■教改先鋒重大典型報道
在湖南,有這樣一堂大思政課。
這是一堂由湖南省委、省政府主導(dǎo)統(tǒng)籌,全省十余個部門和單位參與,舉全省之力打造而成的大思政課。
這是一堂將課堂搬進(jìn)毛澤東同志故里韶山,全省中小學(xué)生全員參與,實(shí)現(xiàn)紅色研學(xué)與思政教育緊密融合的大思政課。
這是一堂現(xiàn)實(shí)與歷史深度結(jié)合,將中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)書寫和正在書寫的時代篇章作為最鮮活、最生動“教材”的大思政課。
這堂大思政課就是“我的韶山行”湖南省中小學(xué)生紅色研學(xué)。
2023年4月以來,湖南省深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好”的重要指示精神,深入實(shí)施“時代新人鑄魂工程”,大力開展“我的韶山行”中小學(xué)生紅色研學(xué),辦好“移動思政課”,并以此帶動引領(lǐng)全省紅色教育、紅色研學(xué)蓬勃開展,積極探索大思政課的“湖南實(shí)踐”。
截至2023年12月底,湖南已先后組織107批次94546名學(xué)生赴韶山接受紅色教育,持續(xù)把“紅色種子”撒播到廣大青少年心中,取得學(xué)生受教、家長滿意、社會好評的效果。
一堂舉全省之力打造的大思政課
韶山,是“紅太陽升起的地方”。
這里見證了一代偉人毛澤東出生成長、求學(xué)求索、革命實(shí)踐的光輝歷程,孕育出“埋骨何須桑梓地,人生無處不青山”的壯志豪情。
2023年3月15日,湖南省委書記沈曉明履新的第一站就是韶山。
“來韶山的學(xué)生多不多?”“孩子們收獲怎么樣?”沈曉明詢問了相關(guān)情況后,當(dāng)即提出:“組織全省中小學(xué)生在讀大學(xué)前到韶山研學(xué)實(shí)踐,讓韶山這塊紅色圣地‘活’起來,在培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人方面發(fā)揮更大的作用。”
很快,湖南全面啟動“我的韶山行”中小學(xué)紅色研學(xué),有組織、有計劃地引導(dǎo)全省中小學(xué)生分批前往紅色圣地參觀研學(xué)。
湖南省委專門安排一名省委常委牽頭韶山紅色研學(xué)工作,研究解決實(shí)施過程中的重大問題。省委宣傳部牽頭,省教育廳、公安廳、財政廳、交通運(yùn)輸廳、文旅廳、韶山管理局以及湘潭市委、市政府和韶山市委、市政府等13個部門與單位齊抓共管。湖南省教育廳多次組織各相關(guān)部門召開專題會議,制訂《“我的韶山行”湖南省中小學(xué)生紅色研學(xué)實(shí)施方案》……
同時,湖南更是拿出“真金白銀”來推動此次紅色研學(xué),堅持“不讓學(xué)生出一分錢”,明確紅色場館和教學(xué)資源不得收取任何費(fèi)用,相關(guān)交通、食宿機(jī)構(gòu)不得以營利為目的創(chuàng)收,所有費(fèi)用由省、市、縣三級財政承擔(dān)。
為了這樣一堂課能順利實(shí)施,無數(shù)人付出了辛勤的努力。
湘潭市是此次紅色研學(xué)試點(diǎn)市,負(fù)責(zé)為全省“打樣”,為此,市委領(lǐng)導(dǎo)多次主持召開專題會議進(jìn)行工作部署。湘潭市教育局成立專班,負(fù)責(zé)組織實(shí)施全市中小學(xué)生紅色研學(xué)活動,并開發(fā)了專門的思政課程。
