本報訊（記者 蔣亦豐 通訊員 舒玲玲 邵煥榮）“在科技創(chuàng)新工作中，既要有滿腔熱情，更要坐得住冷板凳。”“青年教師要從一名個人貢獻者向人員管理者轉(zhuǎn)變。”近日，浙江以高校黃大年式教師團隊宣講活動，開啟了高校新教師始業(yè)教育第一課。

　　活動在浙江理工大學舉行，授課人來自浙江高校8個黃大年式團隊。寧波大學“水產(chǎn)動物養(yǎng)殖教師團隊”的負責人母昌考講述了“南蟹北行”的故事，他們把東海的青蟹送到內(nèi)陸鹽堿地進行養(yǎng)殖，為當?shù)卮迕皲伨土艘粭l家門口的致富路?！白龊名}堿地特色農(nóng)業(yè)大文章不是一件容易的事，我們做人做事做學問，就是要敢于‘好高騖遠’，善于實事求是。”母昌考生動闡述了什么是科研精神。

　　“從一個學徒工成長為大學副教授，章躍洪獲得了全國五一勞動獎章，還帶領學生獲得了全校第一塊全國技能大賽金牌?！苯鹑A職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè)教師團隊分享了“從一棵樹到一片林”的故事，“師帶徒、徒再帶徒”的傳承模式讓全場“青椒”們振奮不已。

　　還有，在纖維材料領域取得多項研究成果，在阿卡波糖制造上打破國外公司的壟斷……一個個黃大年式團隊身上的敬業(yè)精神和奮斗精神，讓新入職的教師們感慨萬千。浙理工新教師彭文俊說，他希望能像杭職院教授郭偉剛所說的那樣，專注科研潛心育人，做“光的使者”去照亮他人。

　　“新教師剛經(jīng)歷從學生到教師的身份轉(zhuǎn)變，入職第一課就有名師給予正確的引導，對他們未來的職業(yè)發(fā)展影響深遠。”在浙理工人事處副處長朱曜峰看來，新教師如何教書育人、深耕科研，當天的宣講給出了最好的回答，而這也是浙江首次嘗試將黃大年精神宣講和高校新教師培訓結(jié)合起來的初衷。

　　活動現(xiàn)場，浙江省教育廳副廳長湯筱疏也寄語高校新教師，希望新教師們能以黃大年式教師團隊為榜樣，立志做“大先生”，潛心做“大學問”，齊心協(xié)力推動浙江高等教育攀高峰、創(chuàng)一流。

《中國教育報》2023年09月09日第4版