■兩會現(xiàn)場

“政府工作報告提出增強中西部地區(qū)高校辦學(xué)實力，這讓我很振奮！”

3月6日上午，在全國政協(xié)教育界別第40組小組討論會上，全國政協(xié)委員、武漢大學(xué)校長張平文敏銳地注意到政府工作報告中“增強中西部地區(qū)高校辦學(xué)實力”這句話，語氣中透露著欣喜。

以此為話題，一場有關(guān)中西部地區(qū)高校辦學(xué)質(zhì)量的討論展開了。

在張平文看來，中部高校被“夾”在東、西部之間，面臨的整體境遇更具有特殊性。一方面，中部大學(xué)在待遇、薪酬方面，競爭不過東部高校；另一方面，與西部高校相比，中部高校在政策上又不占優(yōu)。

“在中部地區(qū)很多省份，人均的一流高校數(shù)量，與其人口大省、經(jīng)濟大省的地位并不匹配?！比珖f(xié)委員、河北大學(xué)教授萬師強特別感慨。他建言，要不斷優(yōu)化高等教育資源的布局結(jié)構(gòu)，特別是中部人口大省，擴大高等教育資源的規(guī)模，優(yōu)化類型結(jié)構(gòu)和區(qū)域結(jié)構(gòu)。

會場上，全國政協(xié)委員、貴州大學(xué)物理學(xué)院院長江陽把目光投向了西部地區(qū)高層次人才的培養(yǎng)上?！耙哟罅Χ确龀治鞑康貐^(qū)博士生，為滿足西部地區(qū)開放發(fā)展對人才的多元化需求打下堅實基礎(chǔ)。”

江陽的這番話引起了全國政協(xié)委員、廣西民族大學(xué)副校長黃曉娟的共鳴?！拔鞑康貐^(qū)需要有特殊的方式，比如開展在職人員以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請博士學(xué)位的工作，盡快提高高層次人才在人口中的占比?！秉S曉娟說。

與此同時，在隔壁的全國政協(xié)教育界別第41組小組討論會上，這個話題熱度也很高。

全國政協(xié)委員、上海交通大學(xué)黨委書記楊振斌用建房子作比喻——

“如果我們要建造一座大樓，僅有大樓的設(shè)計者以及具體參與施工的藍領(lǐng)工人是不夠的，還需要包括施工組織、工程監(jiān)理、財務(wù)監(jiān)督等一大批大專以上各類相關(guān)人才來共同完成。也就是說，每一筆投資都是需要一支很強的人才隊伍來支撐的，這種量大面廣的基本人才隊伍的培養(yǎng)很關(guān)鍵?！?/p>

他沉思了一下，隨后補充：“量大面廣的基本人才隊伍培養(yǎng)，特別是西部地區(qū)隊伍的主體只能靠當(dāng)?shù)馗咝砼囵B(yǎng)，少量外援可以，但主體要靠當(dāng)?shù)馗咝?。因此國家支持西部發(fā)展就一定要對西部地區(qū)高校多支持、多輸血，幫助西部高校達到更高的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

“東部、西部高校要加強合作，實現(xiàn)‘共贏發(fā)展’?！睏钫癖笳f，上海交大對口支援寧夏大學(xué)，在兩校的團結(jié)協(xié)作和共同努力下，近幾年寧夏大學(xué)在高層次人才引育上已取得明顯成效，值得認真總結(jié)。

楊振斌說完，會場上響起了熱烈的掌聲。

本報北京3月6日電

《中國教育報》2024年03月07日第3版