暑假,對孩子來說是一段可自由支配的美好時光,也是學校家庭社會協(xié)同育人的重要時段。如何讓暑假成為高質量協(xié)同育人的窗口期,學校在其中依然要發(fā)揮主導作用。
暑假伊始,河南省鄭州市高新區(qū)艾瑞德學校(以下簡稱“艾瑞德學校”)精心策劃,推出“雙減”、閱讀、旅行的暑假“三件套”,促進學校家庭社會之間的聯(lián)動育人。這種基于項目導向、任務驅動模式的暑期協(xié)同育人模式受到了各方的歡迎與認同。
鍛煉,讓身體強健起來。學校很早就關注“小胖墩”“小眼鏡”問題。2023年,學校又制定了《艾瑞德學校防控學生肥胖和近視實施方案》,并于今年暑假提出了孩子們的“雙減”計劃:減肚腩、減度數,對應解決肥胖和近視問題。
參照近3年學生的體質健康測試及日常健康管理情況,學校結合學生的肥胖率、近視率數據,通過分析比對,實行一人一表、一人一策,將全校各年級、各班、每個學生劃分為高、中、低三個水平區(qū)域,針對不同水平的學生肥胖率、近視率情況,制定了明確的“雙減”目標。每個班級成立“雙減”項目小組,由班主任、體育教師、生活教師和家長組成,體育教師是第一責任人。結合個人興趣、愛好和體育特長,給出具體的運動項目和膳食建議,并要求做好每日鍛煉記錄卡,定期在班級群里曬自己的運動成績和“雙減”效果。暑假結束后,學校將在開學典禮上隆重頒發(fā)“雙減”獎。
閱讀,讓內心豐盈起來。閱讀是艾瑞德學校一直倡導的校風,“大閱讀”是學校未來十年發(fā)展的“四駕馬車”(勞動教育、大閱讀、幼小一體化、翻轉學習)之一。為促進暑期學生閱讀的高質量開展,大閱讀項目組專門研制了低、中、高三個學段的主題閱讀清單,每份清單從文化基礎、自主發(fā)展、社會參與三大方面細化為54個主題,結合學生的年齡特點及閱讀興趣,推薦相關書目供學生參考。學生每天可通過填寫閱讀記錄單,提高自己的閱讀質量,反思和改進自己的閱讀行為。語文教師在線上定期進行閱讀指導和交流,開展閱讀興趣小組。暑假結束后,每個學生要形成一份暑期主題閱讀報告,分年級、分班級開展“我的暑假主題閱讀地圖”分享,并舉行全校暑期閱讀表彰大會,進一步提升學生的閱讀熱情。
為了推動和帶動學生的暑期閱讀,學校啟動了21天教師全員暑期閱讀計劃,并倡導家長一起閱讀,形成家庭的閱讀文化和風氣。同時面向全校1600多個家庭開展“你眼中的十本好書”征集活動,既豐富了學校的圖書資源庫,也深入了解了學生家庭的讀書現(xiàn)狀。
旅行,讓眼界遼闊起來。艾瑞德學校十分重視研學旅行課程,“一年級露過一次營、二年級穿過一條谷、三年級經過一種愛、四年級訪過一座城、五年級蹚過一條河、六年級翻過一座山”的“六個一”主題課程受到學生和家長歡迎,而且納入學校正常的課時計劃。
暑假伊始,學校組織314名師生分東南西北四條線路,奔赴上海、廈門、甘肅、內蒙古等地開展研學夏令營。成長在書中,成長也在路上。五年級學生曾贊如說:“我們千里迢迢來到敦煌,讓我有很多收獲,其中令我印象最深刻的是陽關。這趟研學旅行讓我深入了解了絲綢之路的歷史、價值和重要意義?!?nbsp;
在“行走的課堂”上,學生、教師和家長需要一起來面對和解決很多問題,師生關系、生生關系、家校關系也在悄然往好的方向發(fā)生變化,彼此之間有了更多的信任和理解,無形中為學生的健康成長創(chuàng)造了良好的育人生態(tài)。
(作者系河南省鄭州市高新區(qū)艾瑞德學校校長)
《中國教育報》2023年07月23日第4版
工信部備案號:京ICP備05071141號
互聯(lián)網新聞信息服務許可證 10120170024
中國教育報刊社主辦 中國教育新聞網版權所有,未經書面授權禁止下載使用
Copyright@2000-2022 www.aaallgj.com All Rights Reserved.