“新校服的選定、運(yùn)動會規(guī)則的設(shè)置,我們家委會都會參與其中。”談起家委會的作用,山東濟(jì)寧鄒城市接駕山小學(xué)家委會成員梁廣君告訴記者,家委會積極參與學(xué)校管理工作,已成為家庭教育與學(xué)校教育的紐帶。
近年來,濟(jì)寧市不斷創(chuàng)新家庭教育工作范式,努力落實黨的二十大報告中有關(guān)“健全學(xué)校家庭社會育人機(jī)制”的要求,引導(dǎo)家長積極參加學(xué)校組織的家庭教育指導(dǎo)和家?;踊顒樱鲃訁⑴c家委會有關(guān)工作,不斷提升家庭教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化水平。
記者在采訪中了解到,在濟(jì)寧市教育局的指導(dǎo)下,濟(jì)寧所有中小學(xué)均建立了家委會?!凹椅瘯軌虼偈辜议L與學(xué)校的緊密配合,有助于形成家校教育合力。”濟(jì)寧市教育局局長王洪正說。
在鄒城市鋼山小學(xué),一堂別樣的“音樂課”正在進(jìn)行,學(xué)生和家長同堂上課?!凹议L進(jìn)課堂這種形式,對于孩子還有家長來說都非常新穎?!睂W(xué)生家長王芬芬說。
濟(jì)寧市不斷豐富家委會工作形式,充分發(fā)揮其組織協(xié)調(diào)作用,密切家校協(xié)作,各學(xué)校充分挖掘潛能,創(chuàng)新方式方法,開展了富有特色的家校共育活動。
在濟(jì)寧市,1200多所中小學(xué)校開設(shè)了“家長課堂”,依托學(xué)校社團(tuán)活動,設(shè)立了“親子共讀”“心理沙盤”“做智慧家長”“聊聊手機(jī)那些事”等多種特色主題課程。
——濟(jì)寧永豐街小學(xué)組織的“親子共讀—走進(jìn)運(yùn)河書屋”活動,給了家長和孩子共同收獲知識的機(jī)會,升華了親子間的感情;
——鄒城接駕山小學(xué)開展家長進(jìn)校園活動,定期邀請不同家長根據(jù)自己的專業(yè)特長和學(xué)生群體的學(xué)段特征,開設(shè)體育競技、法律常識等特色課堂,幫助孩子做好生涯啟蒙;
——濟(jì)寧十一中通過組織學(xué)生排演情景劇等活動形式,向?qū)W生講解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,分享家風(fēng)故事。
“濟(jì)寧市和各縣區(qū)的一系列舉措,有效促進(jìn)了家庭教育的開展,促進(jìn)了全環(huán)境立德樹人、多元化育人大環(huán)境的形成?!蓖鹾檎硎?。
開展專業(yè)的家庭教育指導(dǎo),是全面推進(jìn)校家社協(xié)同育人過程中不可缺少的一環(huán)。為此,濟(jì)寧市積極進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)課的研究和課程建設(shè)。同時,夯實教師的專業(yè)基礎(chǔ),強(qiáng)化教師培訓(xùn),組織全市近500名教師參加國家和省級家庭教育專題培訓(xùn),并出資培育150名家庭教育指導(dǎo)師。
在濟(jì)寧嘉祥縣,通過開設(shè)“嘉育心理微課堂”和直播課堂的方式,以家長喜聞樂見的形式,依據(jù)家長在實際生活中遇到的困惑,和孩子當(dāng)前內(nèi)心發(fā)展的需求,合理安排并調(diào)整課程內(nèi)容。
在濟(jì)寧任城區(qū),當(dāng)?shù)亟逃块T邀請“知心姐姐”盧勤,成立任城區(qū)青少年心理健康教育工作站,并組織了多次講座?!懊看维F(xiàn)場的反響都很強(qiáng)烈,學(xué)校、家長和孩子共同收聽,家校共育效果非常好?!比纬菂^(qū)教研中心副主任陳升海說。
在鄒城市,除了對學(xué)生家長開展家庭教育的相關(guān)指導(dǎo)外,該市還以未婚青年和新婚夫婦為重點(diǎn),精心策劃并實施“未來家長”科學(xué)素養(yǎng)的培育工程。開發(fā)“未來家長”微信小程序,線上線下齊發(fā)力,解答“未來家長”在家庭教育等方面的困惑。
此外,濟(jì)寧市在開展家庭教育指導(dǎo)時,全面聚焦家庭的真實需要,關(guān)注家長的體驗與踐行,注重為家長開拓學(xué)習(xí)家庭教育專業(yè)知識的新途徑。去年以來,全市組織家長開展線上學(xué)習(xí)1250余場,輸送優(yōu)質(zhì)講座160多次。濟(jì)寧市教育局還與濟(jì)寧電視臺連續(xù)三年合辦“為家長賦能,伴孩子成長”家庭教育系列線上講座,平均點(diǎn)擊率每場超過100萬,已成為濟(jì)寧市家庭教育的品牌。
王洪正表示,濟(jì)寧教育系統(tǒng)將深化“體系+隊伍”“師資+教研”“線上+線下”“傳統(tǒng)+現(xiàn)代”的“4個‘+’”家庭教育模式,深入開展教師全員大家訪、校園開放日、家長進(jìn)課堂等活動,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,凝聚校家社協(xié)同育人合力。
《中國教育報》2023年12月29日第3版
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