害預(yù)報(bào)世界性難題,處于國(guó)際領(lǐng)先地位?!惫铝⒄f(shuō)。
近年來(lái),山東大學(xué)在文化引領(lǐng)方面主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。郭新立介紹,學(xué)校承擔(dān)了全球漢籍合璧、《永樂(lè)大典》綜合整理等國(guó)家重大文化工程,參與舉辦世界儒學(xué)大會(huì)、尼山世界文明論壇等,積極參與中華文明探源工程和“考古中國(guó)”項(xiàng)目,山東大學(xué)博物館入選國(guó)家一級(jí)博物館,取得了豐碩成果。
堅(jiān)持把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校全過(guò)程,郭新立也見(jiàn)證了高校高質(zhì)量黨建推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展不斷邁上新臺(tái)階的過(guò)程。
“山東大學(xué)創(chuàng)新發(fā)展‘一位班子成員領(lǐng)學(xué),認(rèn)領(lǐng)一個(gè)問(wèn)題,聚焦一個(gè)專題,制定一個(gè)方案,破解一個(gè)難題’的‘五個(gè)一’學(xué)習(xí)模式,探索形成了發(fā)揮學(xué)校黨委、基層黨委、黨支部、黨員‘四個(gè)作用’的特色黨建模式,在加快實(shí)現(xiàn)學(xué)校由大到強(qiáng)的進(jìn)程中充分彰顯黨的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)?!惫铝⒄f(shuō)。
“高校要肩負(fù)起新時(shí)代的使命擔(dān)當(dāng),在基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)上實(shí)現(xiàn)新突破,在學(xué)科交叉融合上取得新成績(jī),在國(guó)際交流合作上拓展新渠道?!弊鳛辄h的二十大代表,郭新立對(duì)今后的工作充滿期待:“我將牢牢把握新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù),心懷‘國(guó)之大者’,牢牢把握高等教育的辦學(xué)方向、重要使命、戰(zhàn)略基礎(chǔ),踔厲奮發(fā)、勇毅前行,以更加有效的思路舉措推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展,為服務(wù)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福貢獻(xiàn)更大力量?!?/p>
《中國(guó)教育報(bào)》2022年10月20日第6版
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