■暑假好時光·記者在現(xiàn)場
做“海底火山爆發(fā)”科學(xué)小實驗,和小朋友們一起探究化學(xué)的奧秘;手工制作人造雪,帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略大自然的千姿百態(tài)……今年暑期夏令營期間,在江西省贛州市贛縣區(qū)大田中心小學(xué)“科普筑夢”教室,由南開大學(xué)“向陽計劃”公益教育服務(wù)團(tuán)隊組織開設(shè)的科學(xué)課就成了最受孩子期待的課程。
今年,除了江西贛州,南開大學(xué)“向陽計劃”公益支教服務(wù)還走進(jìn)了河南省信陽市羅山縣竹竿中心校、山東省菏澤市巨野縣太平鎮(zhèn)泰和路小學(xué)、甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣銀灘小學(xué)等地,通過為期15天的暑期線下支教夏令營活動,為鄉(xiāng)村小學(xué)科普教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
通過前期與支教地學(xué)校的積極溝通,今年,團(tuán)隊精準(zhǔn)聚焦當(dāng)?shù)匦枨?,設(shè)計了涵蓋自然科普、科學(xué)實驗、紅色基因等方面的90節(jié)支教課程。夏令營期間,南開大學(xué)上海校友會副會長張奎、秘書長徐永仲,南開大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)系研究員貢紅日、遺傳與細(xì)胞生物學(xué)系副教授李蓮等也奔赴各支教地為鄉(xiāng)村學(xué)生授課。
在短期的支教服務(wù)外,如何打造高質(zhì)量、可持續(xù)的支教活動?針對鄉(xiāng)村小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施差、科普設(shè)備缺失等不足,“向陽計劃”公益教育服務(wù)團(tuán)隊聯(lián)合校友力量,已為鄉(xiāng)村學(xué)?;I建了“科普筑夢”教室3間、南開書屋3間。
大田中心小學(xué)校長石冷霜表示:“自從‘科普筑夢’教室建立后,學(xué)校的科學(xué)課程全部轉(zhuǎn)到了這間教室進(jìn)行。教室中多種類的科學(xué)儀器對科學(xué)課程教學(xué)起到了極大的輔助作用,讓科學(xué)現(xiàn)象不僅僅停留在孩子們的想象中,而是來到了現(xiàn)實里。”
在各個實踐地,隊員們在開展教學(xué)工作之余,也深入鄉(xiāng)村,開展更深度的問題挖掘。團(tuán)隊開展了關(guān)于鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀與需求調(diào)研,通過線上收集、線下入戶走訪等方式,收集到600余個家庭的一手資料。
支教經(jīng)歷與實地調(diào)研的結(jié)果讓支教隊員更清晰地認(rèn)識到鄉(xiāng)村教育振興面臨的問題,搭建一個全方位、長鏈條、深度合作平臺的想法在隊員們的心中也越來越強(qiáng)烈。
今年夏天,隨著南開大學(xué)在全國范圍內(nèi)布局啟動中國式現(xiàn)代化鄉(xiāng)村工作站建設(shè),“向陽計劃”公益支教夏令營在天津市西青區(qū)辛口鎮(zhèn)第六埠村正式開營,南開大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院也與第六埠村簽約建立南開大學(xué)中國式現(xiàn)代化鄉(xiāng)村工作站。
南開大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院黨委副書記、副院長王蘭表示,此次夏令營依托中國式現(xiàn)代化鄉(xiāng)村工作站開辦,夏令營活動作為“先手棋”,后續(xù)將依托工作站,從鄉(xiāng)村振興的產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織等多個方面進(jìn)行調(diào)研,發(fā)揮南開大學(xué)綜合學(xué)科優(yōu)勢,共同為學(xué)生成長、鄉(xiāng)村振興賦能。
《中國教育報》2023年08月31日第3版
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