韶山市抽調(diào)精干力量組建工作專班,制定地接服務(wù)方案,按照“對接常態(tài)化、流程標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)精細(xì)化、隊伍專業(yè)化、安全規(guī)范化”要求,強(qiáng)化餐飲、住宿、醫(yī)療等方面保障。
“自啟動試點(diǎn)以來,我們每晚召開復(fù)盤會議,全面梳理問題和短板,研究制定相應(yīng)措施。”湘潭市教育局黨委委員、總督學(xué)謝忠平說。
學(xué)生住哪,是個關(guān)鍵問題。
對這個問題,湖南省教育廳專門安排2000多萬元,將毛澤東同志親筆題名的韶山學(xué)校(老校區(qū))改造成韶山學(xué)校思政教育實(shí)踐營地,新增床位能同時滿足1000名學(xué)生的學(xué)習(xí)生活需求。
全省中小學(xué)生都要來,安全是頭等大事。
湖南省教育廳基礎(chǔ)教育處處長黃智勇告訴記者,為確保學(xué)生的安全,全省各地交警、交通運(yùn)輸、高速公路管理等部門都會提前收到一份精確到分鐘的行程表,大家根據(jù)時間節(jié)點(diǎn)無縫對接,全程接力護(hù)航。
不僅如此,市、縣、校三級均成立工作專班,做到活動有方案、行前有備案、應(yīng)急有預(yù)案,統(tǒng)籌安排管理人員、帶班教師、隨車安全員、隨團(tuán)校醫(yī)等人員,全過程、全方位、全環(huán)節(jié)抓好活動組織實(shí)施和學(xué)生安全保障。
“從學(xué)校出發(fā)到抵達(dá)韶山,我們一路都有交警護(hù)送,全程還有帶班教師、隨車安全員、隨團(tuán)校醫(yī)共同守護(hù),真是滿滿的安全感,更覺這趟旅程非常神圣?!鄙坳柨h二中高一學(xué)生蒲俊鋒說。
韶山游人如織,如何將旅游和研學(xué)人群合理分流,也是一個難題。
為讓學(xué)生能從容地參觀學(xué)習(xí),韶山管理局設(shè)置了專門的研學(xué)時段,并通過預(yù)約等方式提前告知游客,將前來研學(xué)的學(xué)生與普通游客錯開,分批次分線路進(jìn)入毛澤東同志故居、韶山毛澤東同志紀(jì)念館等地。
目前,韶山毛澤東同志紀(jì)念館生平展區(qū)、專題展區(qū)各設(shè)研學(xué)通道1個,周一至周五每天上午9點(diǎn)到12點(diǎn)可預(yù)約研學(xué)學(xué)生1000人。毛澤東同志故居設(shè)置研學(xué)時段,周一至周五每天下午5點(diǎn)到6點(diǎn)專門接待研學(xué)學(xué)生。
“研學(xué)優(yōu)先,是我們工作的原則?!焙鲜∩厣焦芾砭贮h委委員、副局長鄧文一說。
在毛澤東廣場記者看到,研學(xué)的隊伍成為一道獨(dú)特的風(fēng)景,來自全國各地的游客紛紛為學(xué)生們讓道,許多游客站在一旁掏出手機(jī)為孩子們拍照留念與點(diǎn)贊。“少年強(qiáng)則國強(qiáng),祝福我們偉大的祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛!”
一堂學(xué)思研一體的思政大課
紅色研學(xué),底色是紅,關(guān)鍵在學(xué)。
如何切實(shí)保障教育作用,是紅色研學(xué)急需解決的問題。
“‘我的韶山行’是一次研學(xué)之旅,更是一堂行走的思政課?!焙鲜〗逃龔d黨組書記、廳長夏智倫說,要把“紅色種子”播撒進(jìn)廣大青少年心中,打造入腦入心的思政課程是關(guān)鍵,要切實(shí)將學(xué)思研、知信行貫徹研學(xué)全過程,將研學(xué)作為一堂行走的思政課一體化設(shè)計,破解游而不學(xué)的難題。
怎么設(shè)計?
