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幼有所育 育有成效

——北京市延慶區(qū)全力推進學(xué)前教育普及普惠

發(fā)布時間:2023-12-10 作者:本報記者 施劍松 通訊員 侯寧 來源:中國教育報

人生百年,立于幼學(xué)。黨的二十大報告提出,堅持以人民為中心發(fā)展教育,加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,發(fā)展素質(zhì)教育,促進教育公平。學(xué)前教育是高質(zhì)量教育體系中最基礎(chǔ)的起始環(huán)節(jié),不能缺席、不能掉隊。

近年來,北京市延慶區(qū)不斷深化學(xué)前教育改革,推進學(xué)前教育普及普惠和高質(zhì)量發(fā)展,以“有園上、上好園”為目標(biāo),不斷加大投入,完善管理機制,改善辦園條件,強化隊伍建設(shè),滿足老百姓對優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求。

普惠擴容,實現(xiàn)“想入盡入”

咔嚓咔嚓,伴隨著相機的快門聲,一張張笑臉被定格,慶園幼兒園大班223名孩子的幼兒園生活畫上了圓滿的句號。三年里,園所為孩子們搭建了成長的舞臺,教師們悉心呵護,孩子們快樂健康成長。

2020年,延慶區(qū)新入園幼兒數(shù)量激增,原有幼兒園均已滿負荷運轉(zhuǎn)。為解決學(xué)位緊缺問題,延慶區(qū)教委牽頭在原葡萄酒交易中心改建慶園幼兒園,增設(shè)15個班級450個學(xué)位。同時,區(qū)教委從全區(qū)各園抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干教師,保障新建園辦園質(zhì)量。

“閨女上小班的時候,我對這所新建園還是不放心的,隨著她升入中班,再到大班,我明顯看到孩子身上的變化,集體意識更強了,溝通能力也提高了,自理能力也逐漸養(yǎng)成了。”大班幼兒家長王萌說,“看到閨女在老師的呵護下懂事了、長大了,我很欣慰,謝謝老師們。”

慶園幼兒園是延慶區(qū)增加學(xué)前教育資源供給的縮影。近年來,延慶區(qū)教委通過新建、改擴建、以租代建和小區(qū)配建等方式新建幼兒園8所,補充學(xué)位3800個。同時,區(qū)域內(nèi)19所民辦園被認定為普惠性民辦園,并建立起普惠性民辦園與公辦園手拉手幫扶機制,保障適齡兒童享受優(yōu)質(zhì)普惠的學(xué)前教育。

目前,延慶區(qū)已經(jīng)形成以公辦園為主體、普惠性民辦園及社區(qū)辦園點為補充的學(xué)前教育服務(wù)格局,普惠性幼兒園覆蓋率達到99.66%,基本實現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)有需求的適齡兒童“想入盡入”的目標(biāo)。

培訓(xùn)師資,提升教育成效

做好學(xué)前教育,教師是基礎(chǔ)和關(guān)鍵。為了加強教師及干部隊伍建設(shè),解決師資不足問題,延慶區(qū)教委通過招聘、區(qū)外調(diào)入、購買社會服務(wù)等方式,精準(zhǔn)補充專任教師、保育員和衛(wèi)生保健人員,所有新補充教師均符合學(xué)前師資專業(yè)要求,保障擴班的師資需求。

張涵是慶園幼兒園小班部的一名教師,畢業(yè)于首都師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)。在工作中,她不斷積累經(jīng)驗,及時向老教師請教,把在書本上學(xué)到的理論與幼兒園教育實踐相結(jié)合,逐漸成長為園里的一顆新星。近年來,許多像張涵一樣優(yōu)秀的青年教師為延慶區(qū)學(xué)前教師隊伍注入了“新鮮血液”,增強了區(qū)域?qū)W前教育事業(yè)發(fā)展的后勁。

