■深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述

近日，習(xí)近平主席復(fù)信北京交通大學(xué)肯尼亞留學(xué)生及校友代表指出，共建“一帶一路”倡議將中肯發(fā)展振興的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，將兩國(guó)人民的福祉緊密相連。北京交通大學(xué)肯尼亞留學(xué)生及校友是中肯和中非友好合作的見(jiàn)證者、受益者，更是建設(shè)者和傳播者，并希望他們學(xué)好專業(yè)知識(shí)，賡續(xù)傳統(tǒng)友誼，投身兩國(guó)合作，講好中非友好故事，為推動(dòng)構(gòu)建高水平中非命運(yùn)共同體作出更大貢獻(xiàn)。

“命運(yùn)共同體”是中非關(guān)系的真實(shí)寫(xiě)照。

中非長(zhǎng)期友好，命運(yùn)休戚與共。早在2014年5月12日，習(xí)近平主席在致第三屆中非民間論壇的賀信中指出，中非是“命運(yùn)共同體”，強(qiáng)調(diào)“中國(guó)和非洲國(guó)家是休戚與共的命運(yùn)共同體。真誠(chéng)友好、互相尊重、平等互利、共同發(fā)展是中非關(guān)系的本質(zhì)特征”。2018年8月28日，習(xí)近平主席給參加“一帶一路”青年創(chuàng)意與遺產(chǎn)論壇的青年代表回信，勉勵(lì)他們繼續(xù)關(guān)注并積極參與共建“一帶一路”，支持中非團(tuán)結(jié)合作，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出自己的努力。2018年9月3日，習(xí)近平主席在中非合作論壇北京峰會(huì)開(kāi)幕式上的主旨講話中指出，“共筑更加緊密的中非命運(yùn)共同體”。

如今，“一帶一路”合作從亞歐大陸延伸到非洲和拉美，幾乎所有論壇非方成員都加入了共建“一帶一路”大家庭。蒙內(nèi)鐵路是中肯共建“一帶一路”旗艦項(xiàng)目和成功典范，不僅給肯尼亞人民帶來(lái)出行方便和大量就業(yè)，促進(jìn)地區(qū)互聯(lián)互通，還成為中肯友誼的橋梁、人文交流的驛站。習(xí)近平主席在給北京交通大學(xué)肯尼亞留學(xué)生及校友代表的回信中指出，你們因這條“幸福路”與中國(guó)結(jié)緣，是中肯和中非友好合作的見(jiàn)證者、受益者，更是建設(shè)者和傳播者。這一重要論述充分肯定了“一帶一路”為共建國(guó)家?guī)?lái)的發(fā)展契機(jī)，為促進(jìn)國(guó)際合作與交流、增進(jìn)民心相通所發(fā)揮的重要作用。

當(dāng)今世界充滿挑戰(zhàn)，作為世界最大的發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)與非洲比以往任何時(shí)候都更需要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作。2021年11月29日，習(xí)近平主席在中非合作論壇第八屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議開(kāi)幕式上指出，“凝聚起中非27億人民的磅礴力量，推動(dòng)構(gòu)建高水平中非命運(yùn)共同體”。從中非命運(yùn)共同體，到共筑更加緊密的中非命運(yùn)共同體,再到構(gòu)建高水平中非命運(yùn)共同體；從“十大合作計(jì)劃”到“八大行動(dòng)”，再到“九項(xiàng)工程”，習(xí)近平主席為中非合作擘畫(huà)藍(lán)圖，引領(lǐng)中非關(guān)系不斷邁上新臺(tái)階。

高校在推動(dòng)構(gòu)建高水平中非命運(yùn)共同體中大有可為。

高校是推動(dòng)人類文明交流互鑒、促進(jìn)各國(guó)互利共贏的橋梁和紐帶，新時(shí)代高校肩負(fù)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新和國(guó)際交流合作的重要使命。自2013年共建“一帶一路”倡議提出以來(lái)，我國(guó)高等教育對(duì)外開(kāi)放理念、國(guó)際合作與交流政策、中外合作辦學(xué)、高層次涉外專門人才培養(yǎng)、人文交流等不斷深化，促進(jìn)了與“一帶一路”共建國(guó)家的文明交流、人文互信和民心相通，成為與“一帶一路”共建國(guó)家交往的潤(rùn)滑劑、黏合劑和催化劑，助推我國(guó)與共建國(guó)家的人文交流和政治互信不斷加強(qiáng)。

