走進(jìn)蔣莊德院士的辦公室,迎面就看到墻上掛著一幅蔡元培先生的肖像,小小的黑白照,鑲嵌在米黃色的鏡框里,相片四周是大片的留白,反襯得這幅小像醒目了幾分。
“我很喜歡蔡元培先生提出的 ‘兼容并包’的思想?!笔Y院士說,每當(dāng)看到這幅照片,就提醒自己要有海納百川的胸襟,“與人為善,予己為善”。
在采訪的過程中,這四個字不時從我的腦海中閃過。在蔣院士的工作生活中,“兼容并包”思想的展現(xiàn)就是一種開放、包容的胸懷和格局,是科研上的進(jìn)取和擔(dān)當(dāng),也是發(fā)自內(nèi)心的自信和篤定。
因為思想上的“兼容并包”,蔣院士一直對新興科技抱有濃厚興趣。他從1985年起一直在做精密和超精密加工方向研究,但當(dāng)發(fā)現(xiàn)MEMS(微機(jī)電系統(tǒng))和納米技術(shù)帶來的劃時代變革時,敏銳的他馬上決定著手探索,哪怕面對的是一個完全陌生的領(lǐng)域,一切都要從零開始。最終,他帶領(lǐng)團(tuán)隊在MEMS和納米技術(shù)研究中實現(xiàn)了一系列技術(shù)突破,取得了有目共睹的突出成就。
因為思想上的“兼容并包”,蔣院士堅持“傳承、創(chuàng)新、融合”的思路,既傳承了西遷老教授們求真求實、敬業(yè)奉獻(xiàn)的科學(xué)精神,執(zhí)著于既定的科研方向,帶領(lǐng)團(tuán)隊在MEMS和納米技術(shù)、精密和超精密加工領(lǐng)域深耕不輟,又高瞻遠(yuǎn)矚,及時吸納最新的前沿科技,交叉融合多學(xué)科知識,進(jìn)而破解了一道道技術(shù)瓶頸,攻克了一個個卡脖子難題,并因勢利導(dǎo),將研究方向拓展到生物儀器、光學(xué)和精密儀器等方向,還涉足新興的量子傳感、太赫茲、柔性電子等領(lǐng)域。
因為思想上的“兼容并包”,“人無完人,看人看長處,要多包容。”“你幫助了別人,別人也一樣會來幫助你”……這些蔣莊德經(jīng)常掛在嘴邊的話,成了團(tuán)隊每個人脫口而出的口頭禪。
追隨導(dǎo)師22年的趙立波教授,對蔣院士“幫人就是幫己”的為人處世之道深有感觸。他說:“這句話對新進(jìn)團(tuán)隊的年輕人深有裨益,無論做人還是做學(xué)問,都不能只瞅著自己那一畝三分地去競爭或挖資源,而要著眼長遠(yuǎn),相互幫忙,彼此支撐,并肩奮斗才能走得更遠(yuǎn)?!?/P>
在蔣院士的言傳身教下,這個成員來源遍布中國一多半省份,還有來自美國、英國、法國、德國、日本、愛爾蘭、澳大利亞等海外引進(jìn)人才的70多人大團(tuán)隊,處成了一個上進(jìn)、融洽的“大家庭”,大家齊心協(xié)力攻克著一道道科學(xué)難題。這種良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和氛圍,又成為團(tuán)隊成員快速成長的沃土。近年來,團(tuán)隊中多名青年教師先后入選教育部獎勵計劃、國家杰青、學(xué)校拔尖人才等各類人才計劃。
因為思想上的“兼容并包”,在學(xué)生們眼中,蔣院士待人親切和善,對學(xué)生真誠無私。他會注意到學(xué)生興趣與研究方向的契合,在科研上對學(xué)生都以督促和幫助為主。不管多忙,他都會定期抽時間和每一個學(xué)生談研究方向、遇到的困難等,給出針對性的建議,幫他們解決科研難題。
“相處一年多,蔣老師看見我說得最多的就是‘焦云靜你不要怕,有什么問題就跟我說’,鼓勵我堅持下去?!痹诓┦可乖旗o的心目中,蔣莊德不是印象中高高在上、難見一面的院士,而是身邊特別令人尊敬的長者,看到他心里就多了份底氣和信心。
今年6月,楊旭和愛人從日本回國一起加入了蔣莊德團(tuán)隊,回國時楊旭的愛人已懷孕,夫妻倆當(dāng)時有些擔(dān)心,剛?cè)肼毦驼埣偕⒆樱率Y老師會不高興。沒想到蔣莊德不僅沒生氣,還非常支持,叮囑懷孕期間要多注意身體等,并對他們遇到的問題給出中肯的建議,讓夫妻倆特別感動。而熟悉蔣院士的人知道,類似的事情實在太多。
在西安交通大學(xué)精密工程研究所的會議室,有一面畢業(yè)墻,上面貼滿了蔣院士指導(dǎo)畢業(yè)的歷屆研究生的照片信息,他們是蔣院士的“心頭寶”,用夫人的話說,如今最令蔣院士高興的事就兩樣:一個是小孫子的成長,一個就是學(xué)生的科研進(jìn)步。
對蔣院士而言,一朝為師,終身牽掛。這些畢業(yè)生,就像飛向世界各地的“小傘兵”,他希望每一個人都能深深扎下根去,蓬勃生長。多年來,出國參會的間隙,他一定會抽空去看望在當(dāng)?shù)厣钤旎蚬ぷ鞯膶W(xué)生,詢問工作生活情況,需不需要自己幫忙。只要有機(jī)會,蔣院士就會推薦合適的學(xué)生去國外深造,不想他將來會不會回到自己的團(tuán)隊,就像他對韋學(xué)勇所說:“不管你將來在哪兒工作,都是給國家作貢獻(xiàn),我培養(yǎng)你也是為國家培養(yǎng)人才?!薄H其師信其道。多年來,蔣院士的學(xué)生們一直保持著很強(qiáng)的凝聚力。就像他的學(xué)生、楊樹明教授所說:“對蔣老師來說,我們是他一輩子的學(xué)生;蔣老師,也是我們一輩子的老師?!?/P>
《中國教育報》2022年12月30日第4版
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