10月28日,中國高等教育學生信息網(wǎng)(學信網(wǎng))微信公眾號發(fā)布的研招辟謠消息引發(fā)關注,其中提到“近日多所高校反映,微信公眾號‘軟科’‘博雅數(shù)據(jù)庫’等發(fā)布的所謂‘保研率排行榜’,其中數(shù)據(jù)嚴重失實,誤導公眾”。
“保研率排行榜”關注度之所以如此之高,在于保研牽涉到公平公正,牽涉到教育未來。若“保研率排行榜”數(shù)據(jù)失真,會引發(fā)不少社會問題。很顯然,“保研數(shù)據(jù)失真”的原因有兩個:一是“估算出來的”,二是“整理不準確”。對此,兩個發(fā)布失真數(shù)據(jù)的自媒體賬號也承認了這點。學信網(wǎng)表示,特此提醒有關公司和個人,切實履行網(wǎng)絡信息內(nèi)容生產(chǎn)者主體責任,不得制作、復制、發(fā)布未經(jīng)核實的不實信息,誤導廣大考生和社會。對已發(fā)布有誤的內(nèi)容應及時刪除并整改,切實減少負面影響。
教育信息的發(fā)布者不是權(quán)威機構(gòu),是導致數(shù)據(jù)失真的主要原因。其實,類似情況的信息發(fā)布并不止于教育信息,這是網(wǎng)絡時代和自媒體時代的一種通病。維護信息的真實性、權(quán)威性,各方都有責任。這就需要各類信息平臺加強自媒體賬號的審批管理,做到“專業(yè)的人做專業(yè)的事”。就像教育信息一樣,必須讓權(quán)威機構(gòu)發(fā)布,如此才能減少道聽途說、添枝加葉等亂象。平臺則需要管理好自己的一畝三分地,像勤勤懇懇的農(nóng)民那樣,該打藥的打藥,該除草的除草。
各類教育信息的發(fā)布者,都必須守住底線,對教育信息的發(fā)布要慎之又慎,不僅要做到不準確的信息不強發(fā),不權(quán)威的信息不轉(zhuǎn)發(fā),未經(jīng)核實的信息堅決不發(fā),還要養(yǎng)成核實信息源頭的習慣。這里需要強調(diào)的是“誰發(fā)布誰負責”的問題,任何人發(fā)布信息都必須對信息的真實性負責,對其影響性負責。僅僅靠刪除信息并不能終結(jié)亂象,處罰做到“多流淚”,才能讓不實信息“少流浪”。
面對“保研率排行榜”數(shù)據(jù)失真的問題,在給自媒體“關嚴門”的同時還要做到“推開窗”。鑒于涉及教育的信息關注度高,權(quán)威部門應多發(fā)布權(quán)威信息,讓信息的發(fā)布多走“陽關大道”。對于受眾而言,更需要反思“保研率排行榜”數(shù)據(jù)失真的問題,隨手轉(zhuǎn)發(fā)、隨便亂看的閱讀習慣,一定程度上會縱容自媒體的隨便發(fā)布。相反,養(yǎng)成查找消息看權(quán)威、獲取數(shù)據(jù)看權(quán)威的信息獲取習慣,是讓謠言止步的一個辦法。
“保研率排行榜”數(shù)據(jù)失真,警示發(fā)布教育信息必須負起主體責任:平臺要嚴管,賬號要自律,社會要懲罰。
(作者系江蘇徐州沛縣融媒體中心電視新聞編輯部副主任)
《中國教育報》2022年11月02日第2版
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