北京交通大學(xué)來(lái)華留學(xué)生教育始于1954年，是國(guó)內(nèi)最早開(kāi)展來(lái)華留學(xué)生教育的高校之一，20世紀(jì)70年代學(xué)校積極承擔(dān)援建坦贊鐵路的重大任務(wù)，完成200名留學(xué)生的培訓(xùn)任務(wù)，并派出一批教師赴坦贊鐵路現(xiàn)場(chǎng)辦學(xué)，為中非友誼作出了積極貢獻(xiàn)。黨的十八大以來(lái)，學(xué)校積極響應(yīng)共建“一帶一路”倡議，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色，聚焦“一帶一路”共建國(guó)家對(duì)高速鐵路專業(yè)人才的需求，“訂單式”培養(yǎng)鐵路建設(shè)、運(yùn)營(yíng)及管理人才，深度參與國(guó)家軌道交通培訓(xùn)任務(wù)，已為133個(gè)“一帶一路”共建國(guó)家培養(yǎng)了一萬(wàn)余名鐵路管理和技術(shù)人才，為推動(dòng)“一帶一路”共建國(guó)家的基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通提供了有力支撐，為“一帶一路”共建國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧，傳播了中國(guó)經(jīng)驗(yàn)。2016年，北京交通大學(xué)與中國(guó)路橋公司啟動(dòng)聯(lián)合培養(yǎng)肯尼亞本科生項(xiàng)目，所招收的100名學(xué)生中有92人順利畢業(yè)，絕大部分進(jìn)入肯尼亞鐵路部門工作。這次給習(xí)近平主席寫(xiě)信的就是他們中的優(yōu)秀代表，本科畢業(yè)在蒙內(nèi)鐵路工作兩年后又回來(lái)攻讀土木工程、物流工程與管理等專業(yè)的碩士學(xué)位。他們?cè)谛胖姓f(shuō)，非常高興來(lái)到中國(guó)學(xué)習(xí)鐵路運(yùn)營(yíng)管理知識(shí)，希望當(dāng)好肯中友好的橋梁，為提升兩國(guó)友誼與合作、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)力量。習(xí)近平主席在回信中勉勵(lì)他們?yōu)橥苿?dòng)構(gòu)建高水平中非命運(yùn)共同體作出更大貢獻(xiàn)。我們要充分認(rèn)識(shí)習(xí)近平主席重要回信精神的深刻內(nèi)涵和重大意義，并確保重要回信精神在學(xué)校辦學(xué)實(shí)踐中落地見(jiàn)效。

高校要服務(wù)高水平教育對(duì)外開(kāi)放。

著眼未來(lái)，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平主席重要回信精神，更好地履行高校使命任務(wù)，更加主動(dòng)地服務(wù)國(guó)家和行業(yè)發(fā)展需求。  

要緊緊圍繞教育根本問(wèn)題，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，打造世界交通人才的首選留學(xué)目的地。瞄準(zhǔn)“一帶一路”共建國(guó)家以及鐵路“走出去”重點(diǎn)地域和項(xiàng)目，建立優(yōu)質(zhì)來(lái)華留學(xué)生源基地，加大留學(xué)生招生力度。繼續(xù)探索企業(yè)“訂單式”人才培養(yǎng)，完善“產(chǎn)學(xué)相通”的留學(xué)生培養(yǎng)體系，緊跟軌道交通行業(yè)企業(yè)“走出去”培養(yǎng)人才，努力為高水平教育對(duì)外開(kāi)放貢獻(xiàn)更大力量。

要提供更有力的科研和學(xué)術(shù)支撐，讓更多師生成為共建“一帶一路”的積極推動(dòng)者、建設(shè)者。推動(dòng)中國(guó)技術(shù)、中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)走出去。加快推進(jìn)國(guó)際產(chǎn)學(xué)研用合作高質(zhì)量發(fā)展，與世界一流高校和科研機(jī)構(gòu)設(shè)立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)展跨學(xué)科交叉融合和跨領(lǐng)域、跨國(guó)界科研合作，推動(dòng)中國(guó)理念成為世界理念，以中國(guó)技術(shù)服務(wù)、引領(lǐng)世界發(fā)展。加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究，比如，充分發(fā)揮北京交通大學(xué)和交通運(yùn)輸部科學(xué)研究院聯(lián)合建設(shè)的“可持續(xù)交通創(chuàng)新中心”國(guó)家高端智庫(kù)中央決策“直通車”作用，為推動(dòng)共建“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)方案。

要開(kāi)展更高水平國(guó)際合作交流，助推教育對(duì)外開(kāi)放邁上新臺(tái)階。探索新形勢(shì)下國(guó)際科研合作模式，充分發(fā)揮引智基地和國(guó)際合作基地的國(guó)際化平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，有力推動(dòng)與國(guó)外同類行業(yè)高校開(kāi)展實(shí)質(zhì)性合作。加強(qiáng)學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)，繼續(xù)探索“本研貫通、學(xué)科融通”的國(guó)際化人才培養(yǎng)路徑，提高中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)、項(xiàng)目的人才培養(yǎng)質(zhì)量。加大對(duì)學(xué)生出國(guó)留學(xué)的政策支持，完善“國(guó)際互通”的人才培養(yǎng)機(jī)制。加強(qiáng)與國(guó)際高水平大學(xué)交流合作，建立教師國(guó)際能力和國(guó)際影響力提升機(jī)制。

（作者系北京交通大學(xué)黨委書(shū)記）

《中國(guó)教育報(bào)》2024年02月03日第3版