青年教師的成長需要專業(yè)學(xué)習(xí)與引領(lǐng),延慶區(qū)教委為學(xué)前教師開辟的各種培訓(xùn)渠道是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。近年來,區(qū)教委聯(lián)合首都師范大學(xué)、北京教育學(xué)院等院校機構(gòu),對全區(qū)800余名專任學(xué)前教師開展了全員分層培訓(xùn),還充分發(fā)揮特級教師工作室、名師工作室、市級骨干教師工作坊項目的作用,引領(lǐng)帶動青年教師成長。

在位于延慶區(qū)第一幼兒園的解春榮工作室里,解春榮帶著工作室成員圍繞幼兒保育教育、教師隊伍建設(shè)等進行“師徒對話”。延慶區(qū)沈家營幼兒園副園長王伊玲說:“工作室活動豐富,有理論有實踐,提高了自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力,解老師毫無保留地分享自己的經(jīng)驗和方法,特別讓人感動?!?/P>

近年來,延慶區(qū)教委組織10名優(yōu)秀園長、黨支部書記參加全國及市級干部培訓(xùn)項目,先后組織65名幼兒園干部參加區(qū)級青年人才培養(yǎng)、園長任職資格培訓(xùn)、新任書記培訓(xùn)等項目。今年,延慶區(qū)第三幼兒園教師劉胤獲評國家“萬人計劃”教學(xué)名師,另外還有兩名教師獲評北京市優(yōu)秀教師。

因地制宜,彰顯園所特色

釋放天性的沙水區(qū)、挑戰(zhàn)自我的攀爬區(qū)、創(chuàng)意無限的涂鴉區(qū),這是改擴建后的永寧幼兒園和平街分園的活動區(qū),孩子們在這里品大自然的味道、看大自然的色彩、聽大自然的聲音。

永寧幼兒園是延慶區(qū)川鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)模最大的幼兒園。為更好地滿足家長對高質(zhì)量學(xué)前教育的需求,解決永寧地區(qū)幼兒園學(xué)位不足、園所室內(nèi)空間狹小的問題,2022年,永寧幼兒園民族園進行園舍改造。同年6月,幼兒園和平街分園改造完成,并于今年2月正式投入使用,成為小班部,永寧幼兒園形成“一園三址”辦園格局。

近年來,延慶區(qū)通過整體規(guī)劃,推進優(yōu)質(zhì)幼兒園一園多址建設(shè),讓更多幼兒享受到了優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育。如果說教育的均衡發(fā)展是“底色”,那教育的特色建設(shè)就是“亮色”。延慶區(qū)教委積極鼓勵各園因地制宜,形成特色,助力幼兒成長。

2019年北京世園會和2022年北京冬奧會的成功舉辦,把生態(tài)文明的種子播撒在每個人心中,也帶動了冰雪運動的蓬勃發(fā)展,生態(tài)文明理念、奧林匹克精神和冰雪教育也正在走進延慶區(qū)的每一所幼兒園。幼兒園將課堂搬到山水間,讓孩子在親近自然的活動中學(xué)會保護自然、敬畏自然。輪滑、滑冰、冰壺等冰雪運動普遍開展,孩子們在冰雪運動中感受到運動的快樂。

2023年春季開學(xué)第一天,延慶區(qū)第四幼兒園就為孩子們送上了別具特色的“見面禮”:冬奧會吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”在門口迎接孩子們?nèi)雸@,升旗儀式上教師為孩子們講述冬奧會運動員故事,冬奧會比賽項目成為班級小游戲。這些特色鮮明的“禮物”彰顯了園所的育人理念,也成為延慶區(qū)學(xué)前教育的鮮活元素。

“延慶區(qū)教委將持續(xù)實施學(xué)前教育行動計劃,突出擴容增量和內(nèi)涵發(fā)展,夯實學(xué)前教師隊伍建設(shè)質(zhì)量,彰顯園所特色,全力推進學(xué)前教育普及普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展?!毖討c區(qū)教委相關(guān)負責(zé)人表示。

《中國教育報》2023年12月10日第1版 

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