■加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)師生談
家庭是孩子成長中最踏實(shí)最堅(jiān)韌的人生起跳板,孩子將從這里邁開他人生的第一步,立人、立言、立德、立志,他的肉體生命和精神生命都在這里得以成長。因此,經(jīng)營好家庭、過好家庭生活,是父母的重要職責(zé),也是判斷父母是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。而過好家庭生活、做合格父母,首先要從厘清和處理好家庭關(guān)系開始。
親子關(guān)系:多理解孩子的與眾不同
孩子降臨到人世,他與父母之間就沒有任何理由、任何條件地產(chǎn)生了情感與愛的連接,家庭應(yīng)該是美好和諧有愛的。高爾基說過,愛孩子是連母雞都會做的事,但教育好孩子,卻是一門藝術(shù)。愛孩子不是簡單的物質(zhì)滿足,也不是膚淺的給予。人們養(yǎng)花、養(yǎng)寵物,還要了解它們的生活習(xí)性,愛孩子更需要研究孩子、了解孩子。
莊子曾講過一個故事:魯王抓到一只海鳥,他把海鳥安置到宮殿,讓人給海鳥奏好聽的音樂、備上美味佳肴,嚇得海鳥不敢吃喝、驚恐害怕,三天就死了。莊子說魯王是“以己養(yǎng)養(yǎng)鳥”,而不是“以鳥養(yǎng)養(yǎng)鳥”,也就是說他不知鳥的需求,只是用自己的愛好去養(yǎng)鳥,這不是愛鳥,而是愛自己。
這樣低級的錯誤,卻是當(dāng)今不少父母常犯的。真正愛孩子的父母應(yīng)該理解自己孩子的與眾不同。有的父母總在攀比中充滿焦慮,一看到別人家孩子會彈琴、會背詩、會流利的英語……就不由得看自己孩子不順眼。一位媽媽在孩子5歲時,發(fā)現(xiàn)鄰居小朋友已認(rèn)識了很多字,而自己兒子只會搞破壞,家里的錄音機(jī)、遙控器都被孩子拆得七零八落。媽媽特別焦慮,天天責(zé)怪孩子不聽話不努力。我建議這位媽媽先了解一下孩子為什么要拆這些小電器。后來媽媽終于發(fā)現(xiàn)了,兒子是因?yàn)楹闷妫⒉皇枪室鈸v亂。她的孩子上小學(xué)后喜歡科幻、喜歡編程、喜歡小發(fā)明,表現(xiàn)出與別人家孩子不一樣的特質(zhì)和潛力。
夫妻關(guān)系:應(yīng)該放在家庭關(guān)系第一位
我們常見的家庭模式是將親子關(guān)系放在第一位。尤其是在獨(dú)生子女家庭,我們常聽到媽媽說她最愛的是孩子,爸爸也說他最愛的是孩子。這樣的模式對嗎?不對!對孩子最好的教育,首先是父母之間的相愛。在家庭關(guān)系中,夫妻關(guān)系是第一關(guān)系,爸爸最愛的應(yīng)該是媽媽,媽媽最愛的應(yīng)該是爸爸。爸爸媽媽相愛,才是孩子最大的安全感和幸福感的來源。
父母如果離異了,這很正常??煞蚱揸P(guān)系解除了,親子關(guān)系卻不能解除。父母應(yīng)該真實(shí)地告訴孩子:爸爸媽媽不相愛了,可我們依然愛你。父子關(guān)系、母子關(guān)系永遠(yuǎn)不會解除。對孩子而言,爸爸媽媽就像他的左手和右手,孩子既愛自己的左手也愛右手,既愛爸爸也愛媽媽。任何破壞親子關(guān)系的做法,都會給孩子造成巨大的心靈傷害。因此,夫妻在離異時最需要解決的不是財(cái)產(chǎn)問題,而是孩子的教育問題。不能讓孩子為父母的過錯買單。我們學(xué)校有一對家長離異后各自成了家。但只要是有關(guān)孩子的事,這對父母一定會同時來學(xué)校,或參加孩子的活動或解決孩子的問題,因此孩子成長得很健康,覺得父母都很愛她。
同輩關(guān)系:做好兄弟姐妹團(tuán)隊(duì)建設(shè)
國家開放了二孩政策后,一些父母反而縮手縮腳不會做父母了。比如,有的父母想生老二,但又怕老大不高興,居然不敢生二胎。其實(shí)父母只要和孩子一起,營造一個迎接新生命的家庭生活氛圍,老大一般都會接受甚至天天祈盼著老二的降臨。
