■學(xué)思想 強(qiáng)黨性 重實(shí)踐 建新功
“調(diào)研要解決的問題是什么?”
“制約學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問題是什么?”
“黨的二十大報(bào)告設(shè)專章部署高質(zhì)量發(fā)展,如何發(fā)揮清華大學(xué)作用,開拓中國(guó)特色世界一流大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展新局面?”
……
一個(gè)個(gè)關(guān)乎學(xué)校改革發(fā)展中的深層次問題和師生反映強(qiáng)烈的難點(diǎn)問題,成為清華大學(xué)開展主題教育的靶點(diǎn)。
牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托,錨定開展主題教育的目標(biāo)任務(wù),清華大學(xué)黨委堅(jiān)決扛起責(zé)任,一體推進(jìn)理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改。以讀書班的方式組織開展兩次全校性專題輔導(dǎo)報(bào)告和兩次集中學(xué)習(xí)研討,13個(gè)“同題共研”調(diào)研組全部完成首輪啟動(dòng)暨開題會(huì),全校各二級(jí)單位制定完成400余項(xiàng)“高質(zhì)量發(fā)展成效單、服務(wù)師生實(shí)事單、問題檢視整改單”3張清單,以實(shí)際行動(dòng)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量組織開展主題教育,在全校持續(xù)掀起主題教育熱潮。
4月27日,在清華大學(xué)法律圖書館110室,清華大學(xué)法學(xué)院“院長(zhǎng)茶座”暨主題教育調(diào)研座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。從教學(xué)與培養(yǎng)、公共服務(wù)與生活權(quán)益,到職業(yè)與未來發(fā)展、社工活動(dòng),學(xué)生們將實(shí)際遇到的問題和前期調(diào)研的結(jié)果毫無保留地拋出來,院領(lǐng)導(dǎo)班子逐一進(jìn)行反饋和解答。
“通過問計(jì)于師生的方式,能有效解決實(shí)際問題,提高學(xué)生幸福感和獲得感。同學(xué)們反饋的各項(xiàng)提案,學(xué)院會(huì)積極落實(shí)并作為今后工作的優(yōu)先事項(xiàng)予以解決。”清華大學(xué)法學(xué)院黨委書記鄧海峰表示,這種開誠(chéng)布公交流的形式正當(dāng)其時(shí)。
這場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)也正是清華大學(xué)積極開展主題教育調(diào)查研究工作的一個(gè)生動(dòng)縮影,“解決問題”成為清華大學(xué)各調(diào)研組首輪啟動(dòng)暨開題會(huì)上的“高頻詞匯”。
調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。結(jié)合本次主題教育,清華大學(xué)黨委高度重視做好調(diào)查研究工作。4月28日,清華大學(xué)黨委書記、主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)邱勇主持召開主題教育“同題共研”第一調(diào)研組工作推進(jìn)會(huì)。5月8日,主題教育“同題共研”第二調(diào)研組開題會(huì)召開,清華大學(xué)校長(zhǎng)王希勤作報(bào)告并提出調(diào)研工作要求。
圍繞貫徹落實(shí)黨中央重大決策部署,清華大學(xué)創(chuàng)新采用“同題共研”方式,由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé),帶領(lǐng)全校各單位形成13個(gè)“校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)題、主責(zé)職能部門協(xié)調(diào)、各單位共同承擔(dān)”的“同題共研”調(diào)研組,明確牽頭部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)責(zé)任,突出調(diào)查研究的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,形成共促高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力。
如何把問題摸清、摸實(shí)、摸透?清華大學(xué)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組改變以往調(diào)研“各做各的”做法,在選題上做“減法”,在實(shí)效上做“加法”。
選題上做“減法”,抓住“牛鼻子”綱舉目張。圍繞學(xué)校改革發(fā)展中的深層次問題和師生反映強(qiáng)烈的難點(diǎn)問題,有針對(duì)性地研究確定了“推進(jìn)科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動(dòng)力更好結(jié)合”“加強(qiáng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的資源保障”“加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作的思路舉措”等13個(gè)選題方向,把調(diào)查研究工作同中心工作緊密結(jié)合起來。
實(shí)效上做“加法”,打好“組合拳”下真功解難題。注重校院兩級(jí)貫通、部門橫向聯(lián)動(dòng),形成共促高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力。
“直奔問題去”是本次主題教育調(diào)查研究的核心。通過周密制定計(jì)劃,13個(gè)“同題調(diào)研”調(diào)研組分別召開推進(jìn)會(huì),進(jìn)行問題梳理、難題排查?!皬木唧w到抽象,再從抽象到具體”,讓調(diào)研課題細(xì)化落實(shí)為具體的行動(dòng)書和時(shí)間表。
“解決問題”是調(diào)查研究的根本目的。6月底前,按照計(jì)劃,各調(diào)研組將完成調(diào)研工作并形成調(diào)研報(bào)告,提出具體措施、推動(dòng)解決問題,讓廣大師生感受到解決問題的實(shí)際成效,以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的新舉措新成效檢驗(yàn)主題教育成果。
《中國(guó)教育報(bào)》2023年05月19日第1版
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