■共建“一帶一路”·教育在行動特別報道

迪拜中國學校。楊宇 攝

走進迪拜中國學校的教學樓，首先映入眼簾的是“立志、努力、為公”的金字校訓。

迪拜中國學校是我國在海外創(chuàng)辦的第一所全日制中國學制基礎教育學校，是教育部首批海外中國學校試點單位，由杭州市教育局承辦、浙江省杭州第二中學領辦。學校創(chuàng)辦于2020年9月，目前已有一至八年級共26個班、520余名學生、86位教師。

“少兒勵志，誠以修身，信以立世……”伴著悅耳的中華古典音樂，齊整響亮的童聲朗誦從一年級教室傳來，一下子吸引了我們。孩子們的聲音雖然稚嫩，但精神飽滿、情感真摯。

通過傳播中華優(yōu)秀傳統文化，全力培育具有“中國心靈、國際視野、迪拜特質”的優(yōu)秀學子，幫助迪拜華人華僑子女扣好人生第一粒扣子，正是學校在海外落實立德樹人根本任務的生動實踐。

學校結合端午、中秋、春節(jié)等傳統佳節(jié)開展豐富多彩的活動，讓孩子們感受中華文化的魅力。

學校的走廊、教室、墻壁等空間，隨處可見中國印學、中國書法、古代圣賢等布置，以及學生們的優(yōu)秀藝術作品展示。

走廊里，一幅幅以杭州亞運會為主題的繪畫作品吸引了我們的目光。這些作品將杭州的湖光山色與亞運會吉祥物等元素巧妙融合，既彰顯了學生們的美術功底，更體現了他們對祖國的深情厚誼。

校長鄭麗說：“我們引導學生從各類主題活動中感悟對祖國母親的真摯情感和作為中華兒女的歸屬感、自豪感和責任感。”

作為解決迪拜華人華僑子女教育，培養(yǎng)華裔新生代熱愛祖國、增強文化自信的民生工程和鑄魂工程，學校如何才能既彰顯中國特色，又充分融合迪拜國際特質、符合當地規(guī)定，并滿足家長的要求？對于創(chuàng)辦和管理團隊來說，這是個不小的挑戰(zhàn)。

2020年3月，首任校長尹立平帶領鄭建華和趙百東兩位副校長在疫情中“逆行”迪拜，在中國駐迪拜總領事館等多方共同努力下，半年內成功創(chuàng)辦學校，創(chuàng)造了“中國速度”“迪拜奇跡”。

學校架構了中國、迪拜當地和校本拓展三級課程體系。主體課程語文、數學、道德與法治、科學等均以我國國家課程標準為準繩。當地法定必修的阿拉伯語，阿聯酋道德、社會與文化，伊斯蘭文化三門課程，學校選擇英文版教材。此外，每學期還開設人文歷史、科學技術、藝術體育、綜合實踐、哲學思辨等各類選修拓展課60多門，深受學生和家長歡迎。

高質量的課程體系離不開高素質的師資團隊。學校重視文化建設，全力打造師德高尚、業(yè)務精湛、視野開闊、樂于奉獻的教師隊伍。學校歷次家長調查滿意度高達99%。

今年3月，迪拜知識與人力發(fā)展局（KHDA）對學校進行首輪等級評估。學校獲評“Good”等級，創(chuàng)下KHDA對新辦學校開展評估的歷史最好成績。

未來，我們期待迪拜中國學校繼續(xù)砥礪前行，努力打造一所具有開創(chuàng)性、標志性和引領性的海外中國學校，為高質量共建“一帶一路”貢獻中國教育力量。

《中國教育報》2023年11月13日第4版