2023年4月以來,湖南省教育廳先后10余次組織近百名省內(nèi)外思政課專家,精心構(gòu)建了一套全流程的思政課程。
“整個課程把繼承發(fā)揚(yáng)毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家革命精神和崇高風(fēng)范作為鮮明主題,突出現(xiàn)實(shí)與歷史深度結(jié)合,將億萬中國人民已經(jīng)書寫和正在書寫的時代篇章作為最鮮活、最生動的‘教材’?!焙鲜〗逃龔d黨組成員、副廳長劉靜說。
他介紹,這套思政課程旨在用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,引導(dǎo)學(xué)生厚植愛國情懷,把愛國情、強(qiáng)國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。
課程設(shè)計分研前、研中、研后三大部分,有預(yù)習(xí)、有課堂、有拓展。課程充分利用毛澤東廣場、毛澤東同志故居、韶山毛澤東同志紀(jì)念館、韶山學(xué)校等紅色資源,將詩詞、思政、音樂、實(shí)踐、科普、作文、討論等元素融為一體,潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
每一堂課都堪稱“金課”。
1月2日至3日,記者跟隨湖南華容縣第一中學(xué)893名高一學(xué)生,從韶山學(xué)校到毛澤東廣場,再到毛澤東同志故居和韶山毛澤東同志紀(jì)念館,全程感受了這一堂精心設(shè)計的沉浸式行走思政課。
——毛澤東廣場青山環(huán)繞,莊嚴(yán)肅穆。舉行獻(xiàn)禮儀式時,湖南省韶山管理局的工作人員作為主持人,全程引導(dǎo)學(xué)生們舉行開班儀式。
在主持人引導(dǎo)下,學(xué)生們依次進(jìn)行了整隊、合唱、宣誓、獻(xiàn)花等儀式。他們洪亮的歌聲久久在廣場上空、青山之間回響:“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,共產(chǎn)黨辛勞為民族……”
——在韶山毛澤東同志紀(jì)念館,講解員選取了“73個補(bǔ)丁的睡衣”“毛岸英照片”“半書床”等一批具有代表性、感召力的文物、信件作為課本,打造了5堂精品微課,深情道來當(dāng)年的故事。
學(xué)生們坐在小板凳上仔細(xì)聆聽,不時記著筆記。
面對“73個補(bǔ)丁的睡衣”,講解員毛玲問:“毛主席身居高位,但依然保持著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德?;氐疆?dāng)下,我們現(xiàn)在的生活條件好了起來,那么同學(xué)們,我們還要保持勤儉節(jié)約這個美德嗎?”
“要!”一名男生大聲地回復(fù)了毛玲。
當(dāng)學(xué)生們來到長征精神展覽板塊時,講解員龐鑫提出了問題。
“同學(xué)們,你們知道在長征中,紅軍的年紀(jì)是多大嗎?”
