■教改專區(qū)

今年以來，教育部全面推動(dòng)高?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)工作，要求采取有力舉措將學(xué)生社區(qū)建設(shè)成為學(xué)生黨建前沿陣地、“三全育人”實(shí)踐園地、智慧服務(wù)創(chuàng)新基地、平安校園樣板高地，并取得明顯成效。當(dāng)前，在全面推進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)中，要充分認(rèn)識(shí)到高校建設(shè)“一站式”學(xué)生社區(qū)符合教育改革發(fā)展方向，高校應(yīng)下定決心，扛起責(zé)任，立足高站位，創(chuàng)設(shè)新機(jī)制，采取強(qiáng)措施，以書院制為抓手推動(dòng)“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)取得更大成果。

立足高站位，全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神。落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，高校人才培養(yǎng)必須承擔(dān)起立德樹人的職責(zé)使命。首先，要在全員育人上下功夫。引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、思政課教師、專業(yè)導(dǎo)師、教職員工踐行“一線規(guī)則”，推動(dòng)校院領(lǐng)導(dǎo)力量、管理力量、思政力量、服務(wù)力量下沉到學(xué)生中間，發(fā)揮各自優(yōu)勢，凝聚起育人強(qiáng)大合力。其次，要在全方位育人上下功夫。以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，借助“一站式”學(xué)生社區(qū)的載體，將思政小課堂和社會(huì)大課堂結(jié)合起來，加快把學(xué)生社區(qū)打造成為學(xué)生黨建前沿陣地、“三全育人”實(shí)踐園地、平安校園樣板高地。再其次，要在全過程育人上下功夫。抓住“一站式”學(xué)生社區(qū)的特點(diǎn)，大一開展書院入學(xué)和通識(shí)教育，大二開展學(xué)業(yè)規(guī)劃和導(dǎo)師輔導(dǎo)，大三組織專業(yè)和社會(huì)實(shí)踐，大四完善就業(yè)與升學(xué)指導(dǎo)，將育人工作貫穿書院教育全過程。

創(chuàng)設(shè)新機(jī)制，構(gòu)建高校思想政治工作新生態(tài)。高校“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)工作是適應(yīng)新形勢新情況、加強(qiáng)高校黨的建設(shè)和思想政治工作的重要機(jī)制創(chuàng)新。首先，要在守正創(chuàng)新上做文章。結(jié)合本校實(shí)際情況，深化教育培養(yǎng)模式、管理服務(wù)機(jī)制、協(xié)同育人體系、支撐保障機(jī)制改革，在黨委領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)伍入駐、學(xué)生參與、條件保障等方面，創(chuàng)機(jī)制、拿舉措、出辦法，形成書院制建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。其次，要在圍繞解決學(xué)生思想問題和實(shí)際問題上做文章。要心中裝著學(xué)生，真心解決學(xué)生困難，始終幫助學(xué)生成長，在解難題辦好事中增強(qiáng)對學(xué)生教育的引導(dǎo)力、影響力、公信力。再其次，要在發(fā)揮思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢和信息技術(shù)深度融合上做文章。把握思政工作說服人教育人的規(guī)律，推動(dòng)信息技術(shù)為思政工作賦能，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力，打造書院共建共享、互聯(lián)互通、同向同行的網(wǎng)絡(luò)育人工作格局，使互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)最大的變量在高?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)變?yōu)樽畲蟮脑隽?，?gòu)建起思想政治工作新生態(tài)。

采取強(qiáng)措施，推進(jìn)“時(shí)代新人鑄魂工程”。高校深入實(shí)施“時(shí)代新人鑄魂工程”，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人是“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的定位要求，也是衡量其工作成效的基本標(biāo)準(zhǔn)。首先，要圍繞大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，構(gòu)建紅色文化教育體系。在書院大力弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。持續(xù)抓好黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育，引導(dǎo)大學(xué)生知史愛黨、知史愛國，不斷堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義共同理想。其次，要圍繞服務(wù)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，構(gòu)建人才自主培養(yǎng)體系。圍繞造就拔尖創(chuàng)新人才，打造人才自主培養(yǎng)體系，創(chuàng)新書院學(xué)院雙院聯(lián)動(dòng)體制機(jī)制，引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，培養(yǎng)有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。再其次，要圍繞高校胸懷“國之大者”堅(jiān)守初心使命，構(gòu)建思政工作體系。提高政治站位，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，依托“一站式”學(xué)生社區(qū)，將課程育人、科研育人、實(shí)踐育人、文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人、心理育人、管理育人、服務(wù)育人、資助育人、組織育人有機(jī)結(jié)合起來，塑造書院制背景下人才培養(yǎng)的貫通模式，破解立德樹人的實(shí)效性問題，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)大批時(shí)代英才。

（作者系江蘇省習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究中心南京審計(jì)大學(xué)基地研究員）

《中國教育報(bào)》2023年06月26日第6版