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激活紅色檔案 傳承紅色基因

發(fā)布時(shí)間:2023-08-14 作者:李英子 來源:中國教育報(bào)

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好”。作為賡續(xù)紅色基因、弘揚(yáng)紅色精神的重要載體,紅色檔案是開展黨史學(xué)習(xí)教育、傳承紅色基因的生動教材,其導(dǎo)向規(guī)范、凝聚激勵(lì)、熏陶感染等功能在思想道德建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。當(dāng)前,高校檔案工作者要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的重要指示精神,切實(shí)擔(dān)負(fù)起為黨管檔、為國守史、為民服務(wù)的職責(zé)使命,激活紅色檔案,傳承紅色基因。

深化對紅色檔案內(nèi)涵的認(rèn)識

紅色檔案是在中國共產(chǎn)黨的思想傳播和實(shí)踐活動中直接形成的,對黨和國家而言具有保存價(jià)值的文件、照片、影像、實(shí)物等原始性歷史記錄。

紅色檔案真實(shí)、全面地反映了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民從獨(dú)立走向解放、開天辟地探索中國式現(xiàn)代化道路的艱辛歷程。這些珍貴記錄歷經(jīng)時(shí)代變遷而不衰,閃耀著革命先輩不朽的精神光輝,彰顯了共產(chǎn)黨人堅(jiān)不可摧的理想信念,揭示了我們黨歷經(jīng)苦難而成就輝煌的精神密碼,飽含著牢記初心使命的堅(jiān)定信念和矢志奮斗前行的精神力量。在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新征程上,進(jìn)一步深化對紅色檔案的認(rèn)識、激活紅色檔案的多元價(jià)值,對于推進(jìn)中國式現(xiàn)代化具有不可替代的作用。

賦予紅色檔案新的時(shí)代價(jià)值

紅色檔案真實(shí)記錄紅色遺址、旗幟性人物、標(biāo)志性事件、經(jīng)典故事等,是傳承紅色基因的獨(dú)特載體、弘揚(yáng)紅色文化的經(jīng)典教材。一直以來,紅色檔案資源都是開展黨史教育和黨性鍛煉的天然課堂,也是廣大干部群眾特別是青少年愛國主義教育和思想道德教育的經(jīng)典教科書。

紅色檔案是黨和國家的紅色基因庫,它告訴后人“紅色政權(quán)是怎么來的、新中國是怎么來的、今天的幸福生活是怎么來的”。這些紅色基因是黨的“傳家寶”,是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分,是“長征精神”“蘇區(qū)精神”“勞動精神”等精神的物化承載。正是通過這些獨(dú)特的載體,愛國情懷得到培育,革命精神得到弘揚(yáng),紅色基因得到傳承。

多重路徑充分開發(fā)紅色檔案

紅色檔案時(shí)代價(jià)值的實(shí)現(xiàn),取決于如何對其進(jìn)行開發(fā)。數(shù)字化時(shí)代,高校要充分運(yùn)用政策、技術(shù)和文創(chuàng)產(chǎn)品賦能,全方位、多層次、個(gè)性化地激活紅色檔案,從而實(shí)現(xiàn)其時(shí)代價(jià)值。

政策賦能,做大做強(qiáng)紅色文化教育基地。一方面,有關(guān)部門應(yīng)出臺相關(guān)政策,主動適應(yīng)新時(shí)代愛國主義教育要求,進(jìn)一步強(qiáng)化紅色文化的黨史教育功能,按照有關(guān)法律法規(guī),建設(shè)更加科學(xué)規(guī)范的愛國主義教育基地,切實(shí)把紅色檔案資源保護(hù)好利用好。另一方面,紅色文化教育基地要用好豐富的紅色檔案資源,采取豐富靈活的形式,開展特色鮮明的紅色文化學(xué)習(xí)教育,從而滿足不同教育對象的需求。特別是要抓好青少年的思政教育,讓廣大青少年自覺接受革命傳統(tǒng)和革命精神教育的洗禮,厚植愛國主義情懷。

技術(shù)賦能,全方位激活紅色因子。隨著新媒體的廣泛應(yīng)用,紅色檔案資源的開發(fā)激活要適應(yīng)新變化,針對公眾需求,有深度、有創(chuàng)新地傳承紅色文化。具體來說,一是可以建立網(wǎng)上革命歷史檔案館,創(chuàng)新革命歷史檔案展示形式,以三維建模技術(shù)將革命檔案資料搬上互聯(lián)網(wǎng),讓更多人可以身臨其境地領(lǐng)略紅色檔案資源的魅力。二是可以利用數(shù)字媒體技術(shù)將革命檔案搬上屏幕和舞臺,還可以通過虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)技術(shù)帶領(lǐng)觀眾回到歷史事件中。三是可以以大數(shù)據(jù)分析技術(shù)為手段,推動紅色檔案資源的深度挖掘,有效提升紅色檔案編研工作的效率。高校檔案工作者要堅(jiān)持樹立創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展思想、主動服務(wù)思維、跨界融合思維、開放共享思維,主動探索新途徑、挖掘新技術(shù),開發(fā)利用好紅色檔案信息資源,進(jìn)一步彰顯新時(shí)代紅色檔案資源的核心價(jià)值。

產(chǎn)品賦能,讓紅色檔案成為文化產(chǎn)品。高??梢栽跐M足產(chǎn)品開發(fā)和成本投入要求的前提下,維持紅色檔案資源開發(fā)的穩(wěn)定性并提升關(guān)聯(lián)產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,從而清除紅色檔案資源產(chǎn)品化開發(fā)面臨的阻礙,為紅色文化傳承提供有力支持。

(作者單位系中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué))

《中國教育報(bào)》2023年08月14日第3版 

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