《校外培訓(xùn)行政處罰暫行辦法》的出臺，勇敢地邁出校外培訓(xùn)行政執(zhí)法的第一步。我們要堅定依法治理信心，不斷提升文明執(zhí)法水平。

深入學(xué)習(xí)執(zhí)法文件。《處罰辦法》已經(jīng)正式施行，我們要集中深入學(xué)習(xí)，堅定工作信心。通過廣泛交流討論，對執(zhí)法的條件、要素、依據(jù)、程序等有更深刻全面的認識，不斷提高執(zhí)法水平。

深刻領(lǐng)會執(zhí)法要義。自“雙減”工作開展以來，各地雖然不同程度地面臨部門權(quán)責(zé)不夠清晰、執(zhí)法力量較薄弱、執(zhí)法裝備不足等現(xiàn)實問題，但都以擔(dān)當(dāng)有為的精神積極主動克服困難，科學(xué)設(shè)置崗位，充實執(zhí)法力量，組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、演練，鍛煉了隊伍，提升了執(zhí)法能力，逐步積累了經(jīng)驗。比如，內(nèi)蒙古教育部門與律師事務(wù)所合作編印《校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法案例參考》。福建賦予鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處校外培訓(xùn)行政處罰權(quán)，將學(xué)科類校外培訓(xùn)行政執(zhí)法納入基層綜合行政執(zhí)法范疇。廣西積極動員符合條件的校外培訓(xùn)行政監(jiān)管人員參加執(zhí)法資格考試，做到持證上崗。陜西行政執(zhí)法權(quán)責(zé)清單統(tǒng)一發(fā)布平臺梳理公開教育行政執(zhí)法事項，明確權(quán)力類型、實施依據(jù)及具體責(zé)任.黑龍江派駐社區(qū)教育專干，推進校外培訓(xùn)監(jiān)管力量下沉網(wǎng)格?？梢哉f，各地形成了“迎難而上，積極實踐，各有創(chuàng)新，初見成效”的執(zhí)法局面。

深化文明執(zhí)法實踐。校外培訓(xùn)執(zhí)法任重道遠，我們將增強行動決心，把穩(wěn)政治方向，全面弄懂吃透，掌握法律法規(guī)和文件核心要義，抓好《處罰辦法》的消化、吸收、運用。堅持嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅持守土有責(zé)履職擔(dān)當(dāng)，依法深化校外培訓(xùn)治理。

（作者系陜西省教育廳校外教育培訓(xùn)監(jiān)管處處長）

《中國教育報》2023年12月02日第3版