“20多歲!”“25歲左右!”“不到30歲!”……早早了解過長征歷史的學(xué)生們紛紛回答。
“同學(xué)們說得都很對,紅軍師、團(tuán)級干部的平均年齡是24歲,最先到達(dá)陜北的紅25軍平均年齡是17歲,和大家現(xiàn)在差不多。每一代人都有每一代人的長征路,每一代人都要走好自己的長征路?!彪S后,龐鑫介紹了把青春和生命獻(xiàn)給家鄉(xiāng)脫貧事業(yè)的黃文秀、文昌航天發(fā)射場首個“95后”分系統(tǒng)女指揮員周承鈺等優(yōu)秀青年的故事,“偉大長征精神并不遙遠(yuǎn),我們現(xiàn)在仍能看到長征精神一直在迸發(fā)著時代光芒”。
……
在韶山毛澤東同志紀(jì)念館里的一個多小時,學(xué)生們走走停停,時而沉思,時而記著筆記,全身心投入這堂行走的思政課。
“實(shí)景化的課堂更容易激發(fā)學(xué)生們的思想共鳴?!鄙厣綄W(xué)校思政教育實(shí)踐營地負(fù)責(zé)人向燕介紹,“我的韶山行”注重于挖掘韶山文物、文獻(xiàn)、事跡、故事等紅色資源,打造多維度相結(jié)合的實(shí)景思政課程,每一堂課都起源于過去,卻立足于當(dāng)下,歷史與現(xiàn)實(shí)深度結(jié)合,既能引起學(xué)生們的興趣,又能引發(fā)學(xué)生們的深思。
實(shí)踐表明,行前行中行后的完整課程設(shè)計,專業(yè)教師全程陪伴的課程制度,多類型實(shí)景微課和思政大課相結(jié)合的豐富課程內(nèi)容,“我的韶山行”這堂行走的思政課讓研學(xué)不再枯燥,實(shí)現(xiàn)了“以研促學(xué)”,收到了顯著效果。
未來,湖南還將進(jìn)一步創(chuàng)新形式,開設(shè)“詩詞思政課”“音樂思政課”“探究思政課”等,讓思政教育可視可觸,力爭把“我的韶山行”打造成為全國中小學(xué)生思政教育和紅色研學(xué)的“金字招牌”。
一堂播撒“紅色種子”的思政大課
“我的韶山行”以豐富的內(nèi)容、鮮活的形式,創(chuàng)新了中小學(xué)生紅色教育方式,解決了之前研而不學(xué)的問題,取得了理想的效果。
在中小學(xué)生心中,有了一位更加生動立體的毛主席。
華容縣一中學(xué)生董汝慧已經(jīng)不是第一次來韶山,然而,這次在韶山看到毛主席的讀書筆記、和朋友往來的書信,聽到毛主席送兒子毛岸英去戰(zhàn)場的故事、和妻子楊開慧的感人愛情故事,一個更加真實(shí)立體的偉人形象樹立在了心中。
“以前毛主席在我心中就像天空中的太陽,光輝閃耀,而現(xiàn)在毛主席還像冬天的暖爐,溫暖人心?!倍昊壅f。
這樣的體會既是董汝慧個人的感受,也代表了全體研學(xué)學(xué)子共同的心聲。從他們在研學(xué)手冊上寫下的一句句研學(xué)感言中,可以更加明顯地感受到他們對毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家由衷且真摯的感情。
益陽市箴言中學(xué)學(xué)生譚陽睿寫道:“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。我們是新時代的青年,應(yīng)像毛主席一樣勇?lián)鷷r代大任,不顧艱難險阻,奮勇前行,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗?!?/p>
臨澧縣晟德學(xué)校學(xué)生蘇蓓蓓寫道:“毛主席的故事教會我,要多讀書、讀好書、精讀書、廣讀書。他立志要改變中國農(nóng)民的命運(yùn),改變中國落后的面貌,他成功做到了。我輩應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)?!?/p>
……
“沒來韶山之前,同學(xué)們對毛主席的認(rèn)識一般只停留在課本上,是比較模糊的。”向燕說,來到韶山之后,學(xué)生們發(fā)現(xiàn),原來,偉人的青春也和他們一樣迷茫過、奮斗過,“這種熟悉感一下拉近了偉人與學(xué)生內(nèi)心的距離,也讓偉人的形象變得更加親切與具體。正是這種轉(zhuǎn)變,給了學(xué)生無限的感動與力量”。
與感動隨之而來的,是“紅色種子”在學(xué)生的心中悄然埋下。
華容縣一中高一學(xué)生孫煒鍥出生于軍人家庭,從小就聽著外公講述毛主席的故事。在來韶山之前,他對抗美援朝戰(zhàn)爭已經(jīng)有了一定的了解。然而,當(dāng)身處韶山毛澤東同志紀(jì)念館,現(xiàn)場聽到毛岸英主動申請赴朝參戰(zhàn)并得到毛主席的大力支持時,聯(lián)想到毛岸英在這場戰(zhàn)爭中英勇犧牲的場景,孫煒鍥感受到一種前所未有的觸動:“我心中種下的紅色火種瞬間爆發(fā),生根發(fā)芽了!”
