■學(xué)思想 強(qiáng)黨性 重實(shí)踐 建新功·高校在行動

賡續(xù)紅色血脈，以美育人培根鑄魂。自主題教育開展以來，中央音樂學(xué)院結(jié)合學(xué)校實(shí)際積極創(chuàng)新方式方法和活動載體，形成高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的鮮明導(dǎo)向。

學(xué)校始終堅(jiān)持以培養(yǎng)社會主義音樂藝術(shù)事業(yè)需要的德藝雙馨高層次音樂專業(yè)人才為目標(biāo)，堅(jiān)持思想引領(lǐng)與藝術(shù)傳授并重，堅(jiān)持“以人民為中心”的辦學(xué)方向，以文化人、以文育人，構(gòu)建“大思政”育人格局，著力營造濃厚的育人氛圍。

知行合一，扎實(shí)開展理論學(xué)習(xí)

“把理論學(xué)習(xí)、理論武裝貫穿始終，做到入心入腦；把調(diào)查研究、解決問題貫穿始終，做到走深走實(shí)；把實(shí)干爭先、促進(jìn)發(fā)展貫穿始終，做到提速提質(zhì)；把檢視整改貫穿始終，做到見行見效；把建章立制貫徹始終，做到常改常立?！敝醒胍魳穼W(xué)院黨委書記趙旻對主題教育作出動員。

校級領(lǐng)導(dǎo)班子通過中心組理論學(xué)習(xí)、專題教育讀書班、參與二級部門座談研討等方式，做好“四個提前”，“下苦功”“求實(shí)效”，將理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和全面從嚴(yán)治黨的強(qiáng)勁動力。

“什么叫‘為人民抒懷 為人民而歌’，藝術(shù)家首先要成為群眾中的普通一員，扎根于土地，與老百姓同甘苦，思想認(rèn)知上接地氣，才能激發(fā)出來自土地、來自人民大眾的藝術(shù)靈感?！眳⒂^延安文藝紀(jì)念館后，作曲系黨總支書記陳泳鋼感受頗深。

延安文藝紀(jì)念館、中國政協(xié)文史館……豐富多彩的主題教育讓大家在穿越時空的故事中，置身于激情燃燒的歲月，也讓中央音樂學(xué)院師生開始深入思考新時代“音樂何為”。

開展調(diào)研，重點(diǎn)檢視突出問題

“人工智能如何為音樂教育賦能？”“產(chǎn)學(xué)研用教學(xué)改革發(fā)展瓶頸如何突破？”“美育如何助力鄉(xiāng)村振興？”……直面問題，中央音樂學(xué)院開始廣泛調(diào)研。

大興調(diào)查研究是此次主題教育的一個鮮明特色。學(xué)校圍繞長期未解決的“老大難”問題和堵點(diǎn)淤點(diǎn)難點(diǎn)問題，直奔基層一線、直面師生群眾，充分吸收師生智慧、專家意見和基層經(jīng)驗(yàn)，開展解剖式調(diào)研，推動解決發(fā)展難題。

4月下旬以來，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人結(jié)合職責(zé)分工領(lǐng)題調(diào)研。在摸清情況基礎(chǔ)上，從學(xué)校發(fā)展、音樂特色黨建、人才培養(yǎng)和師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)和課程改革、思政課建設(shè)、非物質(zhì)音樂文化遺產(chǎn)傳承等方面，努力破解學(xué)校事業(yè)發(fā)展深層次關(guān)鍵性問題。

校領(lǐng)導(dǎo)班子和各部門負(fù)責(zé)人上下聯(lián)動、同向發(fā)力，采取自己找、群眾提、集體議、上級點(diǎn)的方式，多角度、全方位、深層次檢視突出問題。

把問題檢視整改貫徹主題教育始終，邊調(diào)研、邊檢視、邊整改。學(xué)院各支部堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神，把情況摸準(zhǔn)、問題找實(shí)、根源挖深。

躬耕前行，用心唱好時代贊歌

在新時代普及美育的道路上，“央音人”如何勠力前行？

“禮贊新時代”交響音樂會和“中國精神”合唱音樂會是“用音樂向黨抒懷”主題教育實(shí)踐周活動的重要組成部分，通過交響樂、合唱等作品為廣大師生帶來一場沉浸式的紅色思想洗禮，彰顯出音樂院校主題教育特色和實(shí)際成效。

助力教育公平，“圓夢工程”藝術(shù)振興鄉(xiāng)村——青少年美育志愿服務(wù)活動之云端線上音樂課上線，覆蓋全國8個省份54個脫貧縣的81所小學(xué)。此外，學(xué)校師生47人赴山西呂梁開展美育幫扶活動，助推鄉(xiāng)村文藝事業(yè)與美育高質(zhì)量發(fā)展。

主題教育期間，珠峰少年合唱團(tuán)的“我把二十大講給你聽”“塞上行”等音樂微黨課，推動黨的二十大精神深入人心。學(xué)校用“文藝＋宣講”的創(chuàng)新形式，受到基層群眾熱烈歡迎。發(fā)動全國音樂學(xué)院師生為孩子們創(chuàng)作傳播正能量、抒寫新時代，適合孩子們演唱的兒童歌曲，歌聲傳唱到青海化隆、四川大涼山、山西呂梁、西藏日喀則等西部地區(qū)。

緊緊圍繞“與人民同行 為時代放歌”的主題，中央音樂學(xué)院師生積極探索用文藝的形式宣講習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力為民族復(fù)興作貢獻(xiàn)。

《中國教育報》2023年06月19日第1版