本報訊（記者 郭馨澤 通訊員 甄晶）與吉利汽車等新能源汽車企業(yè)對接崗位要求，推薦對口專業(yè)學生高質(zhì)量就業(yè)；與市經(jīng)信局、人社局、科技局、科協(xié)等緊密對接，了解疫情對企業(yè)的影響，為企業(yè)提供解決方案；與政府、企業(yè)共建湖州市制造業(yè)發(fā)展研究中心等，搭建校企合作平臺……在疫情影響下，為保障學生高質(zhì)量就業(yè)、助力企業(yè)發(fā)展，近段時間以來，湖州職業(yè)技術學院在助企紓困、拓崗就業(yè)方面創(chuàng)新舉措，打出了一套有力的“組合拳”。

一手抓助企紓困，一手抓學生就業(yè)。長期以來，湖州職院主動對接區(qū)域戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)，開展“助企紓困、拓崗就業(yè)”專項行動，讓師生服務團隊入企服務的同時有效提升了學生就業(yè)，緩解了企業(yè)對技術技能人才的需求壓力，實現(xiàn)了實踐、實習、就業(yè)的“三聯(lián)動”。

今年畢業(yè)入職浙江航興綠色建材科技有限公司的湖州職業(yè)技術學院市政1902班學生洪晨陽，就是通過“助企紓困、拓崗就業(yè)”專項行動暨“百名教授博士入企服務”活動落實就業(yè)崗位的。曾獲得第十九屆浙江省大學生結構設計競賽特等獎的洪晨陽作為學生入企實習團隊成員進入該公司開展企業(yè)技術開發(fā)服務，在團隊指導教師的幫助下積極開展相關設計，為企業(yè)節(jié)省3%用鋼量，提高了企業(yè)的經(jīng)濟效益。作為核心成員的洪晨陽也因此獲得了青睞，成功留在該企業(yè)設計部門工作。

像洪晨陽一樣，通過入企實習確定就業(yè)崗位的學生在湖州職院還有很多。自今年6月湖州職院開展“助企紓困、拓崗就業(yè)”專項行動暨“百名教授博士入企服務”活動以來，已有133名教授博士領銜，組織660余名師生、99支服務團隊，面向智能制造、數(shù)字經(jīng)濟、綠色建筑、旅游、文化創(chuàng)意等主導產(chǎn)業(yè)，深入60余家龍頭骨干企業(yè)，以問題為導向，發(fā)揮學科優(yōu)勢和科研力量，支持企業(yè)技術創(chuàng)新，完成企業(yè)項目100余項，服務企業(yè)產(chǎn)值7250萬元，開展技能培訓鑒定2000余人次。

“‘助企紓困、拓崗就業(yè)’專項行動暨‘百名教授博士入企服務’，通過師生聯(lián)動入企，協(xié)同企業(yè)解決突出問題，促進畢業(yè)生留湖就業(yè)。這既是學校貫徹落實浙江經(jīng)濟穩(wěn)進提質(zhì)攻堅行動和教育部高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動，積極響應市委‘三聚三保三落實’助企紓困行動要求的具體行動，也是學校全面深化改革、加快轉型發(fā)展、更好服務湖州的重要舉措。”湖州職業(yè)技術學院黨委副書記、校長沈建民說。

《中國教育報》2022年11月22日第3版