1963年，毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習”，全國涌起學(xué)雷鋒的熱潮。學(xué)校組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒做好事活動，唱關(guān)于雷鋒的歌，看雷鋒的電影，等等，讓雷鋒精神永駐心間。雷鋒精神成為伴隨中華兒女成長的偉大精神力量。

近日，習近平總書記對深入開展學(xué)雷鋒活動作出重要指示，強調(diào)深刻把握雷鋒精神的時代內(nèi)涵，讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒，特別強調(diào)讓學(xué)雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風。積極采取多種形式幫助學(xué)生深刻領(lǐng)會雷鋒精神的時代內(nèi)涵，督促廣大師生踐行雷鋒精神，是教育面臨的重要任務(wù)。

深刻把握雷鋒精神所蘊藏的理論意蘊

2013年3月6日，習近平總書記在參加十二屆全國人大一次會議遼寧代表團審議時指出，要大力加強思想道德建設(shè)。雷鋒、郭明義、羅陽身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照，他們都是我們“民族的脊梁”。

雷鋒精神是民族精神的最好寫照，是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)，蘊含著偉大信念的力量。雷鋒經(jīng)歷了舊社會的苦難，沐浴了共和國的陽光雨露，樹立了對共產(chǎn)主義事業(yè)的堅定信念，忠誠于黨、忠誠于祖國，全心全意為人民服務(wù)，誓做一顆永不生銹的螺絲釘。雷鋒在日記中寫道：“我一心向著黨，向著社會主義，向著共產(chǎn)主義?！敝卫卒h為國為家、忠誠奉獻的，正是堅定的信念和忠誠的信仰。雷鋒在日記中寫明心跡，“為人類最美好幸福的生活而斗爭”。中華人民共和國成立后，雷鋒立下為人民服務(wù)的志向，心里永遠裝著別人，體現(xiàn)了大愛的胸懷。在日常工作中，雷鋒干一行愛一行、專一行精一行，“對待工作要像夏天一樣的火熱”，忠于職守、精益求精，體現(xiàn)出忘我的精神。雷鋒高小畢業(yè)后就選擇到社會中歷練，不論是在農(nóng)村工作，還是治河、建農(nóng)場和工廠，他始終保持著進取的銳氣，時刻準備迎難而上，自覺地向白求恩、方志敏、黃繼光等人學(xué)習。

雷鋒精神蘊含著深厚的理論內(nèi)涵，體現(xiàn)著高尚的精神境界，回答了“人應(yīng)該怎樣生，路應(yīng)該怎樣行”的人生觀和價值觀層面的重大問題。新時代開展培根鑄魂工程，大力弘揚與傳承雷鋒精神，對培育德性人格、堅定理想信念，培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人具有重要意義。

熱切感受雷鋒精神所飽含的深厚情感

深入理解雷鋒精神的理論內(nèi)涵，有助于青少年形成認知上的認同，這為弘揚、踐行雷鋒精神打下了良好的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，幫助青少年熱切感受雷鋒精神所飽含的深厚情感，激發(fā)他們形成強烈的情感認同，是由知到行的關(guān)鍵。

幫助青少年加深對雷鋒精神的認同，有多種形式，比如閱讀雷鋒日記、雷鋒故事和雷鋒傳記，觀賞有關(guān)雷鋒的電影、話劇，朗誦歌詠雷鋒的詩歌，等等。無論是真實的心靈記錄還是對雷鋒的歌詠和贊美，無論是紀實作品還是藝術(shù)作品，都因其對心靈所帶來的強大震撼，在青少年心中引發(fā)強烈的情感共鳴。比如，朗誦詩人賀敬之的《雷鋒之歌》，就可以起到這樣的作用。雷鋒的事跡在全國傳開以后，賀敬之深受雷鋒事跡的感染，1963年發(fā)表了長詩《雷鋒之歌》，把雷鋒置于深遠的歷史背景和現(xiàn)實生活，熱情洋溢地歌頌了社會主義新人雷鋒短暫而又偉大的一生，突出表現(xiàn)雷鋒的精神境界和重大的社會意義?！独卒h之歌》借鑒了蘇聯(lián)詩人馬雅可夫斯基的“樓梯詩”，吸取中華傳統(tǒng)駢文寫作風格，還融入了陜北信天游的風味，創(chuàng)造了一種莊嚴雄壯的審美境界和情感空間，影響了一代又一代的熱血青年，激勵他們思考：“什么是/無愧無悔的/新人的一生？……”《雷鋒之歌》所體現(xiàn)出的理想遠大、信念堅定，不忘初心、牢記使命，居安思危、愛憎分明，愛黨愛國、人民至上等精神特質(zhì)，正是雷鋒精神的真實寫照。

中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的意見》指出：“美是純潔道德、豐富精神的重要源泉?！苯柚独卒h之歌》的藝術(shù)美，雷鋒精神所蘊含的純潔道德和精神蘊藉真切流露出來。憑借雷鋒和雷鋒精神，《雷鋒之歌》獲得了豐盈的精神之美和燦爛的生命之光。因此，在思政教育、學(xué)校黨團建設(shè)中，不妨引入各種體裁和形態(tài)高雅的藝術(shù)作品，師生共讀共賞，借助美的力量，陶冶情操、溫潤心靈，能起到意想不到的教育效果。

在日常工作、學(xué)習和生活中踐行雷鋒精神

雷鋒精神永放光芒，在新時代新征程踐行雷鋒精神具有重大意義。幫助學(xué)生形成認知和情感認同，是為了促發(fā)行動，讓學(xué)生學(xué)習踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興凝聚強大力量。雷鋒精神始終是激勵中華兒女前行的不竭精神動力。今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。習近平總書記指出，60年來，學(xué)雷鋒活動在全國持續(xù)深入開展，雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒的事跡深入人心，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。實踐證明，無論時代如何變遷，雷鋒精神永不過時。

在新征程上深刻把握雷鋒精神的時代內(nèi)涵。60年來，雷鋒精神激勵著千萬個“雷鋒”在成長，這些活躍在全國各條戰(zhàn)線的英模人物和先進集體，在生活與工作中時時處處踐行和弘揚雷鋒精神，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，推動社會主義事業(yè)不斷向前發(fā)展，把中華民族共有精神家園建設(shè)得更加美好。新時代學(xué)雷鋒，要更好發(fā)揮黨員、干部模范帶頭作用，帶動更多的人樂于助人、獻身事業(yè)。新時代學(xué)雷鋒，要積極參與志愿活動。習近平總書記強調(diào)，更好發(fā)揮黨員、干部模范帶頭作用，加強志愿服務(wù)保障和支持，不斷發(fā)展壯大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊伍。新時代踐行雷鋒精神，要使學(xué)雷鋒活動日?；⒔?jīng)常化，把崇高的理想信念和道德品質(zhì)追求融入日常。習近平總書記指出，讓學(xué)雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風，讓學(xué)雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常。

堅持以雷鋒精神深化愛國主義、集體主義、社會主義教育。廣大學(xué)生要在學(xué)雷鋒樹新風活動中磨礪堅韌性格，錘煉鋼鐵意志，明大德、守公德、嚴私德，成長為擔當民族復(fù)興大任的時代新人，成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為中華民族復(fù)興大業(yè)奮斗終身。

（作者系國家語委咨詢委員會委員、教育部關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任）

《中國教育報》2023年03月03日第8版