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巧用新場景 賦能鄉(xiāng)村青年就業(yè)

發(fā)布時間:2023-03-04 作者:本報評論員 張湘怡 來源:中國教育報

■中國教育報評論員快評

全國人大代表梁倩娟:規(guī)范電商直播,賦能青年創(chuàng)業(yè)

在全面推進鄉(xiāng)村振興的背景下,越來越多的青年選擇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。兩會召開之際,不少代表委員建議,用好短視頻直播等新形態(tài)新場景,為青年就業(yè)、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)賦能。

許多年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè),并不意味著一定能獲得成功,還需要社會各方共同助力。例如,通過政策扶持,提升行政服務(wù)效能,可為創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供有效幫扶。地方政府可以進一步支持和鼓勵農(nóng)村電商專業(yè)化、規(guī)?;彤a(chǎn)業(yè)化發(fā)展,尤其是推動直播電商進一步提升供應(yīng)鏈水平,規(guī)范直播電商生態(tài),讓優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)主播獲得更多流量與扶持。

相關(guān)企業(yè)則要順應(yīng)時代發(fā)展,搭建數(shù)字化新形態(tài)新場景,為青年提供發(fā)展平臺。可以利用“人力資源數(shù)字化服務(wù)+企業(yè)數(shù)字化招聘+平臺數(shù)字化賦能”的模式,促進東西部就業(yè)協(xié)作,解決企業(yè)招工難和青年勞動力就業(yè)難問題。

在鄉(xiāng)或返鄉(xiāng)就業(yè)青年也要善于挖掘家鄉(xiāng)資源,不斷提升自身數(shù)字化技能和素養(yǎng),在探索中學(xué)習(xí)新知識,善用新技術(shù)新場景,闖出鄉(xiāng)村數(shù)字化發(fā)展新路。

(本報評論員 張湘怡)

《中國教育報》2023年03月04日第2版 

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