有了二寶以后,有的父母又開始發(fā)愁,不知怎樣處理好老大老二之間的關(guān)系,他們最習(xí)慣說的一句話就是:哥哥要讓著弟弟,姐姐要讓著妹妹。這為家庭矛盾播下了不良的種子,因?yàn)檫@會讓老大覺得不公平,也會慣壞老二,使老大老二相互攀比、爭寵,糾紛不斷。
家庭是孩子走向社會的練習(xí)場。兄弟姐妹之間的磨合、打架、吵嘴,都是孩子成長中非常寶貴的經(jīng)歷。在孩子們因搶玩具或分食物發(fā)生矛盾時,父母不要焦慮,這是人類幼崽學(xué)習(xí)處理問題最原始的過程。
首先,父母要密切關(guān)注,確保不出安全問題。父母應(yīng)該觀察的是,孩子們是怎么解決爭執(zhí)的。有時候要出來幫助他們分析利弊得失,找出更好的解決辦法。父母管理孩子的最高層次,是幫助孩子形成兄弟姐妹團(tuán)隊(duì),讓孩子們有機(jī)會在團(tuán)隊(duì)中展示不同的自己。
要想形成好的兄弟姐妹團(tuán)隊(duì),父母在分配任務(wù)或食物或進(jìn)行評價時,不要針對個人,要面向團(tuán)隊(duì)。比如一位媽媽在只有一個蘋果的情況下,不用自己切開去分配,而是可以讓老大來動手切蘋果并進(jìn)行分配。父母要相信孩子,孩子們是能做好的。隨著年齡的增長,老大的領(lǐng)導(dǎo)能力、責(zé)任感和愛護(hù)弟妹的意識,都能逐漸提升,老二對老大的服從和尊重意識也會得到培養(yǎng)。兄弟姐妹間的團(tuán)隊(duì)精神、合作能力、與人相處的社交本領(lǐng),都有機(jī)會在這個過程中得以生長,這些都會為孩子未來走向社會奠定基礎(chǔ)。
祖孫關(guān)系:祖輩應(yīng)扮演好“老小孩”
在家庭中,祖父母一定不能直接參與教育孩子,因?yàn)檫@樣容易出現(xiàn)兩個中心。我們不可低估孩子,他們是最好的“人際學(xué)家”,很會尋找突破口。因?yàn)楦糨呌H,祖父母很容易被孩子當(dāng)成鉆空子的對象。不少家庭和孩子出問題,都是由于祖父母帶孩子時,沒有把家庭關(guān)系搞清楚,出現(xiàn)了兩個中心的緣故。
以我多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)(我有6個孫子和外孫),祖輩在家庭教育中要講究教育藝術(shù),應(yīng)該學(xué)會扮演“老小孩”,要退居家庭教育二線。很多祖父母在教育孫輩方面容易替代父母,這樣的危害很大。祖輩身體再好,能力再強(qiáng),也要在孫輩面前示弱,讓孫輩感到爺爺奶奶是被爸爸媽媽照顧的對象,孩子自己也會學(xué)著去照顧、孝敬和包容老人。還有很重要的一點(diǎn)是,祖輩要維護(hù)父母教育孩子的權(quán)威。
我家小孫女剛開始學(xué)鋼琴時,每次不想練琴了,就會去找最愛她的爺爺尋找突破口。爺爺不為所動,告訴她說:“這是你媽媽讓練的,要聽媽媽的?!毙O女說:“爺爺,你這是狐假虎威!”爺爺逗她說:“我是老虎?”小孫女說:“你是狡猾的狐貍,我媽媽才是老虎!”說明孩子很清楚,爺爺和媽媽堅(jiān)持同一底線和原則,沒有突破口。
一個家庭絕不能為了討好孫輩或以孩子為中心而把家庭關(guān)系和次序搞錯,家中一定要有統(tǒng)一的管理原則。有了孩子之后,家庭要認(rèn)真組織一次家庭會議,確定各個成員之間的關(guān)系和各自職責(zé),堅(jiān)持父母一定是教育孩子的主體,祖輩只是起到輔助作用。
(作者系山西省太原通寶育杰學(xué)校校長)
《中國教育報(bào)》2022年12月25日第4版
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