近日,西南交通大學(xué)力學(xué)與航空航天學(xué)院(簡稱“力航學(xué)院”)大三的裴同學(xué)剛結(jié)束課程考試,就夸起了他的“學(xué)習(xí)搭子”王瑞。
“感覺考得還可以,知識點都復(fù)習(xí)到了。感謝幫助我的王瑞學(xué)長,他教我的學(xué)習(xí)方法很管用!”裴同學(xué)提到的王瑞,是2020級力學(xué)拔尖班的班長,也是黨員先鋒隊的一員,他擅長的材料力學(xué)、電路分析等課程,正好是裴同學(xué)的薄弱點。
力學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,其重要性不言而喻,但對于部分學(xué)生來說學(xué)習(xí)難度有點大。這個難題如何破?近年來,每學(xué)期初力航學(xué)院都會進(jìn)行黨員、幫扶學(xué)生學(xué)業(yè)信息匯總,然后綜合考慮年級、擅長的專業(yè)課程、兩人之間的熟悉程度等因素,進(jìn)行“一對一”結(jié)對,幫助學(xué)生組成“學(xué)習(xí)搭子”,開展日常課業(yè)輔導(dǎo)、重點講解、晚自習(xí)答疑等。
今年9月,王瑞和裴同學(xué)結(jié)成“學(xué)習(xí)搭子”。在深入交談后,王瑞發(fā)現(xiàn),裴同學(xué)的學(xué)習(xí)意愿很強(qiáng),但不太注重學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。王瑞幫裴同學(xué)分析試卷,并針對薄弱項制定學(xué)習(xí)計劃。
“我們的學(xué)生黨員就是要在同學(xué)們最需要的事情上發(fā)揮積極作用?!绷綄W(xué)院黨委副書記孔祥彬介紹,學(xué)院黨委設(shè)計了一套長效機(jī)制,組織優(yōu)秀的學(xué)生黨員與上學(xué)期考試成績不理想的同學(xué)結(jié)成“學(xué)習(xí)搭子”,并且為這些學(xué)業(yè)暫時存在困難的學(xué)生設(shè)立檔案。檔案中詳細(xì)記錄作業(yè)幫扶情況、考前幫扶情況、家校聯(lián)絡(luò)情況、考后復(fù)盤情況等,做到“一人一檔”“一人一策”,確保幫扶到位。
類似的做法,在西南交大許多學(xué)院都有。在電氣工程學(xué)院,除了“一對一”幫扶,每年10月學(xué)院還會在高年級本科生中遴選“學(xué)業(yè)發(fā)展朋輩導(dǎo)師”,面向一年級新生舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
“我們的學(xué)生不僅要抓課堂內(nèi)的書本學(xué)習(xí),還要在課堂外加強(qiáng)實踐動手能力的培養(yǎng),鍛煉科技創(chuàng)新能力和解決復(fù)雜工程問題的能力?!彪姎鈱W(xué)院黨委副書記謝力說,基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)與特色學(xué)風(fēng)相融合,是電氣工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的一個特點。這幾年開學(xué)季,在電氣學(xué)院為新生準(zhǔn)備的大禮包里,都有一個電子鬧鐘科創(chuàng)元器件,它需要學(xué)生通過查找資料、動手制作調(diào)試完成。此外,學(xué)院會以電子鬧鐘為題,組織“新生科創(chuàng)啟航競賽”,開放科創(chuàng)實驗室,“科創(chuàng)朋輩導(dǎo)師”進(jìn)駐班級,為學(xué)生提供指導(dǎo)。
數(shù)學(xué)學(xué)院定期舉行數(shù)學(xué)課程筆記大賽,讓學(xué)生從朋輩中感悟數(shù)學(xué)魅力、提升數(shù)學(xué)素養(yǎng);土木工程學(xué)院成立“黨員先鋒幫幫團(tuán)”,黨員先鋒和學(xué)生之間“一對一”輔導(dǎo),每周至少進(jìn)行一次線上或線下幫扶,幫助其克服學(xué)業(yè)困難;機(jī)械工程學(xué)院以榜樣教育深化學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)新班級學(xué)風(fēng)建設(shè)模式,每學(xué)年設(shè)立“班級風(fēng)云榜”,連續(xù)14屆舉辦“精英班級挑戰(zhàn)賽”,形成持續(xù)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
“無論時代如何發(fā)展,學(xué)風(fēng)始終是學(xué)校精神氣質(zhì)的生動詮釋,學(xué)習(xí)始終是學(xué)生的第一要務(wù)?!蔽髂辖淮簏h委副書記楊愛華表示,學(xué)校素有“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)格要求”的傳統(tǒng),讓學(xué)?!半p嚴(yán)”傳統(tǒng)在新時代煥發(fā)新活力,這是學(xué)校一直在思考并努力推動的。近年來,學(xué)校進(jìn)一步突出學(xué)風(fēng)建設(shè)在人才培養(yǎng)中的重要地位,充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體性作用,促進(jìn)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主動實踐者、知識的積極建構(gòu)者。
《中國教育報》2023年12月14日第1版
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