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實(shí)現(xiàn)文化傳承與社會教育的雙贏

發(fā)布時(shí)間:2023-07-04 作者:楊瀾(河北大學(xué)新聞傳播學(xué)院2022級碩士生) 來源:中國教育報(bào)

新聞回放

近年來,博物館越來越受到年輕人的青睞,年輕人中博物館熱持續(xù)升溫。社交媒體上,越來越多年輕人分享打卡博物館的體驗(yàn),線下打卡展覽、線上云逛博物館成為年輕人的一種休閑、社交、生活方式。

主持人語

當(dāng)下,打卡博物館成為一種時(shí)尚。博物館熱體現(xiàn)出一種探索的意趣,一種熱愛知識的情懷。年輕人不甘于浮泛無根的生活,摒棄淺薄無謂的娛樂,追求底蘊(yùn)深厚的知識,向往意義充實(shí)的人生。特別是,通過逛博物館,自覺了解中華民族的歷史進(jìn)程,體味先輩們踔厲奮發(fā)的精神,也折射出年輕人的文化自信與對傳統(tǒng)的認(rèn)同。追求歷史與文化之意趣的青春,必有人生價(jià)值豐碩的未來。

    青年說

利用AR、VR、人工智能等新技術(shù),博物館開辟沉浸式數(shù)字體驗(yàn)新場景,打造文物與游客的實(shí)時(shí)互動,讓文物“活”起來;活化文創(chuàng)IP,讓文物“潮”起來……“文化+科技”的創(chuàng)新融合發(fā)展,一方面使嚴(yán)肅莊重的歷史文化變得生動活潑,“俘獲”著廣大年輕粉絲;另一方面,卻也可能帶來展覽“流于形式”等問題。為避免走馬觀花、浮光掠影式的觀展,博物館應(yīng)充分注重內(nèi)容與形式的結(jié)合,創(chuàng)新表達(dá)方式的同時(shí)進(jìn)一步深耕文化內(nèi)涵,突出文物的知識屬性,使喜聞樂見的創(chuàng)意形式服務(wù)于知識傳播。

在提升年輕人文化興趣的基礎(chǔ)上,博物館可以多開展具有實(shí)效性、專題性的社會教育活動,通過科普講座、在線課程等形式,引導(dǎo)年輕人進(jìn)一步探索傳統(tǒng)文化的知識體系與深厚底蘊(yùn)。博物館還可以與學(xué)校加強(qiáng)合作,促進(jìn)博物館資源與課堂教學(xué)、綜合實(shí)踐活動的有機(jī)結(jié)合,為高校研學(xué)活動搭建有利平臺,實(shí)現(xiàn)文化傳承與社會教育的雙贏。

近年來,博物館不斷打造“新國潮”流量密碼,年輕人熱衷于走進(jìn)博物館,彰顯著他們積極擁抱傳統(tǒng)文化的熱情,折射出年輕一代對民族文化的認(rèn)同與熱愛。為維持這份熱愛持續(xù)升溫,青年要提升文化認(rèn)知,不能簡單地將博物館視為網(wǎng)紅打卡地,而是要對文物懷有敬畏之心,在傳統(tǒng)文化的浸潤與熏陶下汲取知識養(yǎng)分、獲得精神享受。此外,要增強(qiáng)求知欲與探索欲,深入探索文物背后承載的歷史文化內(nèi)涵,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的深厚之美,從而達(dá)成堅(jiān)定文化自信的良性循環(huán)。

《中國教育報(bào)》2023年07月04日第2版 

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