■千方百計促進大學生就業(yè)

高校畢業(yè)生就業(yè)關系民生福祉、經濟社會發(fā)展和國家未來。2022年6月8日，習近平總書記在四川宜賓學院考察時提出，要把脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭以及有殘疾的、較長時間未就業(yè)的高校畢業(yè)生作為重點幫扶對象。教育系統深入學習貫徹習近平總書記關于高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要指示精神，各地教育部門和各高校持續(xù)加強對重點群體畢業(yè)生的關心關愛，多措并舉打好就業(yè)指導和貼心幫扶“組合拳”，為高校畢業(yè)生的求職之路護航。

把“一對一”幫扶責任落到實處

就業(yè)困難幫扶是高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重點和難點，也是落實就業(yè)“一把手”工程的重要內容。

教育部相關負責人表示，教育系統建立健全就業(yè)幫扶機制，充分發(fā)揮領導干部的示范帶動作用。發(fā)動高校和院系領導班子成員、就業(yè)指導教師、班主任、專任教師、輔導員等深度參與，真正把“一人一檔”“一生一策”幫扶要求落到實處，把幫扶溫暖送給有需要的畢業(yè)生。

為了大力促就業(yè)，各地各校開始了扎扎實實的行動。

河南省印發(fā)通知，要求各高校黨委班子推動落實重點群體分院系包干責任制，就業(yè)部門加強過程化管理和“一人一檔”臺賬式管理，院系實行分班級責任制，幫扶人按照要求開展“一對一”幫扶。貴州職業(yè)技術學院對重點群體畢業(yè)生實行就業(yè)“結對幫扶”制度。校領導結對3人，中層干部結對2人，科級干部結對1人，助力重點群體畢業(yè)生順利就業(yè)。中南大學調動本科班導師、研究生導師以及專任教師，齊心協力做好重點群體畢業(yè)生就業(yè)服務。學校還建立校院兩級幫扶臺賬，掌握重點群體畢業(yè)生的基本情況、就業(yè)意向及求職難點，針對畢業(yè)生的特點提供個性化指導服務。重慶交通大學通過黨員結對和朋輩幫扶，持續(xù)開展內容豐富的職業(yè)規(guī)劃活動，增強重點群體畢業(yè)生的就業(yè)能力和求職競爭力。

“宏志助航”培訓強化畢業(yè)生求職技能

“脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭的畢業(yè)生求職意愿強，但部分畢業(yè)生存在求職信心和技能不足、求職經濟壓力大等困難。”教育部相關負責人談到，對此，教育部、財政部從2021年起實施“中央專項彩票公益金宏志助航計劃”，通過分布在全國各地的135家培訓基地，面向重點畢業(yè)生群體提供有針對性的指導培訓，幫助畢業(yè)生補齊能力短板、盡快盡早就業(yè)。

政策一出，各地教育部門和各高校積極響應，多措并舉做好培訓工作。

重慶市按照每個“宏志助航計劃”高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓基地對接7所左右鄰近高校的原則，本市配套資金，擴大培訓覆蓋面，惠及更多重點群體畢業(yè)生參加培訓。長沙理工大學以“授人以漁”為培訓目標，增設職場禮儀、人際溝通技巧、公考能力等職業(yè)素養(yǎng)課程，幫助參訓畢業(yè)生拓展求職視野。中國地質大學（武漢）通過案例分析、頭腦風暴、情景模擬等互動式教學，指導學生開展沉浸式實操訓練，提升參訓學生在求職面試過程中的綜合技能。新疆大學打造了“宏志助航·興疆有我”品牌，創(chuàng)立“興疆有我·宏志火種”和“宏志助航”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒訓練營，增強學生就業(yè)“成長力”，鼓勵畢業(yè)生到基層一線建功立業(yè)，貢獻青春力量。

持續(xù)提供“有溫度”的指導和服務

面臨復雜的就業(yè)形勢，學生就業(yè)遇到困難怎么辦？

“聚焦學生實際困難，各地各高校細化幫扶舉措，采取多樣化、個性化、有針對性的就業(yè)服務方案，持續(xù)提供有溫度、不斷線的就業(yè)關心和幫扶，助力畢業(yè)生找到滿意的工作。”教育部相關負責人說。

北京科技大學為求職困難學生發(fā)放就業(yè)補貼，同時開展“三個一”就業(yè)指導，幫助學生至少修改一次簡歷，進行一次深度談話，推薦3個以上有效崗位。武漢理工大學舉辦“2023年低收入家庭畢業(yè)生就業(yè)專場雙選會”，截至3月13日，提供崗位信息2.2萬余條，4000余名畢業(yè)生參加。北京中醫(yī)藥大學依托學?！岸∠懵殬I(yè)咨詢”市級名師工作室成立“幫扶精英團”，開展精準幫扶及指導，確保重點畢業(yè)生就業(yè)指導網格化全覆蓋。學校把招聘信息以二維碼形式粘貼在學生區(qū)宣傳欄，方便畢業(yè)生實時查看最新的招聘動態(tài)。

當前，教育系統正在推進開展2023屆高校畢業(yè)生春季促就業(yè)攻堅行動，并把開展“宏志助航”重點群體幫扶行動作為重點內容。高校也正齊心協力，做好各項暖心幫扶工作，提供更多崗位對接機會，助力畢業(yè)生盡早實現就業(yè)。

《中國教育報》2023年03月16日第1版