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一株草、一個人、一份使命

——《奔跑的中國草》塑造的林占熺形象

發(fā)布時間:2023-09-13 作者:蘇少偉 來源:中國教育報(bào)

    鐘兆云的《奔跑的中國草》(人民文學(xué)出版社、福建教育出版社)是近來一部刻畫菌草之父林占熺形象、還原菌草發(fā)展歷程、敘寫中國菌草奇跡的長篇紀(jì)實(shí)文學(xué)力作。它的主旨或許可以用“一株草、一個人、一份使命”來概括。

一株草使千千萬萬人擺脫貧困的生活,一株草讓環(huán)境改善、生活變美,一株草為世界人類帶來了發(fā)展的新道路……這就是神奇的中國菌草,是扶貧之草、生態(tài)之草、人類友誼之草。這株草只有在中國才能產(chǎn)生,只有在這個時代才能蓬勃生長。

培育這株草的人正是林占熺?!侗寂艿闹袊荨分v述了林占熺為這一株草而努力的幾十年奮斗事跡,并大致標(biāo)記出幾個歷史節(jié)點(diǎn)——發(fā)明菌草技術(shù)、福建省內(nèi)推廣應(yīng)用、西部逐步推行、海外傳播技術(shù)。在國內(nèi),菌草技術(shù)致力于精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興,輔助于生態(tài)文明建設(shè);在國外,中國菌草漂洋過海,為世界脫貧減貧、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供中國方案。

菌草似乎是在“流動”之中,所以我們也就更能理解書名《奔跑的中國草》中“奔跑”之意——它形象地說明了這株草從一個地方流播到另一個地方的狀態(tài)。在“奔跑”中,中國菌草讓一個個地方的人富起來,讓一處處環(huán)境好起來。

但《奔跑的中國草》強(qiáng)調(diào)的不僅是這一點(diǎn):“奔跑”的是菌草,更是林占熺這個人。他總是在思想中開拓新境界,更是在行動中充滿理想追求?!氨寂堋本褪撬纳钭藨B(tài)!在這部作品中,林占熺念茲在茲的是菌草技術(shù)的發(fā)展、推廣,正如書中所說,“菌草在他的手上,有如黃河在壺、長江在峽,日夜渴望尋找一條最適合的口子撞開,奔向遠(yuǎn)方的大?!薄?/P>

這正是《奔跑的中國草》所繪的立像,它塑造了一個英雄人物的動力和力量。報(bào)告文學(xué)在刻畫英雄人物時,不是概念化、僵硬的,而是要藝術(shù)地、活生生地“端”出一個可親近的人物形象。作者鐘兆云善于以事件為線索,通過生動的敘事素材,一層層揭開了主人公林占熺的性格發(fā)展歷程——對培育菌草的不懈努力,對菌草產(chǎn)業(yè)的夢想,對把菌草推向國內(nèi)國外的追求;在這個過程中,他所受到的多重壓力、焦慮、挫折;他克服了山高路險的自然條件,落后的交通、環(huán)境、技術(shù)的限制,社會上他人的不理解,甚至遭受的意外事故……《奔跑的中國草》中詳細(xì)敘述的一件件小事構(gòu)成了這本書的敘述基礎(chǔ),豐富了林占熺的性格張力,從而更好地描繪出主人公林占熺的人物形象,更好地讓讀者接近他的往事。也因此,“傳遞幸福,不以閩寧為限;傳播文明,不以山海為遠(yuǎn)”這句話,在書中有了更堅(jiān)實(shí)的事實(shí)根據(jù),讓我們感受到他的多維立體形象。

此外,在《奔跑的中國草》中,林占熺的人物性格與他的情懷、思想境界緊密關(guān)聯(lián)。思想形成性格、造成行動,林占熺的全部行動都源自于他的使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他給自己定的使命就是發(fā)展菌草業(yè)、造福全人類,因?yàn)檫@是他的菌草夢,更是他的中國夢。他用一句話道盡了這種使命意識:“把論文寫在大地上,寫在農(nóng)民的錢袋里?!彼闹醒b的是事業(yè)、人民,甚至全人類的幸福。這是時代的要求,也是知識分子的良心,更是高度的人類情懷。在《奔跑的中國草》里,林占熺真正把自己“鐫刻”在蒼茫大地上,做寬闊的行走者,做深刻的思考者。

鐘兆云在這部長篇紀(jì)實(shí)文學(xué)作品里藝術(shù)性地刻畫了多樣化的林占熺形象,顯示了中國的時代風(fēng)貌,呈現(xiàn)了中國人的豐沛力量?!侗寂艿闹袊荨防镉幸痪湓挘骸氨寂苤?,他隨時會披著晨風(fēng)降臨,想著如何把這個地方的愁容涂改為笑意;又經(jīng)常帶著星星離去,在下一個目的地再演繹科學(xué)造福人類的中國故事。”這種時代奔跑者、中國奔跑者的姿態(tài),這種壯闊的理想、自覺的生命追求,仍將在林占熺身上、在千千萬萬的科技工作者身上不斷復(fù)現(xiàn)、熠熠生輝。

“在第七次試驗(yàn)時,菌草一截一截冒出來,沙子埋它一截,它又長一截,猛地涌出了力量,在疾風(fēng)狂沙中傲然挺立在貧瘠的黃色沙漠上,齊刷刷抬頭看天了。”書中的這句話多么具有隱喻之意——不僅是菌草如此,中國的“林占熺們”也將如此,傲然挺立、涌出力量。

(作者系福建教育出版社編輯)

《中國教育報(bào)》2023年09月13日第10版 

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