如果說在這次研學(xué)中,那些微妙而深入的思政“小課”是通過潛移默化的方式,間接地影響著學(xué)生心靈,那么精心策劃的思政大課《恰是風(fēng)華正茂》則是一場集中、直接的紅色文化盛宴,它以磅礴的氣勢和深入淺出的講解,讓學(xué)生們深刻感受到紅色文化的獨(dú)特魅力和深遠(yuǎn)意義。
寧遠(yuǎn)縣一中學(xué)生胡美玲在韶山了解了關(guān)于毛主席的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這讓她感覺毛主席就像自己的親人一樣親切,毛主席的親人也仿佛就是自己的親人。他們在革命中遭受的苦難與毛主席對革命的執(zhí)著讓胡美玲本就沉重的心情再也控制不住,一顆顆滾燙的淚珠滴落,沾濕了正在記錄著毛主席光輝一生的筆記本。
很久很久,胡美玲的心情才得以平復(fù),她翻開筆記本的后頁,寫下了一句送給祖國也送給自己的祝福:“愿中國興盛,無苦難,無不公;愿自己的人生也像毛主席一樣,勇往向前,無懼無畏!”
一路看、一路聽、一路思考,紅色精神力量的沖擊,在學(xué)生們的思想中激起了層層波瀾。
記者看到,在一張張“紅色研學(xué)綜合服務(wù)評價表”上,“內(nèi)容生動”“意義重大”高頻出現(xiàn);在“學(xué)生研學(xué)手冊”上,“希望時間再長一天,還想再好好感受”更是體現(xiàn)了學(xué)生對韶山的不舍。
如今,“我的韶山行”的影響力早已超出了韶山之外。
據(jù)了解,在“我的韶山行”引領(lǐng)下,湖南省各地各校對紅色教育進(jìn)行了積極響應(yīng)、探索與創(chuàng)新,深化紅色教育實(shí)踐,講好紅色故事,幫助青少年成長為能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
韶山市鎮(zhèn)泰小學(xué)是全省最先一批開展紅色研學(xué)的學(xué)校?!把袑W(xué)歸來后,我們就組織學(xué)生每天開展5分鐘紅色故事宣講活動,將革命文化與培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、優(yōu)秀品格的人文教育結(jié)合起來?!痹撔PiL毛蔚霞說,學(xué)校還通過黨日活動、紅色講堂、思政課堂等形式,重點(diǎn)講好中國故事、初心故事、領(lǐng)袖故事、家鄉(xiāng)故事等,把學(xué)生培養(yǎng)成為紅色基因的傳承者、大美韶山的推薦者。
在研學(xué)結(jié)束之后,衡山縣岳云中學(xué)校長呂強(qiáng)組織學(xué)校思政教師展開了一場“在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論”的教學(xué)模式創(chuàng)新。“未來,學(xué)校將常態(tài)化組織學(xué)生參與各種紅色研學(xué)實(shí)踐活動,將育人理念進(jìn)一步融入實(shí)踐教育中,通過紅色研學(xué)實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?!眳螐?qiáng)說。
“三湘大地遍布革命先輩的紅色足跡,宛若一座沒有圍墻的革命歷史博物館?!毕闹莻愓f,“湖南省教育系統(tǒng)將牢記習(xí)近平總書記關(guān)于用紅色文化鑄魂育人的重要指示精神,充分用好紅色資源,充分發(fā)揮紅色文化教育作用,賡續(xù)紅色血脈。通過‘我的韶山行’的示范效應(yīng),帶動引領(lǐng)全省紅色教育、紅色研學(xué)蓬勃發(fā)展,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生傳承紅色基因、樹立紅色理想,矢志不渝地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗?!?/p>
《中國教育報》2024年01月18日第1版
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