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廣西連續(xù)7年開展“書香校園·閱讀圓夢”活動

用網絡平臺推動師生閱讀

發(fā)布時間:2023-04-06 作者:記者 周仕敏 通訊員 袁源 來源:中國教育報

    ■推動青少年學生讀書行動進行時

本報訊(記者 周仕敏 通訊員 袁源)記者日前從廣西教育技術和信息化中心了解到,廣西在2016—2022年期間,連續(xù)7年開展“書香校園·閱讀圓夢”讀書活動?;顒訁⑴c人數(shù)和參賽作品從2016年的1.2萬多人、9000多份上升到2022年的51萬人、60.3萬份,書香校園建設得到有效推廣和提升。

活動以網絡平臺為載體,進行電子閱讀、閱讀測評、名師導讀、上傳作品、網絡投票與評論、評審打分、結果公布等?;顒用磕暝O立一個讀書主題,分級推薦閱讀書目,形成線上線下多維圖書閱讀模式,上傳作品包括讀后感、繪畫、經典朗誦、課本劇創(chuàng)作等多樣化立體化的讀書活動內容,給師生更多更廣參與空間。

廣西利用現(xiàn)代網絡化平臺提高讀書活動的便捷性和廣泛性,大力推動師生圖書閱讀,實現(xiàn)傳統(tǒng)閱讀和信息化技術融合。依托專用的讀書活動網絡平臺,師生可以輕松便捷注冊、閱讀電子圖書、測評及上傳參賽作品。

針對不同學段,廣西設計多級別、多維度的閱讀測評題目,全方位考查學生閱讀能力和對經典文本的掌握能力。由系統(tǒng)自動計算測評成績,根據(jù)學生的閱讀情況形成閱讀力診斷報告和分析數(shù)據(jù)。學校、各級教育部門獲取區(qū)域內學生閱讀數(shù)據(jù),可有針對性地改進學生閱讀,還可按照不同學段年齡特點精選優(yōu)質書目。此外,廣西還將“選書閱讀”環(huán)節(jié)設置為閱讀闖關模式,每名學生在完成地圖上的闖關任務后,可生成個性化的閱讀之旅“地圖”,獲得象征成績的榮譽“勛章”,增強活動的趣味性和參與性。

通過7年的實踐探索,“書香校園·閱讀圓夢”讀書活動已連續(xù)7年列入年度廣西全民閱讀工作方案,評選出了大量的優(yōu)秀讀書活動獲獎作品。

《中國教育報》2023年04月06日第1版 

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